放荡8170
学会适应吧，人生经历的绝大部分都是自己不喜欢而又改变不了的，与其抱怨和排斥，不如尝试着去改变自己。
最美研途
对于这个问题，之前我的学生问过我。我的答案是上不上网课并不重要。
首先，我想问你第一个问题，这个疫情你关注的偶像是谁？我忽然发现，在岁月静好的时候，我习惯性的去关注一些明星偶像，但是这个疫情，我关注是钟南山，李兰娟。他们的每一句话照亮了我们的生活，给了我们希望，给了我们力量。他们还有另外一个名字，叫科学家。这些有知识的人，才是这场疫情真正的勇士，诠释了知识就是力量。所以，敬畏知识，才能成长，我不期待你成为超级英雄，但是至少不给国家拖后腿。
再次，回到我们的话题，学习知识很重要。如果此时此刻，你已经有了学习的计划，独立学习的能力，学习的行动，上不上网课，对于你而言并不重要。但是，我想你问自己一句，在没有老师的帮助下，你可以吗？
最后，请珍惜有学习网课的机会。孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，用雪的反光读书;匡衡，凿壁偷光。现在我们学习条件好了，在互联网+的技术下，我们有了在家线上学习的机会。的确，在网课的教学过程中，老师们也层迷茫，有一些大型翻车现场，但是我们也看到越来越多的老师找到了自己的授课方式，千方百计，克服困难。那你呢？
总之，重要的是对知识的渴求和敬畏，请珍惜这个难得的学习机会和体验。假期修炼，遇见更好的自己。
王小夕老师
最近因为疫情，很多行业和领域的工作都处于停摆状态。但 "再苦不能苦孩子" ，教育部说了：要"停课不停学"，就算是在家里上网课，也不能把孩子的学习耽搁了！
由于作息时间不正常，那么，用餐很多家长也是不定时的，基本都是饿了就吃，困了就睡。
现在因为要上课，而且线上课常的课程时间，和正常上学的时间是一样的，所以孩子只能乖乖地准时作息了。其实，孩子知道要上课，让他早睡早起，他也不会太抗拒。
我直到到今天才发现强迫孩子去学习，是多么错误的一件事！想要成绩好必须有好的学习方法和态度，在孩子没有好的学习方法和好的学习态度之前，不要盲目指责。需要正确引导，提高孩子的对学习的兴趣。每个孩子身上都有有点，让他做什么事情都有充分的准备。需要慢慢引导。强迫的话孩子只能当炮灰！苦了孩子不说，还有可能让孩子产生厌学心理，从此讨厌学习，甚至在你强迫他学习时产生叛逆心理，不要把父母当年没有好好学习的教训强压到孩子身上。让孩子来接着你当年遗憾来弥补。这样孩子不仅不学还会慢慢疏远你们。
走进校园
有两个选择
1克服困难管束自己，继续上网课。
2直接放弃，做你想做的事
没有效率的学习就是浪费时间，OK我不想上网课，勉勉强强十多天过去，我什么都没听进去，但我又不能做别的，于是更加讨厌网课，恶性循环。
可能你觉得内容都不难，又觉得陈序麻烦没必要，但你是学生，学习是本分，所以不想上网课在此时等于不想上学。不是说在家学不好在学校就能学好的，Correct the state of mind first.
