03.06 如何在一流的大學裡招聘到開創性的優質學生?

寂寞如意


我們懷著己定的課題去找人,這去找的有開創性思維的學生也總是很多,不光一流大學,別的不是一流大學也有這樣窄一看去符合要求的學生,他們普遍性落落大方,氣宇軒昂,目光如炬,對答問題有讓人歎為觀止的哲學思維和社科思維,他們擁有高度的自信和超人的膨脹力,這是我們的"象牙塔"裡潛藏著的一些有勃發進取性的學生,他們雖然人數不多,但有著目的性去找人,這人數不多的人,好像忽一下都來到了招聘臺前,讓人像挖掘到了寶藏庫一樣的興奮,眼花繚亂,一個個都表現出無法說某個人不好,捨棄誰都可惜,這樣,你要不要?你能不能一步一步,把他們跟蹤式地培養成真正,能對國家,社會,人民,甚至於貢獻全人類的大材之人?

能?還是不能?

這是考驗一個懷著己定的課題去招聘有開創性特質人的更嚴峻課題!

你說能,萬一招聘來,他是蠢材,庸材,他崇洋媚外了~

在這樣一個誘惑力打著千萬飛媚次數的世界裡,擁有開創型性格的人,同樣也是多少擁有普通型性格的人,他們的世界觀不是一成不變的,也是會變化的。

開創型性格的人要從社會上去做!

要從我們國家大力提倡的”大眾創業,萬眾創新"的開明土壤上去找。

有一個三十六歲的青年人,讀的大學是國內三流大學,學的是lT專業,他不滿足現狀,硬是通過不懈努力考上了同濟大學研究生,畢業後去臺灣省人辦的公司上班,年薪近三十萬,開創型人的特質,在他身上呈現得淋漓盡致,不光在工作上,還在生活中,認識的人沒一個不說他膽魄不大的,他要自己開公司,家裡人全部反對,他妻子還有十七八萬一年收入,家裡人說,你去幹什麼呢?還怕生活過不去?但他就是不聽勸,就是要去幹!

他在上海郊區租了一個房子,招聘了幾個天南海北的大學生,就自己創業了。

他的小公司己有三個年頭了,這三年中,他東跑西跑,得到了許多懷有愛心公司的支持,當小公司流動資金難以為繼的時候,他順帶做一些獵頭介紹人才的生意,以補貼小公司的正常運轉,他給員工福利很好。

他說創業的確有難度。

這是這個擁有開創性性格人的肺腑之言。

但他還在努力奮鬥!今年過年沒回老家,春節這幾天一直在自己的小公司工作,年後這一個月,從上海跑寧波,寧波跑上海己來回八趟,好在寧波某有關部門,大力支持欣賞他的努力奮鬥精神,決定項目談妥後讓他做。

開創性特質的優秀學生,在大學裡找未尚不可以,但更實際的還得從肥沃豐饒的"大眾創業,萬眾創新"的廣闊土壤上找,從理論聯繫實際奮勇進取的廣大青年創業者中找。

願愈戰愈勇的年輕創業者們,在國家明媚溫馨的政策支持下,個個創業成功,末來的大中小企業家,是屬於你們的!


做人要做真


看到這個題目一下子想到了曾經中興校園招聘的一個計劃,叫做“藍劍計劃”,這個計劃印象中的內容是,每年從全球招聘100名精英,這100個人公司一入職就給出不一樣的豐厚待遇,由公司的領導層一對一指導,根據每個人的特長專門發展,招聘的要求也是很嚴格,每個地區只出現一兩名,這個招聘就是為了找到那些開創性的優質人才,很遺憾的是,本人在這個計劃的面試中表現很一般,沒有入選,但印象中有幾位精英是這個樣子。

記得,有一位學生,在大學期間就自主創業,有自己的經營想法,在畢業的時候獲得當地的經濟支持2000萬,作為啟動資金,支持他在當地創業。本人也聽過此學生的演講,自信滿滿,激情澎湃,真的是有那些大企業家年輕時的氣質。

