05.25 “学过”与“学会”,仅一字之差,却相差十万八千里

古人常说授人以鱼不如授人以渔,道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法,这也正说明了方法的重要性。教会孩子学习识字,更应教孩子学会识字的方法,“学过”与“学会”与“既要授之以鱼,更要授之以渔”有着异曲同工之妙。

“学过”与“学会”,仅一字之差,却相差十万八千里

“学过”是对所学内容的掌握,“学会”是对所学内容的技巧与方法的掌握。前者要求的是认真,后者要求的是积累。“学过”与“学会”是学习过程中的两个层次,每个人都要经过“学过”以后才能进入“学会”。一般人都还停留在“学过”,而“学会”要求掌握更高的学习技巧和方法。极客数学帮今日分享会高效率学习的同学们的状态和方法,一起来看看吧。

据说,会高效率学习方法的同学都有以下3大特征:

1、清楚的知道今天比昨天多学了哪些新知识,学过的知识像刻在脑海中一样;

2、学习主动性强,有着相对稳定的学习计划,擅于发现自己学习中存在的问题;

3、充满自信,每天的学习都处在积极的状态。

“学过”与“学会”,仅一字之差,却相差十万八千里

学会高效率的学习方法,一定会让学习更加事半功倍。

1、明确的学习计划表

学习计划表可包含每天每个时间段应学习的科目和内容安排,如:早晨7点为晨读时间,上午8点-10点语文阅读学习,中午1点-2点午休,下午3点-5点数学练习,晚上9点-10点课外阅读等,每一科目学习上一般兼顾到学习的吸收、复习、练习、归纳、预习五大环节,连各科学习期间的休息时间以及睡觉和起床都列出来。明确详细的学习计划表,能够让时间安排更加合理有序。

2、保证充足的睡眠

每天早晨不用过早起床,对于中小学生而言,七点起床就很合适啦。起床之后,保证几分钟至十几分钟的锻炼,能够让一天的精神更加饱满。中午一定要保证半个小时的午睡时间,为了能放心午睡和防止午睡过头,最好在家中或宿舍配一个闹钟来提醒自己。充足合理的睡眠,让整个高效率学习环节更有保证。

“学过”与“学会”,仅一字之差,却相差十万八千里

3、不懂就问,融会贯通

若碰到个别存疑且深入思考后还无法解决的问题时,最好当天就向同学或老师求教,尽量不要拖到第二天。身边可以常备一个小小的疑问记录本,记下自己存疑的地方,碰到老师或同学可随时讨教。

当平时做完一道题后,不妨问问其他同学,看他们有没有想出其他更加巧妙的解题思路、方法和技巧,有就尽量向他们求教。即使自己平时成绩比别人好,这时也应放下架子谦虚地向别人学习,毕竟每个人都有其长处。自己往往也能通过这种谦虚的求教而赢得别人的尊敬。

4、学会对比选择参考书

参考书的选择,对于学习也有着很大的帮助。当自己发现学习上的问题,可先从参考书中寻找解答方法,看参考书后还有不懂的地方,往往是比较难以理解的地方,这时就可以多去问问老师啦。

如有条件,尽量通过翻看几本不同的参考书,了解对某些问题的不同视角和看法,力求在某些知识的了解上比同学甚至于老师都多,这样才能在知识与能力上远远超越别人。

“学过”与“学会”,仅一字之差,却相差十万八千里

学会发散性思维

解题过程中千万不要满足于得出答案,关键要清楚答案如何而来。如果无法给第二者详细解释,则意味着自己还不是真正弄清楚,完全有弄清楚的必要。如在数学的学习过程中,选择题除了选出正确答案时,可试着将其它选项改为正确答案或指出错误原因。做一题要力求发散思维,争取用多种方法做出来。

既要授之以鱼,更要授之以渔,学会了高效率的学习方法,能够让我们在学习过程当中,反思需要改进的地方,及时进行调整和训练,逐步进入到更加高效的学习模式当中。


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