亓槭
确实是这样，孩子不好好听课！可能也是不适应这种上课方式，作为家长的我们更不能放松！要好好监督孩子的学习！
1.在孩子上课时间，家长要监督！（时不时看看孩子是否在听课，以防孩子用手机游戏）
2.有上课也有下课时间，让孩子放下手机，活动活动，以防眼镜近视！
3.检查孩子的作业，是否有完成！完成效果怎么样？
4.多岀练习题让孩子练练！（线上上课作业不多）要让孩子多读多练：
现在孩子不够自觉，家长不好好监督真不行！线上上课：孩子辛苦！老师也辛苦！家长更辛苦！现在的我又当妈又当老师[呲牙][呲牙][呲牙]！没办法为了孩子！辛苦也值得！
值得吃饭
大家好，我是荷塘月色，很荣幸回答这个问题。我讲讲我自己的亲身经历吧，我是二年级孩子的家长，刚上网课那时，孩子不当回事，上课也不好好听老师听讲，也不写老师留的作业，后来我就鼓励孩子经常夸她，和孩子一起上网课，探讨问题遇到难题一起解决，陪伴孩子让她有安全感。尽量在孩子学习的时候少玩手机，时不时给发个小红花，通过这些经历我家孩子爱上了网课，也专心的听讲了，也能完成老师留的作业，坚持下去一定对孩子有帮助，希望我的建议能够帮到您，谢谢大家！
荷塘月色62
网课跟面对面上课性质不一样，
面对老师现场，有种紧迫感，威严感，不敢开小差，
有不懂的，可以现场提出，老师现场解答，领悟快，准，同学都在一起，有种争先 表现得荣誉感，兴趣自然好，也就会认真的去听，去完成！
我们在家有孩子的网课，首先归纳几点:
一：培养孩子在家学习的兴趣，指导网课的实质性，引导孩子分清网课和现场课的主要性质，为什么在家上网课，不去学校，不学习 人生将会是什么命运，以鼓励和陪同来巩固学习基础！
二：辅助孩子 梳理归纳，查漏补缺，要学习的内容和老师的讲解是否完成，是否回答完美，帮助分解，以事物的比喻方式来让孩子融入内容，刻画每天的学习内容，培养孩子的自觉性，学习进度！
三：围绕课纲，帮助学习要点及考点要目、提分点，冲刺所学课目和课外辅导学识 理清学习内容和学习课外目的，升级学校的品牌和人生追逐梦想的转折！
音乐人郑平
网课不好好听，想办法解决是正道，但先要找找原因，是孩子没养成好习惯，还是环境影响，或者是他不喜欢这种方式？针对原因一一找到解决的方法，以下是我的观点:
1.“凡事预则立，不预则废”。上网课也必须养成好习惯。
按照时间表，做好上课准备。清理书桌，准备学习用具，端正坐姿，要求孩子做一定的笔记。期间可以陪他听，也可以不干扰他，让他自己适应。
2.为孩子创设良好的学习环境。上网课的地点最好是安静地，光线明亮的地方，不要在客厅对着电视，或者在卧室的床上。穿着睡衣或拖鞋上课，本身也会让孩子感觉到随意，不像在上课。这个期间，大人们自己可以选择学习或做事，如果大人此刻看电视或手机，对于不爱学习的孩子，实在是莫大的诱惑。
3.培养上学的仪式感。上课前的准备，上课中的端正坐姿，上课后的及时完成作业，这几步都必须有。
大人重视学习，并身体力行，孩子一定会从态度到行为上都受到影响。
但有的网课本身价值不大，这时，可以结合孩子的兴趣爱好，换成他喜欢的内容学习。相信，只要是在学习，就会有收获。
小花狗爱我
换位思考，成人选择网课都会缺少自控能力，更何况孩子，这是人之常情[微笑]我认为网课本身就应该针对这方面做出改进，学生集中精力的时间有限，大约多久呢？个人经验，在对学习新知识感兴趣的情况下大约20分钟，授课精华基本在这个时间内也就讲完了，剩下的时间多为题型巩固练习，真的听懂了，注意说的是真正听懂理解了，就算课下不用功基本考试也没啥大问题，当然要求更上一层楼还是要努力的！那么问题来了，网络授课教的方式怎么能让人短时间集中精力呢，一是课程讲解精彩，这对教师要求极高，二是课程内容应有别于线下，建议学习线上课程动画模式等多媒体教学，毕竟兴趣才是学习的源泉，三是适当反复提及前期相关内容进行穿插，让学生理解更加透彻，孩子生来都不是完人，学习本身就是个过程，岁月静好，为何不引领小小的他们在其中寻求更多的乐趣，快乐长大呢[微笑]
深海精灵00
1.首先您可以了解孩子的情况，和孩子沟通，要解决一个问题，就要知道问题的根源。现在很多人对于孩子耐心极其少，有的家长因为孩子不听管教就对孩子进行打骂，事实上，如果能进行沟通，对孩子循循善诱，走向正确的方向，养成良好的习惯，虽然一开始可能比较痛苦，但习惯一旦养成，无论对于现在还是以后的日子都将是有益无害的。
2.为孩子创造良好的学习环境。我们都知道浓厚的学习氛围对于每个人的影响是很重要的，就比如我们去到书店或图书馆，当看见绝大部分努力且安安静静地看书，不自觉也会努力起来。孩子终究是孩子，心智还很不成熟，但若以正规方法去引导，成功也是事半功倍的。当然，也不能一味让孩子学习，还可以与孩子协商制定规则，奖惩结合也是必要的。