還有一位學生,在學校期間專門研究科學理論,在國內外各大期刊上發表了很多論文,什麼SCI,EI等,兩三年期間發表了二三十篇論文,這樣的專業人才應該也是可以的,能夠專注理論,專注研究,是另外一種開創性的人才。

記得面試中,前面有一位小學弟,在大學期間拿了很多獎,其中有一個國家級的技術類比賽,拿了很不錯的名次,記得面試官聊一個算法就聊了半個小時,也許這個也是人才吧。

總之,開創性的人才,應該是大眾不具備的,有一些獨特的想法和行動,有著獨特魅力的,並能深入領域,堅持做下去的人吧。

以上都是個人觀點,供參考哈。


瓶凡的世界


一流的大學裡,優質學生還是很多的,你這裡提到前置條件是:具有開創性。

開創性也是包括多方面的:科學方面的開創性,技術方面的開創性,社會工作方面的開創性,藝術工作方面的開創業性,等。你這下面補充到:”企業家或許都有夢想,是在學生未出校門時,招聘到七個八個未來的大公司總裁,多好?” 上述所列的幾個方面的開創性,除科學方面的開創性屬學術,基本不會走企業家做大公司總裁的路,其它技術、社會工作、藝術方面的開創性,都可以選擇走企業家做大公司總裁的路。

選拔在技術方面有開創性的學生:

1,該生有在省、全國、全球範圍內的技術類競賽獲獎經歷嗎?

2,用人單位的技術大牛來現場交流,就技術的深度對學生進行測試,就技術的廣度與技術的未來前景讓學生髮表自己的看法。

3,用人單位可以提一些比較新穎甚至於沒有標準答案的問題,讓學生來回答。

選拔在社會工作方面比較有開創性的學生:

1,該生參加過什麼比較有名的社會活動嗎?

2,該生有過挑戰自己極限的經歷嗎?比如一路騎行幾千公里去某地。

3,性格開朗,表達能力強,說話有親和力,言談舉止間能感覺到該生是喜歡與他人交往之人。

選拔在藝術方面有開創性的學生:

這個呢,大多數藝術生畢業後會走專業的路子,成就好的就是有某種特長的藝術家了;也有一些藝術工作者,在有些資金積累後會組建公司,比如有電影藝術工作者組建自己的電影公司。

我想,大概還是要問一句每位前來面試的學生:你的理想是什麼?如果是回答做個創業家企業家,那十之八九該生將來會走上創業之路,否則不會說這句話。


竹雨嘀嗒


很棘手的問題。

所以首先我們應該討論一下有潛質的人,或者說將來可能會成長為大佬的"臥龍先生"們,有何特質。

大概三點吧。

1.大局觀。就像臥龍先生,還未出山,就從天下大勢的角度來考慮問題了。這一點很重要,這是一個人格局的基本盤。

2.邏輯思維強。同樣參考隆中對,臥龍先生是怎樣得出取荊州益州立足的結論的?那番推理相當精彩,我就不再贅述了。不止如此,參考出師表,同樣,討論為何出師,也是環環相扣,臥龍先生絕對是個邏輯控。

3.堅定的相信自己的判斷。臥龍先生出山後,前期不是一帆風順的,甚至被打的到處跑,但是他們這個集團還是堅定的按照自己的方略來推進,一旦有了機會(赤壁之戰),立即付諸實施。並且成功了。機會從來都是留給有準備的人。

但是從我公司剛招聘的畢業生來看,現在的小孩兒演技都相當到位,要想看破很難。針對以上三點,所以我也簡單總結了三點來入手。

1.多問一些實際問題的看法。看他們能看到哪個層次,也能對個人的價值觀有個判斷。比如,電子專業的,你問他,你覺得5G會產生哪些影響?看他是從個人,社會,甚至國家哪個層面來回答。

2.同理,在他對一個問題做出判斷後,多問他的推理過程,是否合理又連續。

3.這個是最難的,個人感覺,言為心聲,相由心生。從一個人的一些語氣,眼神,大概能得出一個判斷。所以主要是交流時的眼神和談吐吧。語氣平靜,而且眼神不飄忽,一般就符合這種特質。

具體還是要看個人修為吧,看人,也是一門高深的學問。希望能幫到您,祝您好運!