真正成绩好的无时无刻都在努力。
小行家233
由于疫情影响，孩子们已经居家二个月没出门了，而且每天都有网课学习任务，孩子已经开始产生厌学情绪，不想上网课，想要出去玩儿，家长既要当父母又要当老师，面对厌学的孩子该怎么办？
一、唤醒孩子的心理状态
由于延迟开学，孩子们的心理还处于“休假”状态，没有完全适应开学这一过程，会对网课出现一些抵触情绪，家长可以协助孩子制定合理的学习计划，在网课开始前，要按开学的状态准备，早睡早起，作息规律，先从生理上唤醒孩子，然后让孩子适应从心理上适应“要开学了”，做好心理预期和准备。
二、制定合理的学习计划
家长要协助孩子制定合理的学习计划，包括休息和运动的时间，把一些小游戏，如猜拳、跳格子等穿插到网课中间，也可增加一些体育运动，让孩子身心放松，劳逸结合，保证足够的脑力，有条件的家长可以在旁边和孩子一起听课，和孩子一起“评论”课堂和抢答，增加孩子的学习兴趣。
三、提升孩子的注意力
对于6-12岁的孩子，假期是提升孩子注意力的最佳阶段，家长可以采用“灯光追踪”“快手写数字”、“火眼金睛”、“蚂蚁回家”、“找不同”等小活动，不仅可以增加亲子沟通，还可提升孩子的注意力。
四、倾听和陪伴
孩子的厌学情绪可能来自于多个方面，有的时候学习的压力不来自于客观，而来自于主观期许，对于孩子喜欢和热爱的事情，孩子是不厌学的。所以，家长应该陪着孩子，认真倾听孩子内心的真正诉求，了解孩子需要什么，兴趣点在哪里，，帮他在学习中找到成就感，让孩子体验成功的快乐。
五、鼓励孩子自我激励
孩子已经居家一个月没出门了，而且每天都有网课学习任务，面对这种情况，家长不能单纯的要求孩子一味的学习，要让孩子学会自我激励，家长可以帮助孩子树立自我激励的目标；也可让孩子学会积极暗示，比如：“我一定可以！”，“我很优秀”，“我一定能成功等”。
六、耐心沟通是桥梁
我们要保持耐心和孩子有效的沟通，站在孩子的角度去理解他。父母在沟通时不可以势压人，应该循序渐进、以理服人。家长在与孩子沟通的过程中，要平复自己的情绪，营造良好的沟通氛围，让孩子自己去想一些合理的解决“不爱学习”方法，而非父母提出的硬性要求。
家有初中生
疫情期间，学校无法复课，但学生的学习又不能耽误。所以，在万不得已的情况下，学校采取网课的形式给学生上课。
学生不想上网课，可能有多种原因。
首先，学习习惯问题。以前，在学校上课，几十个人坐在一个教室了，听老师讲课，互动环节还可以和同学们讨论，和老师也能互动。而网课，相对来说，就显得枯燥无味了。
其次，自制能力问题。无法复课，大多数学生都能认识到，这对于自己来说，是学业上的损失。所以，想尽办法找书读，找题做。对于老师的微课，也是一节课都不能落。而对于及个别学生来说，可能认为是一次偷闲的机会，能逃避学习，何乐而不为呢？这些学生，当让不希望上微课了。
然而，人的一生，必须得是什么年龄，就做这个年龄该做的事儿。无论何时，都得分清，哪些是喜欢做的事情，哪些是应该而且必须做的事情。把应该而且必须做的事情做好了，再去做喜欢做的事情。学生阶段，学习就是应该做而且必须做的事情，而玩耍娱乐只能是喜欢做的事情。
所以，不要讨厌上网课，因为这是目前疫情时期你不得不面对的学习方式。
自然拼读
现在全国疫情还没有基本控制，上网课是目前学习最有效的方式，既然教育部门以这样的方式给学生们上课必然有其中的道理。
1、你不喜欢上网课不是你逃避学习的理由。
现在全国的学校，上到大学下到幼儿园，都是以这种网络直播的形式上课，如果全国的学校大部分学生都不喜欢是不是都要因此停下来呢？当然不是。