网课跟面对面上课性质不一样，
面对老师现场，有种紧迫感，威严感，不敢开小差，
有不懂的，可以现场提出，老师现场解答，领悟快，准，同学都在一起，有种争先 表现得荣誉感，兴趣自然好，也就会认真的去听，去完成！
我们在家有孩子的网课，首先归纳几点:
一：培养孩子在家学习的兴趣，指导网课的实质性，引导孩子分清网课和现场课的主要性质，为什么在家上网课，不去学校，不学习 人生将会是什么命运，以鼓励和陪同来巩固学习基础！
二：辅助孩子 梳理归纳，查漏补缺，要学习的内容和老师的讲解是否完成，是否回答完美，帮助分解，以事物的比喻方式来让孩子融入内容，刻画每天的学习内容，培养孩子的自觉性，学习进度！
三：围绕课纲，帮助学习要点及考点要目、提分点，冲刺所学课目和课外辅导学识 理清学习内容和学习课外目的，升级学校的品牌和人生追逐梦想的转折！
用户63511278106
首先，要确定您这边孩子的年龄，因为每个年龄段的孩子，想法是不一样的。比如:
小学三年级以下阶段，这个阶段的孩子比较单纯、好奇、贪玩。那么，就需要老师网课的引导了，针对他们单纯、好奇、贪玩的性格，把你的课程调整的趣味性高一些，比如在学习内容里融入游戏。
小学三年级以上阶段，这个阶段的孩子就没有那么好奇了，那么就需要老师调整上课的氛围了，将氛围调整的愉快一些，加一些玩笑，不能死板。
以此类推。
教育行业的追随者
小孩子都是多动的年纪，天天都让他们对着手机电脑4_6小时，他们也是很辛苦的，也很枯燥乏味的，按时听课的还好，学到了多少还真的不好说，但是相对比有些小孩子直接跳开课堂去手机上面玩其他的了，那些家长估计更头大…所以总得来说网课对于家长和孩子都是比较头疼的问题。
怎么样孩子才能好好听课呢，以下只是我个人觉得还不错的几点，忘可以帮到有困惑的家长…
一、孩子跟前不要放任何与学习无关的东西（吃的玩的等），尽量不要让孩子分心，给他营造一个好的学习氛围。
二、孩子在听课的时候家长们的做事或者看电视的声音尽量放到最小，不然孩子会跟着你的声音去听去想。
三、下课休息的时候也要让孩子放松一下学习进度，该玩还是要玩的。
四、课后作业家长也要督促完成，每天都让他提前做好第二天的课前预习。
五、他只要在听课家长就不要去打扰，尽管学习结果不是很理想，孩子也需要一个适应的过程，切记不要发火。
刘宜熙
1.首先您可以了解孩子的情况，和孩子沟通，要解决一个问题，就要知道问题的根源。现在很多人对于孩子耐心极其少，有的家长因为孩子不听管教就对孩子进行打骂，事实上，如果能进行沟通，对孩子循循善诱，走向正确的方向，养成良好的习惯，虽然一开始可能比较痛苦，但习惯一旦养成，无论对于现在还是以后的日子都将是有益无害的。
2.为孩子创造良好的学习环境。我们都知道浓厚的学习氛围对于每个人的影响是很重要的，就比如我们去到书店或图书馆，当看见绝大部分努力且安安静静地看书，不自觉也会努力起来。孩子终究是孩子，心智还很不成熟，但若以正规方法去引导，成功也是事半功倍的。当然，也不能一味让孩子学习，还可以与孩子协商制定规则，奖惩结合也是必要的。
佰色书囚
因为疫情的原因孩子们上起了网课，相比坐在课堂里面听讲，孩子们少了一些拘束性。在学校因为有老师的监管，学生大多不能随意自主。
这时候就需要我们家长来以身作则做典范，家长不要随意拿手机玩游戏，点视频，玩抖音等等。必要的时候多鼓励孩子，培养孩子的专注力和兴趣，让他们热爱学习。同时也要讲一些孩子听得懂的道理来提高他们的认知。
比如爸爸和妈妈其中一人来扮演老师的角色，另外一个人扮演学生的角色，来完成一次上课听讲做作业的活动。让孩子旁观体验。
或者，为了巩固孩子的学习成果，可以完成孩子的好奇心，让孩子来扮演老师回放教课内容，以便加深理解知识。这是个好办法，一来可以让孩子有成就感，二来可以加深孩子的记忆能力。目前疫情没有结束的情况下，家庭还是有时间可以做到的。
特别是小学生的孩子，自主能力比较差，我们家长在平时，可以一起和孩子玩做拼图之类的游戏，这种类型的游戏不但可以益智，还可以培养孩子的专注力。孩子天性好动，家长也不要太着急，看孩子不专心就随意呵斥他们，这样孩子受委屈更不会静下心来学习。
家长必须爱心陪伴，及时发现孩子的不好习惯，多加引导，及时改正，勤与孩子沟通，给孩子传输知识的同时，让他养成良好的学习生活习惯，这会让孩子受益终生。切忌态度不要强硬，语气不要是命令式。孩子最烦这样。
当然，如果碰到特别好动的孩子，家长需要到医院给孩子做系统的全面检查。个别孩子的多动症是因为神经系统发育障碍引起，这时候就需要医生的介入来治疗。
希望我的回答对你有帮助！
