火神数学

可以肯定地说：未来五年教师不可能会成为令人羡慕的职业！因为周期太短。

1.教师成为令人羡慕的职业，首先全社会要尊师重教

在现阶段，谈全社会尊师重教基本上是“天方夜谭”，利益集团肆意抹黑教师群体形象，媒体倾斜于教师的负面报道，专家使教育变成了服务行业，教师都变成了低声下气的小保姆，吃瓜群众跟风起哄，教师基本上已经集体沦陷，五年时间，想改变这种现状，怎么可能？部分人对老师的敌意与鄙视已经深入骨髓，五年时间根本改变不了人们的观念。从某种意义上说，把教师个案当整体、恶意抹黑教师，让民众与老师对立的人，就是民族的罪人。因为任何一个时期，民众一旦与老师对立，将极大地阻碍文明的发展 。如今，教师失去了惩戒权，不敢管理学生，校园里活跃着一大批“熊孩子”，未来他们走上社会，怎么可能承担起建设事业接班人的重任。又怎么可能指望这些“熊孩子”尊师重教？五年扭转社会风气，我们还是底气不足啊。

2.教师成为令人羡慕的职业，就要提高教师社会地位

如今教师已经沦陷为弱势群体，已经是不争的事实，学生和老师叫板，被处理的一定是老师，家长和老师叫板，被处理的一定是老师。批评学生，专家说你伤害了学生的自尊心，管理学生，家长投诉你剥夺了学生受教育的权利，惩戒违纪学生，社会上抨击你体罚学生。只要一有争端，绝对都是错在老师。这样的职业怎么可能让人羡慕？冰冻三尺非一日之寒，这又怎么可能是未来五年可以改变的？

3.教师成为令人羡慕的职业，就要吸纳优秀人才“加盟”教育

一个优秀人才组成的行业才会令人羡慕。目前的现状是，鉴于种种社会原因，高中“学霸”不喜欢报考师范专业，高校毕业的“学霸”不想投身教育行业，行业内优秀教师在另谋高就，一个未来由二、三流学生组成的职业队伍令人羡慕的几率太小了。要想“扭转乾坤”，五年恐难完成。

4.教师成为令人羡慕的职业，需要政府的“保驾护航”

我们坚信，未来政府一定会出台对教育发展有益的政策，但是，舆论造势、议案提出、议案论证、政策制定、政策实施需要时间，五年为周期，恐怕短些了。

五年时间太短，恐怕难以改变现状，但是我们有信心寄希望于不远的将来。

王老师教育新视界

肯定不会，我觉得他们很可能会失业。

未来的教育肯定不需要现在的教师。

现在的老师并不是我们传统上认为的老师，不是授业、解惑，做孩子们成长道路上的导师，他们更像是保姆，或是基层管理者。

他们一次要面对的是几十个学生，一天要教几个班的课，只要学生能不捣乱，能保持正常的课堂秩序，已经很难得了。晚上还要备课，批改作业，写各种总结，应付各种检查等等。很难有时间去深入研究学科和教学，更别说去深入分析每一个学生了。

教师只是一个庞大的教育体系的最基层的执行者，在自己工作领域的发言权有限。

我们知道教育是一个需要高度创造性思维的领域，你面对的是一个个不同的个体，每个人都不一样，每个人对知识的理解过程，理解速度，理解程度都不一样。即便是同一个人，一天中不同的时间，甚至晚上睡没睡好觉都会影响到第二天的停课效果。所以需要老师去跟据每个人具体的情况，帮助他们解决各种问题，制定适合自己的学习路线图，并要时时对每个学生的进度进行评估，根据每个孩子的步调不断调整他的学习路线图。

而我们现在执行的是标准化的教育，还是工业革命时期的教育理念，落后世界上百年了。每个学生学着同样的教材，听着同样的讲解，甚至有些地方还要求老师们统一备课，老师根本没什么自主权，所以也就没什么成就感，更别提积极性了。

空顶着教书育人的角色，其实所能做的非常有限，而且目前这种状况很难改变。

再看看教育需求市场，看看家长们争抢学区房的场景，几百万上千万丝毫不含糊；看看现在英语启蒙市场的火热状况，家长们不惜个个成为英语启蒙得专家，当年他们自己学英语的时候可能都没那么上心。这些足以说明教育市场需求的迫切。

