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22月齡的小二寶，可以跑得飛快，可以玩得開懷，最主要的是，他總算可以吧嗒吧嗒的講話，並且有將字、詞連成句子的慾望了！
在每個寶寶擺脫踉踉蹌蹌的腳步，可以健步如飛的時候，大概家長對他的下一個渴望就是“語言表達”了吧！
我家小二寶一路成長起來，其他方面發展的都不錯，就在開口講話上，著實讓姥姥著急了一把。曾幾何時，怎樣逗他、教他、刺激他，他都堅持不開口，除了必要的稱呼之外，一律保持語言上的簡練和肢體上的搭配。
其實他是非常清楚大人給他講話的意思，也許是出自自己懶惰，也許是真的時間未到，反正他就是“任你百般挑逗，我自將不開口進行到底”的對策。
於是，家裡常常出現這樣的對話：
“寶寶，我們出去玩吧！”
小二寶點頭。
“我們去哪裡玩呢？”
小二寶小手一指，指向外面。
“公園還是遊樂場？”
“園。”
……
言簡意賅。
就這樣，也絲毫不影響他告大寶的狀。
“媽媽！”這個稱呼是小二寶最早學會且非常流利的。
聽到小二寶的尖叫，我一邊抱著他一邊問：“做什麼？”
小二寶說：“嘚嘚（哥哥）”
“哥哥怎麼了？”
“打！”邊說邊指著自己的某個部位，愁眉苦臉，可憐兮兮的表情非常到位：“疼！”
“哦，哥哥打你了？”
小二寶連連點頭。
“哥哥為什麼打你啊？”
小二寶做出茫然不知所措的樣子。
我只好繼續問：“那我要怎麼辦？”
小二寶立即興奮的抓著我的手：“打！”
“讓我打哥哥一頓？”
小二寶的眼睛都亮了，面帶笑容、連連點頭，卻忽視了他完全展示出自己一副得逞的小人嘴臉。
……
姥姥一度非常發愁：“這孩子怎麼不好好說話呢？總是一個字一個字的往外蹦！”
我笑著安慰姥姥：“沒關係，有苗不愁長，小二寶總會講話的。慢慢等吧！”
姥姥白我一眼：“你這做媽的心還真大！”
唉，上有老下有小的人，忍耐就是人生現狀的一大課題啊！
孩子不願意講話，媽媽不去找辦法，乾著急有什麼用呢？能夠斷定寶寶語言發展並沒有什麼外在的不好，那麼不妨根據孩子語言發展的規律，一點點的幫助他進步就是了。
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【媽媽語速慢一些，鼓勵寶寶張口說】
其實語言的掌握，無外乎輸入與輸出的一個過程。孩子學語言不過如此，聽得多就能夠慢慢模仿。也就是說先有大量的輸入過程，時機到了，孩子的輸出也就不成問題了。
所以，在寶寶兩歲之前，都是很好的輸入過程。這個過程中，家長多和寶寶說說話，聊聊天，也可以有目標的讀讀書、念念兒歌，追求那種朗朗上口的感覺，孩子聽得多了自然就能跟得上。
輸入的過程媽媽莫著急，不要急於求成，天天盼著寶寶張口講話。媽媽和寶寶講話的時候，語速慢一些，聲調緩一些，再加上適當的抑揚頓挫，很快媽媽就會發現寶寶特別喜歡聽媽媽講話，還喜歡盯著媽媽的嘴巴看。這就是寶寶在用心學習語言呢！媽媽一定要抓好這個時機哦！
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【媽媽有意識讓寶寶接話，哪怕就是一個字，或者重複一個字】
這個階段可以從寶寶1歲半或者寶寶願意嘗試開口之後再開始，一邊是大量的語言輸入過程，一邊開始嘗試語言的輸出。在媽媽和寶寶講話的時候、玩遊戲的時候，要及時的鼓勵寶寶、訓練寶寶張口說的能力。
比如媽媽可以先說：“寶貝我們玩遊戲吧！玩遊戲！”
