03.05 英语中什么是系动词?为什么叫系动词?

-二小姐-


干货:系动词连表语说明主语,不涉及动作。判断一个句子里的动词是不是系动词,把相关的动词用be取代,合乎语法的便是系动词。下面是详解:


系动词是linking verb。这类动词不涉及动作,而是起连系作用,连接表语,对主语进行说明。最常见的系动词是be,也就是am, is, are,was, were, will be, would be, would have been等的原形。系动词和实义动词一样,随时态变化。

例1:

  • I am your brother.

  • 我是你的兄弟。

说明主语的身份。

例2:

  • This apple is red.

  • 这个苹果是红色的。

说明主语的特征。


系动词的类型

be表状态

在be之外,还有其它系动词,注意不要和实义动词混淆。系动词后边接表语表示主语的特征、状态等,所以一般是形容词或名词。

表持续

如keep, remain, stay等。

  • He kept silent for the whole day.

  • 他一整天都沉默。

  • We remained friends after breaking up.

  • 在分手后,我们保持了朋友关系。

表感觉

佛说,无眼耳鼻舌身意。感觉是通过眼耳鼻舌身意获得的。

有看起来像的look, seem, appear, 还有其它能获得感觉的感官如smell, sound, taste, feel.

  • He looks unhappy.

  • 他看起来不高兴。

Look在这里只能是系动词不能是实义动词,否则unhappy应该是unhappily,而且实义的look该有介词和宾语。

  • Kung Pao Chicken tastes very good.

  • 宫保鸡丁尝起来不错。

表状态转变

如become, grow, turn, get等。

  • The weather turns cold.

  • 天气转冷。

  • I became a teacher 2 days ago.

  • 两天前,我成了一名老师。

表结果

prove,turn out等。

  • This task proves difficult.

  • 这个任务证明是很难的。

  • Thing will turn out fine.

  • 事情将会好起来的。


怎么判断是实义动词还是系动词?

除了be外,其它系动词都是可作实义动词可作系动词的,如何判断一个动词是不是系动词,对恰当理解句子很关键。

其实,把动词用be取代,合乎语法的便是系动词。如下图:

再来一个


英语学人


系动词属于动词,系,联系。没有实际意义,联系主语和表语作用的动词。用于构成主系表的基本句式。

在汉语中,夸你一个帅哥,你会说,他很帅。但是在英语中,不能说He very handsome.必须加上系动词:He is very handsome.

同样的,He is 18 years old.翻译成汉语,他18岁了就行。而不用译为他是18岁了。

所以,最常见的系动词be有些时候虽然译为“是”,但其实是没有实际意义的,主要起联系作用。但是还有一些特殊的系动词,总结如下图:



卢老师微课堂


连系动词(linking verb)是一类动词,用来连接主语和表语,表语通常是名词或形容词它不可以单独作谓语,仅说明真正的谓语(即表语)在它后面。

连系动词一般可分为3类

🔹be动词:am、is、are等

e.g. I am very hungry and tired. 我非常饿,而且很累。

be动词可以连接多种表语,不仅限于名词和形容词。

-My mother is an accountant. 我妈妈是一名会计师。(表语为名词)

-She is very kind. 她人很好。(表语为形容词)

-The kid is there. 孩子在那儿。(表语为副词)

-The letter is on the desk. 信在书桌上。(表语为介词短语)

-The problem is to pick up the right paint color. 问题是要选对涂料的颜色。

-You are what you eat. 吃什么,像什么。(表语为名词性从句)

⚠️be动词不一定是连系动词,它还可以做助动词。

🔹感官动词:表示感觉和知觉的动词,如:feel(感觉),taste(尝),smell(嗅),sound(听起来)等

e.g The music sounds beautiful. 音乐听起来很悦耳。

🔹性质变化动词:表示状态变化的动词,如become,grow,turn,fall,prove等

e.g The leaves were turning brown. 叶子变黄。

e.g The skies grew dark and it began to rain. 天渐渐黑了,又下起雨来。



Mica学英语


有个著名的路由器品牌叫TP-LINK(普联),其中的link就是关联,联系,连接的意思。系动词,英文术语是link-verb。正是因为汉字“系”和英语单词link,都是关联,联系的意思。

