补课意味着什么？就是上课老师讲的内容孩子不懂，需要靠放学的时间去找外面的老师让他针对性教导，孩子听课重新学习。
为什么说补课不是捷径而是浪费时间呢？因为一般老师上课讲的都是教材基础知识，出的练习题都是类似教材例题的题目，如果孩子不懂需要外出补课，那就是孩子上课没有认真听课，这是孩子成绩常处于中下游的最大祸首。
而且有家长反映因为补课的同学多，有些同学在下面玩手机，老师没发现，发现了也怕得罪孩子们，对孩子也不严厉，补课完了孩子的成绩也没有提高，更是在浪费时间。
所以，补课不是提高孩子成绩的捷径而是花多一倍时间的低效学习方法，要想高效提高孩子成绩，就需要提高课堂听课效率。
01
预习
为什么需要预习？花费20分钟进行学科复习能将脑海中过一遍课本，对老师将上课的内容心里有数，以免老师讲课时下面的自己不知识知识点在哪里，是哪方面的考点。
02
集中精神
要想课上集中精神，就需要在老师到来之前做好准备，在课前两分钟找到并整理好与本节课有关的课本、参考书、笔记本等；平稳呼吸，调整心态；翻开书本，浏览教材内容。
上课时，我们要知道老师讲课都是有逻辑的，听课要集中精神，一刻也不离开老师的讲话或板书，跟随老师的思维，老师讲到哪里，就想到哪里。
争取将老师所讲的内容在课上消化完，遇到听不懂的地方，才随手记下来，以便课后再去问老师。而不是将老师将的内容逐字不漏记下来，之后再慢慢消化，再样子十分低效，浪费时间。
03
回忆实践
将知识记住一遍一般不能在脑海中形成永久性记忆，要想牢记住课上老师所讲的知识点，下课不要急着玩耍，可以在脑海中重温回忆几遍老师所讲的内容。
再通过练习题来巩固知识，将其变成实践过的方法，自己动手用过的东西在记忆中是比只在脑海中储存的内容更要印象深刻，难以忘记。
只要按照这3大步骤去走，保证孩子课堂听课效率得到很大的提高，孩子学习成绩也会有量变到质变般飞跃的进步。
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