愿天下所有家庭幸福
高考不仅仅是对学生能力的考察，更是对学生心态的一次大考验，因此学生到底能考到多少分数，取决于他考场中的临场发挥了。
从题主的描述中来看，你的孩子考到620多分是一件很平常的事情，那么恭喜你，你的孩子已经是一名有着硬实力的学霸了，因此你的孩子在高考中考高分的可能性是很大的。
为什么这么说呢？
一：高三的每一次考试都是对高考的一次次模拟
进入高三的孩子，参与大大小小的考试，可谓是数不胜数。尽管每一次考试的重要性不一样，但是它们都有一个共同的特点：那就是所采用的试卷基本都是等同于高考的难度，也就是对于高考的一次次模拟。
你的孩子在每一次的考试中都能把成绩保持在620分左右，这说明他已经适应了高考考试的这种答题节奏，也适应了这种考试的环境，所以在高考的考场中，他就拥有了巨大的优势，超越以往的成绩大有可望。
二：620分的成绩，已经是学霸了
对于高三的学生而言，六百分以上的成绩，就足以说明自己本身的实力。孩子能够做到这一点，家长完全可以放下心来，再临考前的这几天，把关注点从成绩转移到孩子的健康上，做好孩子考前的饮食营养搭配，为孩子补充足够的能量，让他更好的投入到备考中去。
三：学霸本身就有着良好的抗压性
高三的压力也是很大的，每个人之间的竞争加剧，很容易就击垮一个人脆弱的心理，而那些在压力下依然能取得高的分数，并且能一直保持比较高的分数的人来说，他们的心理素质是非常强大的，他们有能力带着这样良好的心态去走进高考的考场，并轻松解答那一个个已经面见过无数回的试题了。对于他们而言，高考就是一场平常的考试罢了。
最后：在这临考的几天里，家长一定要保持平常的心态，不可因为自己的不淡定而给孩子造成一定的负担。高考固然很重要，但是考试毕竟不是家长的事情，多思无益，不如让自己冷静下来，做好孩子的后备工作，让孩子能全身心的投入到考试之中。
行止将将
高三每次考试在620分左右，高考时会比平时考分高吗？这是一个需要家长认真分析、调整心态的事情。
先讲一个身边真实的例子，我同事的儿子高考，他们一家都是乐天派，孩子上学成绩也就是中上等，平时在班里是个积极分子：参加演讲、帮老师收作业、竞选班委……高三了照样很活泼，他们夫妻俩也很支持老师的工作，经常和老师沟通孩子的状况。
这样的孩子和家长，老师自然喜欢，高考前两个月，还给孩子专门安排了一个学习很踏实成绩很好的同学做同桌。
高考时，这一家子更像打了鸡血，在家长群里喊加油，孩子每考完一门都积极汇报消息，一路高歌进取。最终高考成绩出来，670多分，比他平时多考50多分！这是个振奋人心的故事。他们一家乐观热情的心态让孩子高考超常发挥，值得我们做家长的借鉴学习。
并不是所有的孩子都适合以上的方法，我的孩子就偏内向，尽管我没有给他压力，他因为每次大的考试都有焦虑情绪，患得患失，导致影响发挥，所以总是比平时成绩少20分左右，时间长了，我们也接受这个事实，因为听有经验的老师说，高考上下浮动20左右是正常的，在有限的时间很多人不能完全发挥水平，但是有的人却很在状态，无论结果如何，只要尽力，就不要为难孩子。
所有，我们现在要考虑的不是单纯的分数，而是孩子的身心健康，高考不是人生的全部，分数也不能代表一切，家长不纠结分高分低，孩子才能无压力迎战！
欢喜小儿郎
高考成绩和平时上下浮动2/30分，这种情况挺多的。
这是从我和身边同学的高考成绩来看的，我有一个同学，曾经考过全班第一甚至是全校前三名，高考却失利，成绩刚过二本线；另一位同学，是个女生，平时班里前十名的名次，高考成绩出来后，大家都很惊讶，她不仅拿下我们班里第一名，在学校排名也很靠前，这样的高考成绩是远超平时水平的。
后来和当时的班主任交流，据说经历的多了，这种和平时成绩上下浮动2/30分的情况见得比较多。顺便老师也说了一下他的想法，其一就是心理素质的原因，毕竟高考这样的大型考试，其重要性不言而喻，心理素质较差的发挥失常的也很常见；而有的心理素质好的，遇到难题不紧张，简单题不马虎，相比大多数同学，正常发挥可能就突出优势了；再者就是和出题方向也有关系，有的题目做起来比较顺，就是因为出的题目“正中下怀”。