系动词联系谁呢?联系主语和表语,构成主系表的基本句式。

比如用汉语夸人,他很帅。三个汉字对应的三个英语单词本别是He very handsome. 但是英语的句子必需要有动词。所以要加一个系动词,把主语和表语连接起来。

所以,最常见的系动词be,有时候虽然可以翻译为是,但是其实没多少实际意义,主要起联系作用。另外,还有一些特殊系动词,本身有具体意义,同时能起到联系主语和表语的作用。

15个最常用的系动词:15=1+2+3+4+5

5种系动词例句(注意体会特殊系动词暗含的“是”的意思)

另外,系动词属于实义动词,要透彻理解系动词,还要搞懂实义动词和助动词。可以看看我的视频讲解。简单易懂,全面详细。

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英语语法实验室


英语的很多语法是中国人为了便于学习而归纳总结出来的,其中就包括题主所提到的连系动词(linking verb)。连系动词连接着主语和表语,它不能单独用作谓语,必须和后面的表语一起构成系表结构充当谓语,才能表达一个完整的意思。连系动词通常分成三类:



第一类,表示主语具有某种性质、特征、状态等的连系动词。

这类主要有be,seem(似乎),look(看上去),sound(听 起来),smell(闻起来),taste(尝起来),feel(感觉起来) 等。例如:

Tom is very friendly.汤姆很友善。

Your father looks young.你父亲看上去年轻。

His plan sounds good 他的计划听起来不错。

The flower smells nice.这花闻起来很香。

The soup tastes delicious.这汤尝起来很鲜。

Silk feels soft.丝绸摸起来很软。

第二类,表示变化过程的连系动词。

这类主要有become, get, grow, turn go come fall 等。例如:

He became interested in maths 他变得对数学感兴趣了。

I got very angry.我变得很生气。

It was growing dark.天色渐渐暗了下来。

Mr. Black' s face turned red.布莱克先生的脸变红了。



第三类,表示保持某种状态的连系动词

这类连系动词有keep,stay, remain等。例如:

Keep quiet, please. The baby is sleeping. 请安静点儿。婴儿正在睡觉。

The shop stays open till 8 p. m 商店一直营业到晚上八点。

He still remained weak.他的身体仍然虚弱。


上述很多动词具有双重性质,既是连系动词又是行为动词,比如look,turn,taste,smell,stay,keep等。那么我们如何辨别它们是连系动词还是行为动词呢?方法很简单:

一、用be动词替代法判断

如果能被be动词替代的,基本上都是连系动词,反之则不是。比如:

The flower smells nice.可以说成The flower is nice.说明此处的smell就是连系动词。

The cat smelt the fish.不可以说成The cat is the fish.说明此处smell不是连系动词而是行为动词。


二、根据后接单词的词性或整个句子结构判断

表语在连系动词之后,系表结构是一个不可分割的整体,用作表语的主要是形容词或相当于形容词的词,一般情况下副词只用作状语而不可以充当表语,系表结构是否成立也是我们判断连系动词的依据。比如:

He looks so happy.这里look后接形容词,是典型的系表结构,说明此处look就是连系动词。

He is looking so happily.这里look后接副词happily作状语,副词不可以作表语,说明此处look就不是连系动词而是行为动词。


语法虽是中国人学英语绕不过去的坎儿,但是只要我们归纳有法,总结得当,它一样能成为我们学习英语的利器。希望我的建议能够帮助到你,祝你学习进步!

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本文是我一家之言,不喜勿喷,如果你喜欢这篇回答,就随手关注我吧,你的支持必将让我加倍努力!


