波拉莫林小甜甜
首先，早教是否有用，要明确你报早教课的目的。
- 早教并没有销售说的那么意义非凡
销售自然会不停强调早教的重要性，恨不得出生就让你报早教，所以，现在越来越多三个月左右的孩子就去上早教。
个人觉得实在没有必要，重要的不是钱花的有没有达到预期效果，而是三个月左右的小婴儿抵抗力还很低，照顾时还是要细心卫生，早教机构无论怎样强调及时清洗消毒，毕竟那么多孩子共用同玩的道具，自然还是没有办法和家里的卫生条件相提并论。
另外，三个月左右还处于认妈妈的重要时期，我家宝宝是三个月多月就认识妈妈了，也因此开始了第一次认生期。之后开始逐一认识了爸爸，奶奶……这期间也刻意的多带她见同龄小朋友。六七个月时，第一个认生期算是结束了。个人认为，孩子这么小时，需遵循发育规律，没必要操之过急，非要将孩子带到她没办法一下子适应的环境，要求她适应，毕竟，人生本也不是冲刺，没必要抢跑。
那么对于十个月大的婴儿呢，无非就是语言，大运动，精细运动，乐感，还有就是固定的社交人群。如果有条件，家长的陪伴下，以上训练均可做到，唯有幼儿社交群，比较有难度营造环境，但是试问，这么小的孩子，真的有必要急着学社交吗？换句话说，这么小的宝宝，即便环境给到，他们有社交需求吗？
- 当然，早教也并非没有好处
首先，早教机构能够提供比较丰富的道具和宽敞的活动场地
现在家长都十分重视育儿，家里也不断的增添玩具，但毕竟生活空间有限，有些占地面积大的玩具实在没办法都搬回家。但早教中心基本都会为会员提供玩耍场地，秋千，滑梯，小城堡，积木，蹦床基本都是必备的，有时间可以带孩子到早教中心去玩，特别是冬天寒冷，夏天炎热，春秋极其短可忽略的地区。
概括起来，毕竟早教中心也算个溜娃的地儿。
第二，对于长辈带孩子，爸妈忙工作的家庭，早教班可以教会爸妈互动模式
孩子每个月份都会有训练侧重，而训练宝宝的依据就是发育规律。所以，玩具的选择，互动的方式，想要基于对育儿知识的了解，但学习过程自然需要时间。如果父母比较忙，没有过多的时间学习研究，那么早教课是个不错的选择。毕竟靠谱的早教再被有些人说的没用，也是会基于婴儿的发育特征设计的课程。
比如精细动作的训练，每个月手指应该达到哪种灵活性。大动作，什么时候训练趴，翻身，爬，早教机构课程上，都会有所渗透。
但毕竟课程时间有限，了解了训练方式，要回家之后也多多帮宝宝练习。
第三，早教最强调的就是高质量的陪伴
请扪心自问，我们每天有多少时间陪伴孩子，又有多少时间做到完全丢开手机，不顾消息提醒陪伴孩子？
电子产品真的占用了我们太多的精力和时间，最可怕的是，很多时候，我们意识不到。在早教课上，至少你是没有时间看手机了。
跟着老师的节奏，顶多分神看看哪家的娃更可爱，当然，最后还是会认为自己家的娃最可爱(๑• . •๑)～
不间断的保持一个小时，不停与宝宝互动，特别是用到些你平日想不到的招数，折腾这个用不完精力的四脚吞金兽，觉得还是有那么一点意义的。（只要不考虑短短一小时花了多少钱，不计性价比的话）
另外，宝宝在十个月左右，多见见小朋友，还是会锻炼一下胆量
特别是对于家庭成员较少的孩子，我家宝宝就是属于天生敏感，偏胆小。对于新鲜事物都是试探性的触碰，对于陌生人，靠近也会缺乏安全感。
有一个很多小朋友一起玩的环境，慢慢锻炼，还是会有些许改善，这一点是毋庸置疑的。
但是也许，即便不参加早教，也会慢慢好起来，只不过，现在谁还会拿自己的孩子去做实验呢。
因为从八个月开始，孩子的第二次认生过于严重，我会每天都带孩子多和小朋友见面，先是远远的，逐渐缩短距离。
但有一点，孩子感冒很容易交叉感染，早教机构的量体温也时常比较敷衍(*≧ｍ≦*)，所以，流行病高发期，还是要尽量避开。
最后，对于早教机构的英语语言环境熏陶，我持中立态度
毕竟，十个月的婴儿，还是母语习得的重要时期，也是音调音准的敏感期，接触英语，应该是对日后学习英语起到一定得积极作用。