再看看教育服务市场的情况，现在互联网发展那么迅速，网上的各种教育机构早已陷入白热化的竞争，各种创新尝试无处不在，哪里有需求就会有人立即去填补空白。

一方面是和社会需求严重脱节的教育体系；一方面是嗷嗷待哺的，有能力，有技术可以满足教育需求的服务市场。目前把他们隔开的就是那一堵像纸一样薄的墙，你说未来会发生什么。

所以未来5年教师肯定不会成为令人羡慕的职业，他们迟早会失业。

社会的变化是很快的，今天看起来的一堵墙，可能就是明天的一张纸。以前那些美女聚集的百货大楼已经很难找到踪影了，前几年还非常牛逼的银行，也不得不放下身段开始做小额支付了。

未来可能都不会再有学校了，因为归根结底，知识是学会的，不是教会的。未来的学校可能就是一个社区活动中心，学生需要协作完成某项活动，或者集体娱乐时才会到活动中心来。

高水平的授课老师不再是稀缺资源，因为通过网络视频的分发，可以到达每一个学生；高水平的学习材料也不是稀缺资源，现在视频音频的创作门槛已经非常低了。未来老师的角色会回归教育的本质，他需要深入到孩子的具体的生活中，帮家长分析每个孩子的特点，有针对性地设计教育活动，而所有这些都可以在网上进行。

所以未来的老师，他必须是教育领域的专家，而不是只懂自己的和专业；他不但要对各个学科都要有独到的见解，还要精通心理学、脑科学等学科，而且对孩子各个发育阶段的特点，人类学习的具体的过程这些都要有深入的研究。

没有了大规模的标准化的统一教学，学校自然就没有它存在的价值了，所以那些为这种标准化统一教学而生的老师，肯定会失业。

Sunny13699

教师自古以来都是令人羡慕的职业：神龛上供着！吃的是亿万人供奉——香灰干果，受尽人间尊敬几千年了，那是因为教师们守着清贫，诲人不倦，传承中华几千年来的文化和文明，坚守自己傲骨和傲气，不为五斗米折腰，于是，就有了今天中华优秀的文明、灿烂的文化、先进的科技、伟大的中医、宏伟的建筑…………到如今，教师职业遭到了社会的诟病诋毁侮辱唾弃甚至暴力相向。教师怎么了？守不住清贫，折腰了。为何要教师甘守清贫呢？一个戏子、一个商人、一个官员，他们都能享尽社会进步带给他们的巨大福利，而唯独教师不行呢？全民向钱看，钱向教师看，教师只白看，看了也白看，合适么？于是教师出轨了，有偿补课了、向家长索贿了、办各种收费的培训机构了…………于是，那些得到好处的少部分教师发达了，而这个黑锅却让绝大部分教师背上了，最终，把这个职业毁了。可叹可悲可怜可恨！社会到底应该给予教师什么？公平和正义！让他们充分享受到在法律框架下社会发展进步带来的福利，相信他们也不会昧了良心忘了初心！

征骑

当然会，不要说未来五年，就是如今现在眼目下，教师这个职业还不令人羡慕么？！

我国有史以来就是世界上最为注重尊师重教的国家。尊师重教也是我国长期引领世界潮流的最大原因！

首先，说干货，目前教师的工资福利待遇不低于同级别的公务员，另外，教师还有令人艳羡的和学生一起享受的寒暑假！待遇好是其一。

其次，教师是太阳底下最光荣的职业！他们是对学生除父母以外最有影响的人！他们像辛勤培养鲜花的园丁一样，面对学生的进步成长和园丁面对花儿绽放一样露出真诚开心的笑脸！他们是真正桃李满天下的播种者！试问天底下哪种职业比教师更受到人们的普遍敬重？！广受尊重幸福感强是其二。

有以上两样职业优势，那你说当教师还不好么？！

再次，随着我国的发展进步，教师的待遇还会进一步大幅提高。未来待遇提升最快的无外乎科研工作者、大国工匠、教师等公务人员，因为他们都是需要国家供养的我们国家和社会的核心骨干、中坚力量！而社会越发展进步，人们就会越自发自觉地尊师重教，属于教师们的春天就像海南的风光一样四季都是！