青青子衿悠悠我心2017


系动词也是连系动词,将主语和表语连接在一起的词,注意,它是动词,那么,什么是表语,表语一般放在系动词后边,可以是名词、形容词、副词、介词短语、动名词、不定式、从句。

系动词我帮大家统计一下大约如下图。

例如(请注意下划线的动词):

I am a student.(be动词)

The noise kept him awake(持续系动词)

They seemed quite close by(表象系动词)

The party turned out to be very successful.(终止系动词)

He became famous when he was only a child.(变化系动词)

I don't feel very well.(感官系动词)

注意:系动词用来表示主语的身份、类别、特征、状态等,它并不能独立存在。

例如:My dream is to be a teacher. 我的梦想是当一名老师。

上述,is是系动词,表示了我的情况。

总结:系动词的内容不难理解,常见类型归纳:be动词(am,is,are),感官动词(feel,look,smell,sound,taste,seem),“变得”词(get,become,turn,grow),“保持”(remain)。

我是孙雷明老师,专注中小学英语,口语语法和考试一网打尽,关注我,一起学英语。

印象派英语


汉语中没有连系动词(Link Verb),因为汉语中的名词和形容是可以作谓语的,比如“今天星期三。”,“你很棒!”等句子。如果我们要把这两个句子说成英语,就不能说“Today Thursday .”和“You very great!”,应在中间加入一个be动词,构成五种基本结构的第一种系表结构(主语+连系动词+表语),“Today is Thursday.”和“you are very great!”。 英语中连系动词,除了be动词外还有以下几类: 1) 含有保持某一种状况或态度的词,如:keep, rest, remain, stay, lie, stand等。 2) 含有"看起来像"这一概念的词,如:seem, appear, look等。 3) 感官类连系动词,如:feel, smell, sound, taste等。 4) 表示变化的连系动词,如become, grow, turn, fall, get, go, come, run等。 5)表示终止的连系动词,如:prove, turn out, 等。


英语帮帮


要知道什么是“系动词”,那么首先你需要知道 “英语为什么有「主系表」和「主谓宾」两种句型?”


其实不只是英语,任何一种语言都有这样的两种句型,甚至是计算机语言也有「主系表」和「主谓宾」这样的两种句型。


首先假设人类的语言是逐渐进化而来的,而不是上帝造物般一夜什么都有了。

语言是随着人类意识的觉醒而一道萌芽的,随着人类认识世界的发展而一起发展起来的。

最初的人类开始认识世界、观察世界,同时也开始描述世界、命名世界。

比如,看到了太阳,命名为太阳,并向同类描述,“那是太阳”;看到了月亮,命名为月亮,并向同类描述,“那是月亮”。


这就是语言中「主系表」结构,即什么是什么。


随着认识的发展,人类发现仅仅知道”什么是什么“还不能满足日常交流的需要,他们还需要描述一些像“太阳正在升起,月亮正在落下”这样的动作过程。


这就是语言中的「主谓宾」结构,即什么做了什么,什么怎么样了。


任何一种语言都是由这样的两种句型组成:


1. 「主系表」结构的句子对事物进行”静态“定义;

2. 「主谓宾」结构的句子用于描述”动态“的过程。


通过以上简单的讲述,你应该知道何谓「主系表」和「主谓宾」句型了。


「主系表」句型的谓语动词,就是系动词;


示例:


1. My dream is to be a scientist.

我的梦想是当一名科学家。


2. The man seemed to be ill.

这个人好像病了。


3. The weather turned out to be fine.

天气结果很好。


4. He looks tired.

他看起来很累。


以上的黑体部分为系动词,其本质都是“是”。


「主谓宾」句型的谓语动词,就是谓语动词;


示例:


1. He likes watching TV.

他喜欢看电视。


2. They are playing basketball now.

现在,他们正在打篮球。


3. She has been sweeping the street all day. She is too tired.

她一整天都在扫大街。她太累了。


4. You will have reached Shanghai by this time tomorrow.

明天这个时候你已经到达上海。


以上的黑体部分为谓语动词,其本质都是“做”。


以上简单的解释了英语句法分析知识中的“两大句型”,英语句法分析知识是英语学习的基础,也是学好英语语法的基石。句法分析除了包含“两大句型”外,还涉及到“英语的十大词类”、“英语句子的七大成分”“主从句和单复句”等等,都是非常简单,但是却又必须掌握的内容。

关于“英语的句法分析知识”请看考《英语思维:解密英语语法的原理》一书及同名视频课程。


英语思维


聊侃教学,一线英语教师,我来回答。

一、为什么叫系动词?

系动词,也称连系动词(linking verb),就是把主语与表语连接起来,表示主语的特征或存在状态的动词。

我们最先接触的be动词就是系动词,

如:I am a teacher.

