你长大了吗

谢谢您对我的信任，我如实告诉你，学奥数并不是为了考一个好初中而学，而是孩子在原教材学得好的基础上必须要学，开拓思维发展，举一反三，起到触类旁通的作用。我女儿今年已在本市重点公办中学火箭班上初二，她班的数学、英语、物理每次大小考试平均分都在90分以上，如120分的考试卷，低予100分的所剩不多，据我所知小升初前，人人都从三年级就开始学奥数了……我市从2017年小升初时名优初中（含民办初中）按教育部规定已废除笔试制度，采取面试，但毕业前有区教育部门有三次摸底考试，以数学成绩为重点参考依据选拔，其中每次考试最后二大题基本是奥数题，要占整个考试卷的分数20%，故孩子有精力，一定要学奥数！

一个老男人7o

我是一个老师，带小升初的学生多年，更是一个经历过小升初的家长，我女儿很幸运择校成功。

我可以很负责地回答你：想考好的初中，一定一定要学奥数！不仅要学，还要拼命学好！！

为什么要学好奥数?

一、因为小升初考试的内容大部份都是奥数内容。

说得直接点，大部份都是初中甚至原来老教材里面高中的内容。现在学奥数相当于是提前学初中的知识，你不学奥数，小升初考试肯定考不上。

比如什么牛吃草问题，经济问题，浓度问题等，小学教材是不会学的。

没学过奥数的同学看到这些就一脸懵，而学过的同学就可以轻松应对。

二、大部份的小朋友都学了，没学的同学考试没有优势。

小升初择校，奥数学得不好的小朋友是考不上的，为什么呢?

学校录取学生的方式无非两种：

一是划取一个绝对的分数线，比如90分，考上了就录取，那肯定是学了奥数的同学才能考到高分。

二是按比例录取，比如录取10%，其它小朋友都学了奥数的，你孩子如果没学，如何PK掉那90%的学生呢?

所以奥数不仅要学，还要尽全力学好！

三、学好奥数不仅进小升初择校时有用，对小学和初中的学习也是有用的。

不知大家有没有注意过，小学奥数学得好的同学，基本上在学校的数学成绩都比较好，而且考试时的附加题也都能拿到分。

为什么呢?

因为学过，或者是思维开拓了的，能够举一翻三。

进入初中后，因为很多知识点也是奥数里学过或提到过的，更容易理解老师讲的内容，知识吸收更快，掌握知识更牢，解题速度更快！

综上所述，请家长尽快给孩子报一个好的奥数班，并督促孩子认真学好奥数，祝以后考上一个理想的中学！

我这几天的头条文章里刚好在详细讲解关于奥数及小升初的各项内容，欢迎关注我，相信一定会对你有非常大的帮助！

金牌教育经

作为老师，我上半年刚毕业的学生中，有不少学生在报名时就涉及到关于奥数的问题，我来谈谈对这个问题的看法吧！

先来说说我班上学生碰到的状况：

我们市里小学毕业考时间是7月份，但从4月份开始，市里的各个初中就开始疯狂的抢生源：首先是最好的民办初中和公立初中的招考（这两所学校的数学试卷，有一半左右的是跟奥数相关的），然后是其他一般的各个初中的，这样依次轮流……考试以后还要提交个人小学成绩单，学生提交的申请表上的内容中有一项就是是否参加过数学竞赛和学过奥数的（这点有些学校通过面试时直接提问），最后综合选择。

虽说明面上政策不允许这样做，初中阶段也还是靠学区房来区分，但很多学校为了招到好的生源，会根据自身情况做一些措施。比如我班上就有这样的情况，学生家里房子不在市里最好的初中片区，按正常情况是去不了那所初中的，但因为孩子成绩的原因，4月份就被直接定了几个，7月份毕业考之前又被直接要了几个。他们被提前要走都是由于成绩很不错的原因，学校也完全不考虑学生家里是不是属于他们学校的片区。我知道这么清楚，是因为那所初中教导处的直接跟我联系，问我（确认）那几个孩子小学阶段的数学情况：他们的数学思维、小学时数学竞赛的情况等这一类问题。