有时候确实有那么一句话，就是高考能够考出正常水平，就算所谓的超常发挥了。像这种上下浮动一些分数的，也很常见，但也是几家欢喜几家愁，而且，发挥失常的相对较多。因此不可把希望寄托在高考这最后一次考试能够比平时分数高。
要想高考考出自己的真实水平，建议首先提升自身实力，在此基础上，多练习一些真题，进行模拟考试，尽量适应这样的考试氛围，而且从我的经验看，保持良好的作息不被打破也很重要。
自己的一点看法，仅供参考，有不同见解的，欢迎文明评论。
高中简单学
高考是个很有趣的东西，把心态摆正，就能发挥出8成以上的实力了。
我是15年高考，文科生。
临考前一天，我遭遇了前所未有的失眠。我看语文阅读材料看到凌晨一点，上床后脚趾被蚊子咬了一口，辗转反侧到两三点才睡着。
起床之后要考语文，但我的脑子里一片朦胧，眼睛都睁不开。语文的作文我有些跑题；第二场考数学，也是有一点犯困，但很快就调整过来了，练的多心里自然就稳。
文综列点答题，选择题手速要快，做完后自我感觉良好；下午的英语明显比平时简单（我们当时还是省自主命题）。
从一开始的浑浑噩噩，到后来越考越精神，只有平时练的多、练的严，真考的时候才能泰然自如。
另外不要太相信模考的高分，因为最后高考出来的分数，比一模二模三模都低。
晨晨谈个球
做了志愿填报这些年了，见过的孩子也很多，什么情况都出现过，这个很难说。
第一、主要还是看看你的孩子属于哪种情况
以我接触过的几个典型的孩子为例：
第一个孩子，是个女孩，家境很好，性格非常的活泼开朗，做事大大咧咧，而且有点喜欢夸大自己或者吹一下自己，平时成绩580左右，结果高考发挥失常只考了521分。
第二个孩子，是个男孩，家境一般，由于深知父母的不易，所以学习倒挺刻苦的，有些内向，平时成绩600多分，高考发挥失常只考了579分，和他以前同水平的都600多。
第三个孩子，是亲戚家的孩子，也是个男孩，性格很开朗，做事很认真，人缘也很好，爱思考，平时考试成绩大约是年级前10，但是从来没考过第一和第二，结果高考超水平发挥，考了我们县年级第一，成功上了清华。
第二、心态和习惯（性格）很重要
从上面我举的例子可以看出，孩子的性格和心态、习惯都是很重要的，你要分析一下自己的孩子属于那种类型。曾经我还专门看了100篇清华等你来的高考状元的文章，发现
基本上高考状元很少是曾经的年级第一，但当然都是数得着的学霸，另外大家都提到了一个词就是心态，尤其是高三。
孩子一般有这么几种情况吧：
1、心态很差，平时考试不错，但是一到大型考试就慌了的掉链子型。
这种要么是家长给的无形或者有形的压力太大了，要么是对自己的期望太高，高考考出来的成绩都不太好。我曾经有个客户父母都是领导，管的特别严，孩子压力很大，每次大考都紧张。
2、心态很好，做事认真有条理，性格好或者有钻研精神两耳不闻窗外事的类型。
这种平时成绩不错，高考发挥一般没问题，甚至会超长发挥。认真基础就能打牢，性格好不会有压力，两耳不闻窗外事的人就专注，这样的都属于厚积薄发，所以能发挥好。
3、心态好，报喜不报忧，稍微有些浮夸的。
这样的很难说会什么样子，可能发挥正常也可能不正常，听天由命吧。
所以希望高三的家长能给孩子减轻压力，不要总是叨唠你的期望，你的艰辛。或者更早一些就不该给孩子太大压力，有些东西你不要说出来，而是让孩子通过某些事情感受出来，这样他记忆犹新，有更强大的心态，也许对高考反而是件好事。
第三、高考当天的问题
如果高考当天身体不适或者出现了一些意外影响考试的心情，这些也都是会有问题的。
家长在高考前要注意孩子的身体状况，另外提前赶往考场以饱满的精神状态备战高考。
煮酒论高考
楼主，你好。
平时模拟考总分620以上，全是很好的成绩了。我的家乡是一个六线县城，县城最好的中学前三名的同学才能考到620分以上。
一般来说，模拟考620分，高考是百分之八十可以考到更高分数的。但是也要看高考当天的发挥以及当年的题型。