但同时，有研究表明，多语言环境的家庭，会使婴儿开口说话的时间推迟，也就是说，也会影响到宝宝学习母语的速度。我本人就是英语专业毕业的，但还是坚持了目前不对宝宝进行英文学习。
这点，貌似需要家长自己取舍吧。
莫开莫落
十个月的宝贝早教有必要吗？特别有必要！如果可以，在7个月开始就可以进行了，而且越早越好。
首先跟大家分享我儿子小时候真实的故事。
孩子7个月的时候，我没有教他的概念，也不会教他。那个时候也年轻刚20多岁，就是照顾孩子吃喝拉撒睡，然后自己该干嘛干嘛。有一天，我外出，把儿子放在了我妈家，等下午我回家。我妈让我儿子跟我飞吻一个，儿子立马就拿出小手拍在自己小嘴巴上，亲了一下，然后把手伸向我……
我看到这一幕，都惊了，他怎么知道飞吻呀？怎么学会的呀？我爸妈跟我讲，他特别聪明，特别懂事，我爸和我妈在他面前做了几个动作，他就学会了……我惊讶于孩子的学习能力很强，另一方面也为自己没有教孩子学习简单的动作，感到自责。
后来，我开始有意识的培养孩子学习各种动作的能力。很快，儿子学会了“拜拜”、“谢谢”“作揖”等等各种动作。
那么关于早教，父母要从哪几个方面入手呢？
1、适合孩子年龄的早教用具。
对于10个月的宝宝来说，不会走，但是喜欢看五彩斑斓的图片和卡片，家长们可以用一些早教故事机，或者是挂在墙上的张贴画跟孩子一起指指读读，语言就是不断的反复过程。你想要孩子学会叫妈妈，你必须要先对着他喊上1000遍的妈妈，孩子才可能会学会。
2、适合孩子特点的早教方法。
1岁以内的宝贝儿们，需要不断的重复才能学会某个技能或者是某个动作。对于家长来说，如果没有耐心，这将是非常糟糕的事情~
3、适合亲子的早教游戏。
对于1岁以内的宝宝来说，可以跟孩子一起做亲子的早教游戏。
比如说，捡豆豆游戏。
准备好一把花生或者是黄豆，让孩子用小手捏起来放到瓶子里去。注意：一定要有大人陪伴，因为孩子小，喜欢把东西放到嘴里吃。一定做好防范措施，并看管好孩子。可以宝宝放一个到瓶子里，爸爸妈妈就数一个数，并鼓励宝宝的“成就”。锻炼手脚协调能力，还能教宝宝识数。
还有大手拉小手的游戏。10个月的宝宝，可以扶着东西站立一会。爸爸妈妈可以拉着宝宝的手，鼓励他往前迈步，每迈一步，爸爸妈妈要说一下：第1步，走的真好……以此类推，跟宝宝玩几分钟即可。
当然，如果有条件的话，还可以选择早教中心，会更系统。但是tina认为，其实爸爸妈妈的陪伴、微笑、鼓励和游戏才是对宝宝早教最有帮助的。
晨儿妈Tina
说下我个人的建议，如果经济条件和时间允许当然还是建议去上早教，隔壁家邻居的宝宝在上早教班，他的妈妈说因为家里老人年纪也比较大了，精力有限，冬天有点冷宝宝出去户外运动的机会少，就给他们报了早教班，周六日休息的时候就带他们去早教班，早教班主要以玩游戏为主，教给大人如何给宝宝玩；我家宝宝没有报早教班，因为我现在的工作不怎么加班，婆婆虽然也有50岁了，但是身体状况很好，也能带宝宝去楼下转转，每天下班回来我们跟宝宝的互动也比较多，晚上也会带她去超市或者商场转转，周六周日带她去公园游乐场，尽量给她高质量的陪伴，让宝宝知道虽然白天我们没办法经常陪着她，但是爸爸妈妈还是很爱她，希望能帮到你
巴拉巴拉小魔芳
十个月的宝宝早教是有必要的，但是报早教班就没必要了，父母是孩子最好的老师，一般妈妈教的比较多一些。在我们家，我就是一个人看孩子的，平时在家，孩子自己玩的时候多一些。等我不忙了，干完家务，我就会陪孩子看书，虽然孩子不懂我说的，她只会咬书，或者撕书，但是她的大脑在搜入我说的话，她会看着我笑，会给我回馈。有时候听儿歌，打开学习机，她边听边玩，听到喜欢的，也会跟着音乐一起晃动身子，摇摇头，拍拍手。大部分是玩积木。她还不会磊，但是她会看着妈妈做，她在模仿，有时候做的对了，我会给她点赞，或者鼓掌，摸摸孩子的头，亲亲她的脸，表示她做的很棒，她也会灿烂的笑，这就是父母的早教，肯定会对孩子的成长有用的。早期教育很重要，会让孩子的大脑得到很好的发育，对孩子的性格和行为的形成也起到一定效果。为了孩子未来，我们一定要早教，从父母做起，它是非常必要。