像这样的情形，每年的春季学期要结束的时候，几乎每一个城市每一所学校里都在发生。因此，虽然国家政策规定奥数不允许和升学挂钩，但其实学过奥数的学生在升学时确实比普通学生更有一点优势。

另外，学习奥数，本身对孩子的数学思维之类的就有好处。因为奥数类的题型和内容的编排，跟平时教材上的内容的编排之间差别是很大的。学校里统一发的教材，为了照顾大部分学生，所以都比较基础。而奥数则不一样，它针对的对象本身就不是大众学生，而只是好的那一部分学生。因此，它的内容难度比平时的教材内容要难不少，另外，通常奥数题的解题方式也比较活，不像解教材那些题那么死板、按部就班的。这一类题做多了，学生的数学思维、解题思路就会比一般的学生要好一些。

结论

因此，我的建议是：

一只蟀老师

我自己亲身经历，小学的时候，我是课内数学成绩100，奥数一塌糊涂的那种，但老师从来没有放弃我，所以从4年级到六年级，奥数班上了无数个，学校推荐，必须要上的，但迎春杯也就是过初赛的水平。上初中以后再也没学过奥数，依然不影响我的课内成绩，分班考试因为奥数进了普通班，可是最后还是稳升本校高中，所以我觉得所谓数学思维并没有什么作用，对数学学习也没有任何实质性影响。有的时候反而觉得可以用数学解决的问题非要用奇怪的算数方法来为难学生，真是莫名其妙啊。

无语_131322482

大家好！我是一名校外老师，辅导过小学奥数，小升初，这方面还是有一定的认识，希望下面的回答能解惑。

我所看到的，想考好的初中，学习奥数是必不可少的。越是考名校，越是需要学习高难度甚至5星级奥数。虽然过去两年就停止各种奥数竞赛，可是我们补习机构还是照常补习奥数，主要原因还是在于小升初考试。

我教过一个学霸，华杯赛初赛考了80分，非常的厉害，决赛是停止了。可是面对名校小升初考试还是心气不足，很难考出绝对好的成绩，靠摇号进入文澜中学。这样说，部分家长还是很难体会，不如看看名校小升初试卷的难度。

最近，我下载了一份2019年湖南长沙长郡中学的小升初试卷，请看下面这道计算题。这道题就需要用到高中生熟练掌握的一个公式，不学习是无法做出来的。

学习了，还需要不断强化才能应付小升初考试，不然有点瑕疵就不能得出正确答案。

不得不说，好的初中注定是少数学生才能上的，名校小升初试卷的难度并不比奥数低！

当然，我们不能为了考名校而刻意学习奥数，这样只会适得其反。我在辅导班遇到很多学习差的学生，课本知识都学不好，却不断补习奥数，说起是为了开发智力，最后还是很差，让家长越来越着急，不知如何是好。

对于数学，注定课程的学习很重要，这是根本。课本学习透了，解答那些难题会很有悟性。如果只是应付考试，不注重学习本身，那么刷题、补课是很重要的。因为考试题都是老题目了，也是很难出现新题的。虽然都是老题目，但是难度很大，普通的学生怎么教都不会，即使教会了下次又做不起来了，更不谈变一下形式了。

总之，想考好的初中是需要学习奥数的，具体根据自己当地的情况。还有不能盲目的学习奥数，要根据孩子的学习情况，智力水平。家长的心态要好，要知道华罗庚小学也不行，初中学历一样有伟大的成就。不要被“小升初之后孩子的命运从此不同了”这样的话过于焦虑，乱了方寸！