看寶寶的反應，如果媽媽經常和寶寶玩遊戲，那麼寶寶就會體現出很興奮的表情。
這時媽媽可以在遊戲開始之前忽然問寶寶：“寶貝，我們——”
停頓不語。
寶寶就會把注意力集中過來，
然後媽媽根據寶寶的具體表現，
如果寶寶還沒有張口的意識，
媽媽就接著說“我們玩——遊——”
最後一個字一定要等寶寶說出來才好。
過一段時間，寶寶就可以把“遊戲”兩個字都說出來了。
這時寶寶已經具備了說詞語的能力。
就這樣一點點的訓練，寶寶很快就能掌握並說出很多字和詞。
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【媽媽要學會等待，靜待花開不是一句口號，而是真正的耐心等待】
寶寶的語言發展一旦進入飛速期，那就是日新月異的變化。但是在此之前，的確需要很長一段時間的過渡。而這段時間，還蠻考驗媽媽的耐心和毅力的。
寶寶學說話的前期，有兩個顯著的特點：1、慢；2、懶。說話的時候，似乎是需要思考好久好久，能夠用肢體表達的時候，最好就不開口。想一想孩子是不是這樣？
越是這樣的時候，越考驗媽媽的智慧。我看到過很多媽媽越俎代庖的替寶寶說話的場景，真是覺得好浪費寶寶的語言天賦啊！
例如媽媽在麵包店問寶寶：“寶貝想吃什麼啊？”
寶寶看來看去，終於把目光定在了一塊區域上。
媽媽自然的就走過來：“哦，寶寶想吃這一款嗎？還是那一款？”
寶寶伸手指了指。
媽媽繼續說：“黃色那塊兒？那是白色那塊兒？”
寶寶繼續指了指。
媽媽說：“哦，黃色的這塊兒啊！上面是檸檬，吃起來蠻清爽的。好，就這塊吧！”
……
媽媽把寶寶想要說的都說了，是不是？看起來媽媽好有耐心啊，等著寶寶選擇，讓寶寶自己做決定。這對於2歲以前的孩子還可以，可是2歲以後的孩子，方法就完全不對了。因為作為媽媽，你把該說的話都說了，最後還責怪孩子不願說話。你想要孩子說什麼呢？孩子還需要說什麼呢？
真正想要讓寶寶語言飛速發展，媽媽需要做的是如何引導孩子張口說話，讓孩子多說話。哪怕需要他想一想，也要等他想好之後自己說，而不能只是寶寶動手，媽媽動口。那麼以後寶寶才不樂意多說話呢。越來越少練習，越來越少說話，漸漸地在人前他就更不想表達自己了。
所以，媽媽可以讓寶寶做選擇題，但是要把選擇的答案說出來；漸漸地，媽媽就不要再讓寶寶做選擇題了，而是直接把想要的東西表達出來。
就像上面的例子，媽媽可以直接站在收銀臺，等著寶寶看了一圈麵包之後，給你形容一下他想要的麵包的樣子，這樣你才能正確的幫他拿到他想吃的那一款麵包。
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這段時間，我家小二寶已經開始愉快的張口了。當然他現在的語言還處在詞彙方面，但是當他自己發現自己開始兩個字兩個字的表達意思的時候，對自己真的是滿意極了！就像我剛剛回到家，他就會立即撲上來，嘴裡喊著：“媽媽，抱抱，抱抱！”然後還會情不自禁的親我一口，說上一聲：“好——媽——媽！”
我也會過段時間給他增加一點點的語言難度，然後靜靜的看著他一點點的突破自己，把語言表達的越來越精準，這個過程我是很有耐心的，而且看著他的變化也非常的開心。最為關鍵的是我家小二寶，在這樣一點點的變化中，對自己的語言表達會充滿了自信感！
我隨時等待著他滔滔不絕的和我聊天的時刻！
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