前言
在上学期教导处牵头组织的高一年级期末自主考试命题工作中，所有参加命题工作的骨干教师都按学校要求完成命题工作，做到高质量、无错误。特别是英语学科预估平均分与实际平均分完全吻合，获得学校的特别奖励。
本次分享麦碧青老师的命题体会，让我们一同来感受老教师的教育情怀，所有老师们一起，在坪高大家庭不断成长。
——教导处 王焱坤
一、海上明月共潮生——对试卷科学性的认识
唐代诗人刘希夷在《代悲白头翁》诗中有句名言“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”字面意思是说年年岁岁繁花依旧，岁岁年年看花之人却不相同。引申义是指时光一去不复返，提醒人要珍惜时间；事物不会因时间儿改变，而人却会因为时间的改变而改变。这里借用诗人的话，想表达的是对命题工作的认识。
学校教学工作，考试是重要的一个环节。而试卷命制的科学性又是重中之重。为此，学校要求每个命题人要预估试卷的最后平均得分。这是评判试卷科学性的有效手段之一，因而对命题人提出了更高的要求。
基于此，我首先定位本次试卷命制的原则：
1.注重基础
英语基础知识包括词汇和语法等，这是学习能够举一反三的基础，是提高效率的关键。
2.兼顾能力
高考重点考的是实际使用英语的能力，既能听懂，又能读懂，还要能写短文。为用而学，在用中学，是我们必须记住的原则。
二、过尽千帆皆不是——对试题合理性的认识
纲举目张，才能事半功倍。心中有了原则，确定考试题型就轻而易举：基础题（词汇和语法）和能力题（阅读和写作）。关键点是选材。我调研年级的教学实际，查看平时考试的试题及成绩分析，对学情进行认真分析，在此基础上确定试题容量、考查范围和难度系数。
为了能够让试题更合理，在初稿出来后，就词汇考查的形式我征求了备课组的意见，反馈意见认为“句子改写”太难，不利于中下层学生得分。于是我又进行了调整，把词汇题改成了考查原文中的高频词。这样既督促了学生回归教材，又顾及了中下层的学生。
三、雄关漫道真如铁——对考点准确性的认识
本试卷分客观性试题和主观性试题两部分，分别占50%；试卷中采取了选择、填空、写作三种题型；试卷多层面的内容考查，能全面、准确地反映《英语课程标准》和教材的要求，关注基础知识，并强化了对学生综合运用所学基本知识分析问题和解决问题能力的考查。这次试卷中的30个选择题60分，25个填空题35分，一个写作题25分。对整个高一年级英语上学期所涉及的基本考点覆盖率为100%。
为了选择更好的材料来准确体现考点，怎一个艰辛了得。其实每一个有命题经验的人都有这样的体会。
四、回头一笑百媚生——对考试检测性的认识
高一期末考试成绩出来了，考试成绩年级均分期望值是77分（期望值是以平时成绩的平均值为依据确定），年级实际均分是77.8分，说明本试卷信度较高。从不同层级的班级的成绩来看，例如实验班均分104分，说明了试卷区分度也把握较好。
作为一个教学实践时间比较长的老师，能够按照学校的要求做好命题工作，达到预期的效果，这是本分。同时在试题命制过程中的“吟安一个字，拈断数茎须”的艰苦，也是专业成长的必然之途。
我相信，只要我们敬畏专业，热爱事业，尊重生命，精益求精，我们的教学质量必然会蒸蒸日上，我们的事业必然会充满阳光。
来源丨教导处閱讀更多 坪山高級中學 的文章