因为我身边有实际例子，平时模拟考都是620之上，排名也是全年级前三，但是高考的发挥并不是那么如意。
缘缘浅浅
看孩子发挥的怎么样了，我老公发小的女儿，给我儿子也是青梅竹马长大的，一起从小到大的同学，高三在快班，然后学习一直比我儿子学习好，模拟每次六百多，但是高考的时候才考了四百多，没我儿子考的好，比她多考一百多分，不知道她是不是临场没有发挥好，后来上了一个二本院校，
我的小名叫国庆
这个问题我回答，我儿子是今年参加高考，高考成绩很不确定，我儿子的成绩是比平时多考了接近30分，他们班还有多考50多分的，但是也有比平时成绩少的，（考砸了）但是大部分还有所提高的，高考有不确定性，1看你平时成绩是不是稳定，2主要还得看临场发挥，心态很主要，心态好的发挥就好，所以一定要培养孩子的心态，不要给孩子压力，祝明年高考成功。
时光耀
高三学生每次考试成绩都在620分左右，高考能不能考得更高？
积极的回答是能！原因有三点：
1.高三平时成绩620左右，应该是基础比较扎实的，相当于82％的得分率了，有这样的基本功，说明良好的学习能力和学习习惯都已经具备，高考还有100多天，持续下去，还有进步。
2.高三了，每次考试都保持在620分左右，说明这孩子还有稳定的心态，保证他稳定地发挥出正常应有的水平。而且这种稳定能形成惯性，只要不出大纰漏，高考是不会有闪失的。
3.高考试卷比平时月考试卷质量高，有利于基本功扎实的学生正常发挥。月考试卷偏难险重的可能性更大，因为出卷教师水平不一，出卷周期短，考虑不周全。而高考命题更为严谨周密，各种层次题目的比重设计更为合理。一般来说，都会比平时模考卷更易作答。
诚恳的回答是不确定！因为：
1.家长提供的信息尚不全面，连省份、文理科都没有介绍，优势和不足也不清楚，实不能贸然定论；
2.每次都620分在右，既可以理解成稳定，也可以理解成瓶颈期或者个人能力水平的上限；
3.还有许多未知因素，可能带来诸多变化。比如去年全国卷试题偏简单，今年有可能偏难，尤其是数学和理综。再比如说随着高考临近，孩子压力逐渐增加，进入考场后也可能高压之下技术变形。再比如情感上的问题，等等。
家长该做的事情不是紧盯着分数，而是以下几点：
1.帮孩子卸下包袱，适当降低心理预期。比如620是985的分数，主动降到211的期待，孩子会更加放松、自信，别要求他考650，否则，有可能连600都考不到。
2.确保孩子身体健康，避开各种安全隐患。以健康的身体状况，顺利步入考场，才是最重要的。一是保证睡眠时间，逐渐调整，不要到高考了才改变作息习惯；二是加强锻炼，但不能剧烈运动，以防损伤身体；三是合理膳食，在原来的食谱上作一些小的变化，补充营养；四是多用心思，谨言慎行，防微杜渐，防范化解小的风险隐患。
3.着手准备志愿填报。三分考七分报，前期准备工作做到位，才不亏孩子的多年汗水。这块工作很细致、工作量大、技术含量高，三言两语说不完，可以查看之前的专门介绍。
剑客谈教育
作为一个任教10年的高中语文老师，我来回答你这个问题。
大多数老师觉得，平时的考试，要比高考难一些，考题也更复杂一些。
因此，当高考生真正走进了高考的考场，难度反而要降低一些，最后，成绩出来后，你会发现，高考成绩，都要高出平时的成绩，有时候，能高出30分左右。
而且，这种现象，还比较普遍。许多高考生，平时都喊模考难，总觉得自己考得不理想，因此难免沮丧。但是呢，当走进高考考场后，却会发现，高考题目相对于平时的模考来说，确实要简单一些。如果能够超常发挥，会比平时的考试成绩，要好得多。
因此，高考生们还是要对自己有自信，
毕竟，平时的复习当中，老师给你把各种可能的考题，都复习到了。因此，在高考当中，只要你根据自己以往的所学，细致地答题，步骤齐全，都能考出一个满意的成绩！平时努力学习，扎实打下基础，尽量做到全面复习，这样的话，高考的时候，就能胸有成竹了！
这个是我个人的一些见解，如果有其他想法的小伙伴，可以在下面留言哦！