風雨同舟質量人


這要我想到最近在看的一個綜藝節目,要挑選中國的最強大腦。

雖然我這個回答有偷換概念的嫌疑,可是這個節目我覺得也是個節目效果而已。

最強的大腦你沒辦法定義,當然開創性的優質學生你同樣無法定義。人的大腦都大同小異,只是思維導向的不同。

我們常見到的人才、優質學生無非就是某個城市、某個學校的高考狀元等等類似的定義,可是當真正走向社會,當學生不再是學生而成為了某公司的某位職員,他之前的光環大都是不復存在的,而大學學習的知識也只是他工作能力的某一組成部分。

我們往往會忽略某些偏才,他們往往會更有發散性思維,個人覺得這樣的人才是真的人才和最強大腦。中國的素質教育只是某個文獻上的定義和口號,真正的開創性優質人才需要你量體裁衣的去發現,且不一定只在一流大學中。


愛吃鍋巴的大核桃


我在大學裡面也是一個創業者的身份,所以我來談談對開創性的理解。

1、不同人有不同的性格,但環境往往會影響一個人。有的人學習是為了有個好的工作,有的人喜歡學習是純粹的喜歡學習,喜歡鑽研一些東西,在思考中他能學的比別人更好。

2、生活中,有的人看待一件事物只是抱著好奇或者看看的觀望態度,有的人會去想為啥要這樣做,怎麼改變能讓一件事物往更好的方向發展。

3、實踐是檢驗真理的唯一標準。我覺得這句話不管用在那個方面都是對的,怎麼看一個人具備不具備開創性,通過言談能反應出一部分,但更重要的是看這個人解決事情的能力。只有當他能有一種更好的辦法處理一些問題,我覺得這就是一種創新。

4、看這個人對人生有沒有一個規劃,看看他是否能對一些事物有極強的邏輯梳理能力。就是看他有沒有大局意識,很多東西該捨棄,什麼東西會通過怎樣的形式得到,事物發展到一定形態,就會得到什麼樣的結果,這就是一個人經過分析得到的結果。

5、簡單談談這些,其實作為一個創業者,我覺得只有當你自己去幹過了,你會學會更多東西。可以拿出一個問題,已經解決的問題,或者當前面臨的問題,看看他有怎麼的解決辦法和分析過程。

6、具有開創性的人才,很多都不是在學校就有的,都是在生活中磨練才具備這些觀念。隨著你閱歷的增多,你對待事物的看法才會有改變。當你遇到的問題夠多時,你才會去想辦法解決問題,解決問題的過程中就會有一些創新的想法。

以上只是個人看法,喜歡就關注一下,給個贊吧!

我是時間旅行者,我喜歡談創業和職場


時間旅行者之說創業


大學應該是能留住人的地方。若要留人發現人才是重要環節,如何在這個環節展開?個人覺得:一是多開展活動,如學術研討會、國際國內形勢評論及趨勢展望辨析會、哲學、經濟學、管理學及領導者等專項研究等等,通過這些活動,發現人才;二是及早發佈用人信息,給學生留出思考和自我完善的時間;三是公開、公平選人,給大家一個公平競爭的平臺;四是與之匹配的待遇,有吸引力,有發展前途。

討論之言,個人拙見。


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開創性的優質學生應該看問題有自己獨到的見解,不人云亦云,有創新意識,另外執行力強敢於競爭,善於協作,最後抗挫折能力強,愈挑愈勇,打不敗的鋼筯鐵骨。


特辣阿婆說我


要看您招聘的方式及方法及內容有沒有開創性了?


劉先森理財深呼吸


要想找到開創性人才首先企業的有其生存發展的土壤和空間,現在對於人才來說不是單向的企業招聘了,真真的有開創性的人才會認真選擇符合他們的良木而棲。所以說不是如何招到而是如何吸引人才的概念。傳統意義的概念就是看簡歷憑推薦練臺招聘模式,只能招聘到普材。



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