以上个人经验和见解，不到之处还望多多指教，欢迎交流评论。

徽乡小居

孩子即将小学毕业，如果想要考入好的初中学校，要不要学奥数？

作为乡村一线老师，我觉得非常有必要。我所教的上一届的学生，一个班级中至少有三分之二的学生被我们地区名气比较好的中学招录，而这些学生具有一个同样的特点：他们的数学成绩非常好，而且这些学生都利用课余时间学习奥数。

学奥数是考入重点初中的“垫脚石”

一位上一届的同学和我交流的时候，和我说起了他参加一些初中学校“面试”（相关初中学校选拔考试）时的情景：“面试”的时候，初中学校的招生人员把语文、数学试卷分发下来，语文的卷子一般都比较“单纯”——他会做的大家一般都会做，他不会做的其他人也不见得会做；而考数学这个科目的时候，很多都是他学奥数过程中练习过的题目。对于六年级的学生而言，抽出时间学一学奥数，“性价比”还是蛮高的，因为学好奥数就是考入重点初中学校的“垫脚石”。

学奥数是孩子进更好初中班级的“敲门砖”

已经就读初中学校的学生应该都比较清楚，刚进入初中学校，很多中学都会来一场分班考试。一般情况下，语文成绩几乎没有多大的区分度，但是数学这个科目区分度非常高，而分班之前的数学考试内容，奥数内容是必不可少的“下酒菜”。能否进入初中的重点班，有没有学奥数，差别是比较大的。

学奥数是开拓数学思维的“助推器”

对于数学基础知识比较扎实的小学生而言，我觉得利用课余时间多学一些奥数是有很大用处的：对于学霸而言，学奥数就相当于是开拓数学思维的“助推器”。学习数学的思维开拓了，数学解题过程中举一反三的能力有了，学好数学还有难度吗？所以，家长在寒假的时候教一教孩子学一学奥数的相关内容，我觉得对孩子的数学学习还是有一定帮助的。

微雨润苗

我教小学数学十几年了，经历过自己孩子小升初，也经历多次自己学生小升初。明确告诉你，该学。

不要以为小学生只要学好语文数学两本书就好啦，甚至有的家长反对，学校发的课本学会就行了，还给学生买什么资料、课外书？净是乱收费，赚家长的钱！数次遇到有这样想法的家长，做教师的只能表面呵呵，心里感叹他目光短浅。

只学语文数学课本在小学时候确实孩子可以考个不错的成绩，这是真的。目光短浅的家长满足于小学阶段孩子学得挺好，所以家长看到自家孩子成绩还不错才觉得在学其他是浪费钱。但是，重点是但是，如果孩子没有平时的积累，是没有后劲的。亲见很多乖孩子小学成绩挺好初中就掉下来了，很多初中成绩还说得过去的孩子高中就变差了。原因是什么呢？

就拿数学这一科来说吧，因为这科我最熟悉，初中数学和小学数学我都教过。搞数学的都知道，数学是思维的体操，如果孩子思路比较单一，做题目时没有灵活的思维方式，他到小学高年级数学都会感到困难的，别提初中和高中了，在小学时候，接触下奥数可以发散学生思维，以及掌握灵活多变的解题方式，否则，遇到难题，固化思维的孩子大脑一片空白，想要尝试都不知道从哪里下手。

可能家长会觉得目前网上有些说的奥数难死个人，加重学生负担云云，怕了奥数了，觉得它是个剥夺学生快乐的玩意儿。我想说，不要给孩子那么大的压力，从有趣的题目入手，很多孩子还是很享受奥数的乐趣的，再说了，让孩子学奥数并不一定非要奔着奥林匹克竞赛。只要基础能跟得上的孩子，选对教材，（因为教材挺多种，）适当拓展延伸，开阔眼界，百利无害。

功利一点说，如果孩子没有强大的数学能力，重点初中、重点高中是进不去的。我的学生们到外地考重点初中，考试时就是考10道数学题，包括考重点高中的筛选，也是先考察数学。数学能力不强，连入场券都没有的。