这需要同学们去克服困难，现在全国上下一心的在抗击疫情，那些最美逆行者们都能共克时艰，而作为学生的我们应该也可以！重要的是，克服！
2、你要试着去适应网络上课，慢慢变成一段时间的习惯。
当然，上网课有很多同学容易听着听着打瞌睡，专注力不够，这需要我们的家长在家学习的监督，而且一定要保护眼睛，不能长时间盯着屏幕，或者太近。需要正确的姿势看网课，休息时间做做眼保健操，眺望远处的风景来缓解同学们的眼疲劳。
慢慢去适应上网了，根据自己的作息时间规律，慢慢变成抗击疫情这段时间的学习习惯。
3、不要因为网络上课产生厌学情绪，多理解目前的学习环境。
以互联网的形式上课，一开始必然有很多同学不适应，因为大家都习惯于在宽敞明亮的教室里边上课，毕竟在教室里有浓厚的集体学习氛围，而且这是几年甚至十几年养成的一种学习环境模式。
突然间以网课的形式学习难免会有些不适应，但是一定不要因为网课而去厌学，这样对我们来说是不可取的，反而会影响我们整体的学习，一定要调整心态，一定要在课余时间多和老师、父母、同学沟通，互相理解、互相关心、互相帮助。
目前以网课的形式学习是不得已而为之，也是最佳选择。全国上下目前的关键是控制住疫情，只有疫情控制住了，我们才能回归到学校，回归到教室上课。我们一定要坚信这样的时间会越来越近，坚持就是胜利，把握住接下来的网课时光，或许将成为我们毕业以后的美好回忆！
同学们，一起努力，一起加油，相信回归学校，回归教室上课的时间离我们越来越近。让我们共克时艰，众志成城！
大明读史
由于冠状病毒的影响，孩子们已经居家二个月没出门了，而且每天都有网课学习任务，孩子已经开始产生厌学情绪，不想上网课，想要出去玩儿，家长既要当父母又要当老师，面对厌学的孩子该怎么办？
一、调整心理状态
由于延迟开学，孩子们的心理还处于“休假”状态，没有完全适应开学这一过程，会对网课出现一些抵触情绪，家长可以协助孩子制定合理的学习计划，在网课开始前，要按开学的状态准备，早睡早起，作息规律，先从生理上唤醒孩子，然后让孩子适应从心理上适应“要开学了”，做好心理预期和准备。
二、制定学习计划
家长要协助孩子制定合理的学习计划，包括休息和运动的时间，把一些小游戏，如猜拳、跳格子等穿插到网课中间，也可增加一些体育运动，让孩子身心放松，劳逸结合，保证足够的脑力，有条件的家长可以在旁边和孩子一起听课，和孩子一起“评论”课堂和抢答，增加孩子的学习兴趣。
三、提升注意力
对于6-12岁的孩子，假期是提升孩子注意力的最佳阶段，家长可以采用“灯光追踪”“快手写数字”、“火眼金睛”、“蚂蚁回家”、“找不同”等小活动，不仅可以增加亲子沟通，还可提升孩子的注意力。
四、倾听和陪伴
孩子的厌学情绪可能来自于多个方面，有的时候学习的压力不来自于客观，而来自于主观期许，对于孩子喜欢和热爱的事情，孩子是不厌学的。所以，家长应该陪着孩子，认真倾听孩子内心的真正诉求，了解孩子需要什么，兴趣点在哪里，，帮他在学习中找到成就感，让孩子体验成功的快乐。
英语曹老师
我是一个从小学开始大多时候听不懂老师讲课，但是成绩经常班上前几名的，还顺利的大学毕业，总结自己一直有坚持的好习惯就是朗读和爱学习，朗读会让人进入深度思考、学习状态。还有就是多听，多写，人的大脑需要21次才会形成一个习惯，一切都是积累的结果，不要着急。有时间就把把重要的知识找出来多读几遍、多写几遍就会理解了。
课件制作的简一笔记
不喜欢上网课，我猜可能是你的自制力比较差一点。其实上网课是培养自学能力的一种很好的方式。而且受别人影响很小，比如比较安静，能充分思考问题。你知道了这些优点，你就会慢慢喜欢上上网课的。任何事情有利必有弊。