我是一名老师,系动词am连接主语I与表语a teacher,表示主语的身份特征。

He was at home at that time.

那时他在家,系动词was连接主语he与表语at home,表示主语的状态。

系动词作为主要的动词,所属关系见下图:

二、什么是系动词?哪些词是系动词?

上面两个例句中,be动词与表语连接,表示主语的某种特征,我们成为状态系动词,其实还有很多系动词,总结如下表格:

(1)持续系动词:表示主语持续保持某种状态,常意为:保持,常见的系动词有keep、remain、stay等。

We should keep our classroom clean.

我们应该保持教室。

(2)变化系动词:表示主语从一种状态转化到另一种状态,意为:变得......,常见的系动词有become、turn、grow等。

She becomes more outgoing than she was three years ago.

她现在变得比三年前开朗多了。

(3)感官助动词,就是表示身体感觉的,常见的有feel、smell、sound、taste、look。

That sounds great.那听起来很棒!

(4)表象系动词,表示"看起来像",主要有seem, appear, look。

如:He

seemed(to be) very sad.

似乎很伤心。

(5)终止系动词,表示主语终止某种状态或动作,主要有prove, turn out, 意为"证实","变成"

如:Our plan turned out a success. 我们的计划最终成功了。(turn out表终止性结果)

三、小结:

系动词,是动词的主要类型之一,本身意义不完整,常常后接表语构成主系表结构,表示主语的某种状态或特征。

聊侃教学,为您答疑释惑,希望能够帮到你。如果喜欢,请帮忙点赞或转发,谢谢!


聊侃教学


以下,是对题主问题的简要回答。

系,顾名思义是“联系”、“联结”的意思。因为,系动词的这个“联系”(或说“联结”)的功能,所以有此类意义和功能的动词,叫作系动词。接下来,要明白的是:系动词,联系的是“什么”和“什么”。


下面来详细地谈一谈,系动词及其背后的含义和用法。

传统语法讲解是:系动词,用在“主系表”结构中,即:主语+系动词+表语。

这种描述有点抽象,这里,李老师想简单、明了地阐述一下。

一个句子的主体,我们可以把其分为两个部分,即:描述对象部分+描述内容部分

对于“主系表”结构,可以写成:描述对象(主)+系动词+内容(表),这里我们结合系动词的功能,来理解一下该句型及系动词的用法特点:

一、某些系动词单纯起“联系”作用,本身无任何实际含义。比如:be作系动词时,没有实际含义。

例①:他很高兴。

解析:他(描述对象)+很高兴(描述内容)。这里是直接描述,需要有系动词来联结。故,翻译为:He is very happy.

例②:我的自行车在树下。

解析:我的自行车(描述对象)+在树下(描述内容)。翻译为:My bike is under the tree.


二、某些系动词除了起“联系”作用外,本身有一定含义。此类系动词,可以简答做如下分类:

1、感官类系动词,如:look、sound、smell、taste和feel等;

2、表示“变”的系动词,如:get、turn、go、come、fall等;

3、表示“不变”,即“保持”某一状态的系动词,如:keep、stay、remain等

4、特殊系动词,也称为“半系动词”,如:die、young等。由于特殊,这里举两个例子来理解一下:

Lei Feng died young.雷锋英年早逝。(死的时候年轻。=Lei Feng died when he was young.)

My uncle married old. 我的叔叔晚婚。(结婚的时候年纪比较大。千万不要理解成了:我叔叔取了年纪大的姑娘了。那就贻笑大方啦!)


对系动词的理解,以“联系”作用为核心,再注意具体某个系动词的“含义”来理解。即:”联系+含义”来理解。

比如:他(he,描述对象)+年长(old,描述内容)。在没有系动词介入的情况下,我们是无法判断,作者想对“他”进行怎么样来描述“年长”。试体会,加了系动词后的句子的含义:

①He is old. (实际年龄不小了)

②He looks old. (看起来老,长得着急了。可能并不大)

③He married old. (婚结的晚。好媳妇难找)

④He died old. (死的时候年龄比较大。一生乐活,长命百岁)


希望,我的回答对你有所启发。也欢迎大家留言、关注交流。




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