小圆圆的南希妈咪
我家女宝现在两岁一个月。十个月的时候上过两节体验课，性格比较外向，不怕生，越是人多越兴奋，自然熟的宝宝。早教课对她来说可上可不上，因为根本坐不住，也听不懂。唯一的好处就是又多了一个玩耍的地方。我个人觉得如果自己有时间带宝宝完全可以在家早教，早教产品某宝上都有，还可以在某宝群聊里交流育儿经验。还有一个点就是人多的地方真心不建议带宝宝去，万一有别的孩子生病，不小心传染给自己的宝宝岂不得不偿失。纯属个人观点，不喜勿喷
老虎太多
10个月宝宝早教的重点是语言锻炼和站立能力。10个月的宝宝是向直立过渡的关键时期，培养宝宝独自站立和行走的能力，培养宝宝从独自站立片刻开始，再练习宝宝站起，蹲下，迈步走等动作。训练宝宝的精细动作，反复训练宝宝的拇指食指对捏，可以让宝宝练习把小物品放进瓶子里再拿出来，精细小动作的练习可以提高宝宝手眼脑协调能力。训练宝宝认识事物和发音的能力，可以在地毯上放各种玩具，家长可以变化玩具的种类叫着宝宝的名字，让宝宝把玩具找出来。平时多和宝宝说话，多用简单易懂的话。10个月的宝宝早教不能操之过急，这是一个渐进的过程。
重庆张医生
1.宝宝已经会看图画了
十个月宝宝能够自己看图画，而且能够能叫出他们的名字。宝宝通过眼睛看到的实物种类和数量已经收到了限制，我们就应该通过图画让宝宝认识更多的物体;父母在给宝宝选择图画的时候，要选择逼真，图画里面名字和形状准确的画册，每次给宝宝认识的物体不要太多，1-2种就可以了，第二天给宝宝看的时候，要让宝宝重复一边昨天的物体，这样技能培养宝宝看画册的兴趣。这个时候不要让宝宝看漫画和卡通等，等宝宝大一些了，通过卡通和漫画来提高宝宝阅读的兴趣。
2、宝宝能听懂很多话的意思
十个月宝宝已经能听懂父母很多话的意思，听的能力是宝宝学习语言的基础，父母要抓住宝宝这个时候听懂自己话的意思，经常给宝宝交流，交流的时候发音要准确而且要慢，让宝宝能跟上节奏。
不能让宝宝听电视上的语言，很多妈妈认为电视上的语言标准，可以让宝宝学习;其实，这是错上加错，这样不仅耽误了宝宝学习语言的最佳时期，而且减少了父母和宝宝交流的时间。学习语言妈妈是3、宝宝会说简单的词语了
毛藤妈妈
十个月宝宝早教有必要吗？正意义上的早教并不是强调让宝宝学什么，而是通过外部感官刺激，促进宝宝大脑发育。因为人的大发育黄金期就在0-3岁，孩子会出现很多敏感期，敏感期我的理解就是佳教育期，错过就无法弥补。
宝宝的成长是每个父母最关心的事情，如果不实施早教感觉就会比别人的孩子差一截。早教对孩子对于孩子也至关重要，尤其是十个月的宝宝，很多家长没有经验不知道该如何做，所以为了不输在起跑线上，家长们要注意，应该科学的进行早教。
小乔妈妈生活记
这个问题也是大多数新手妈妈常常问到的，那作为一个宝妈，我觉这种分两种情况讨论下:1、家庭条件允许，选择合适的时间段，带宝宝参加一些早教课是十分有必要的，一方面可以锻炼宝宝，一方面可以更多的接触新的事物，这些是在家里体会不到的。2、如果家庭条件不允许，那孩子只有10个月，不太支持去，本身太小，在初期发育阶段，宝宝的对每个东西都存在新新鲜度，很多我们在家都可以去完成。以上论点请采纳。
秋若尘的小生活
已经10个月了，早教是有必要的。
首先，孩子的发育是一个渐进的过程，就像我们不知道1，你给他说2，他接受起来是有困难的。也就是说，宝宝的早教是一步一步做起来的，如果有条件就是越早越好，但要注意早教的内容方式。
其次，孩子小的时候以认知和动作为主，认知包括黑白卡片，彩色卡片，布书，纸书的步骤进行，你们目前可以进行布书的阶段。动作方面，需要锻炼宝宝的爬行，爬的越好，后面走路走的越稳。 同时给与一定的玩具游戏，练习他的抓握，此时要注意他的一些精细动作。此阶段也可以让宝宝多用手抓东西，锻炼手部肌肉。
最后，早教要注意孩子的安全，自己每天开展的量，不要过度，引起宝宝不适，以及反感。
以上我我的经验分享，如还有问题，请关注留言交流，谢谢。