现在倡导的，要减轻学生负担，不上一切课外培训，事实上是精英家庭的孩子会专门找专业的教师来开发孩子的多种可能。而普通人一样的孩子可能会就此在课堂外止步。所以说家长的眼光决定了孩子的未来。

欢迎关注我，专注解决教育问题，助力您解开教育困惑。

吉老师

奥数是华罗庚教授在八几年提出推广的，目的是为了智力很高的孩子，能更好的发展数学逻辑思维，发散性思维，提高顶尖人才的水平。一开始就很清楚，95%以上的人是不适合学奥数的！

后来发现，奥数水平和升学考试成绩高度正相关，重点学校为了提前掐尖，就对奥数奖牌获得者，提前大开方便之门，反过来造成了全民奥数现象。培训机构为了挣钱，有意不说或弱化，奥数对大多数人不适合的真像，对绝大多数参加奥数学习的孩子，造成了很多无效压迫。所以国家现在禁止进行奥数比赛了，也不允许学校根据奥数成绩录取学生。

但奥数学得好的学生普遍智商极高，发展潜力大是客观事实，所以重点学校招生考核，还是会想办法考奥数题目，毕竟这是几十年证明的，涮选学生最有效的方法了。

其实题主关心的是自己的孩子能不能上好学校，这里题主需要先考虑二个问题：

1、孩子的能力够不够上好学校？

孩子取得出色成绩是很艰苦的，天赋不够的孩子即使进了重点小学、初中，也并不意味着能顺利进入一流大学。数据很残酷，中国孩子进入一流大学的概率小于千分之一。但没进去的孩子吃的苦不会少。孩子的天赋是多样的，找到孩子的天赋，发展孩子的天赋才能事半功倍，因材施教才是王道。

2、家庭的经济能力够不够？

很残酷。但孩子的眼光、见识、特长、机会，绝大多数是需要用钱堆上去的。我见过为了学画，请名师上课，而不得不卖身的女孩……，也许对孩子，平平淡淡也是一种真正的幸福。

最后回到问题，如果家庭有能力，可以让孩子试试学奥数，适合学的当然要学，不适合学的，也不必执着，自己适合的路，才是最好的路。

钟鼎文拓片

作为一个老师，也作为一个孩子的家长，我的看法是学奥数对小升初择校(本市最好初中为标准，非常难考)有用也有限。

先说为什么有用，小学学奥数的重要作用就是提前知道自己是不是有择校的能力，奥数学的毫不费力的学霸，那基本上择校考试没问题，这种情况是你选择学校而不是学校选择你。而对于学习优秀但择校没把握的学生，学学奥数择校机会会大些，适合五十多人班级的前三四名以内学生。

再说有限，就前面所说，学霸学生不专门学奥数对择校影响不大，这部分学生摘果伸手可得，连脚都不用翘。而三四名以外的学生就是学奥数也基本上择校无望，这部分学生就是用力跳也摘不到果子。所以学奥数只对一小部分学生有用，这部分学生属于翘下脚，用力跳一跳，够的着，值得努力拼一下。所以用处有限。

那家长怎么办呢，最好的方法是让孩子好好上学，到六年级，如果孩子学有余力的话，网上下载几套奥数题，和孩子研究研究，开拓孩子思路，就够用了，最少我以为五年级之前接触奥数没用。

千里走单骑1972

看了多数评论，很多是为人师表的禽兽！我在宁波，我们区小升初是统考的，100分很多，但不涉及奥数题，奥数基本不会出现，只有很牛逼的学校，比如镇海蛟川，他们招生是通过各渠道的奥数竞赛提前录取的，如果你通过统考考进，奥数并没鸟用！看评论让我很想骂那些所谓的老师，奥数对大多数孩子不适用，天赋很重要！数学考试都上不了95的，你让别人学奥数？都是一群垃圾老师！

關鍵字: 初中 奥数 数学