真有些后悔当年没能加把劲去当老师！

我是彭城居士颍州客，关注我的帅锅美铝已经3456个了，你会是下一个么？那就动动手指关注吧！😊

低调与责任

我觉得还是有这个可能的。

至少在苏州，教师已经成为比较受欢迎的职业了。甚至形成了一股考编热。教师报考与录取之比甚至可以达到8:1，这在当下还是比较难得的。

要想教师成为令人羡慕的职业，喊一万句口号、亮一万盏灯。都不如提高教师待遇来的直接。我觉得提升教师地位最简单粗暴的办法就是加工资！

这几年为何苏州的教师招考渐渐热起来？原因就是教师的收入增加了。教师的绩效工资达到人均3.35万+1.82万能效奖。这个力度还是比较大的。而且，还在不断增加中。例如:区级层面有“阳澄人才”奖每人25万，大市级层面有“姑苏人才”奖每人50万。也就是说，只要你真的厉害，你就会得到合理的报酬！

苏州的教师平均工资已经达到16-18万。这样的工资水平，已经可以甩开70%的劳动者了。足以让大部分人羡慕了！事实上，这两年，很多学生愿意报考师范了。这真是好兆头！

所以，我对教师职业的未开是充满信心的！不知道网友们对此怎么看？欢迎留言讨论！

姑苏讲堂

其实，教师一直是我们不少人羡慕的职业。他们享受事业编待遇，工资福利是很不错的，一年还有寒暑假，虽然平时教学累点、费心点，也绝对比在工厂打工要强得多。

而且我们的教育地位非常重要，它关系着我们国家整个社会的根基。国家一直高度重视教育事业。

2018年1月份，我们国家深化改革领导小组，发布了关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。明确提出，要不断提高教师的地位和待遇，真正的让教师成为令人羡慕的。

国家一直注重教师的待遇问题。1977年我们有490多万的民办教师，民办教师的待遇很低。国家通过各种手段，先后将大部分教师转为了公办教师，虽然后期出现过一些代课教师潮，但是经过清理后，现在几乎所有的学校都使用的是在编教师。

教师享受的是国家公职人员待遇。随着国家提出确保教师平均待遇水平不低于当地公务员的平均工资水平，这个要求必将很快落到实处。

不过我们国家的要求，实际上并不是说五年左右就将教师培育成大家羡慕的职业。我们是到2035年左右，才实现这个目标的。

随着我们国家各项制度的不断落实，教师队伍建设将不断强化，教师的素质水平也会越来越高，我们社会上一些对教师的偏见将得到改善，只有这样尊师重教才会成为社会的风尚。

暖心人社

这可能是某个教师自讽行为，而提此问吧。

现在的教育界，早已经被那些躲在办公室研究教育改革的“专家、教授”们搞得千疮百孔，教师根本就没有什么荣誉感。很多年轻教师，特别是男教师，都纷纷逃离。对于到来的教师节，都感觉是个耻辱，教师节变成了“师德提高大会日”。

很多教师，出外行走，遇到别人询问，都不想说自己是个教师。而教师的工资，只能与那些中小学不努力，外出打工的农民工比较。我们的教育部，吹唪说教师平均工资达8.2w元(/年)，然而很多工资三十多年老教师，晒出的工资到手月约3000～4000元左右，老教师如此，年轻教师如何活？这个教育部给我们的工资，我们严重拖了后腿，对不住国家，对不住家庭。

现在，很多地方，推行“县管校聘”。教师是门年轻职业，实行这个操作，实则是“御磨杀驴”，变相淘汰一批老教师，淘汰中小学校的“老黄牛”教师，……。在诸多折滕教师的操作中，教师实则成了某些领导的“鱼肉”。

试想，在此种条件下。问“未来5年教师会成为人们羡慕职业吗？”真是有点讽刺感觉。

愤怒野虎

年初，国家出台“教育新政”，提出：“未来5年教师成为人人羡慕的职业”，但就目前而言，只能是一种目标和梦想。

我是一名普通的教书匠，活了半辈子，教书三十余年，从小受父母影响，立志想当个教师。80年代末，师范院校毕业，如愿以偿走上三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。刚参加工作时，担任班主任，教10个班的历史课，每周至少20节课，自己班级72名学生，每天从早到晚，不亦乐乎！每天和孩子们在一起感到无比的幸福和快乐。那时，教师倍受人们的尊重和学生的爱戴，确实是令人羡慕的职业之一。

俺油菜

以史为鉴可以为是，从中国历史的场合中，我们可以发现，老师在任何一个朝代都没有成为最令人羡慕的职业。

所以说老师仅仅是作为一个普通的职业，存在与社会发展过程中，我们没有必要把这个职业看得太高，也没有必要看得太低，如果放在改革开放以前，我们都知道职业不分高低贵贱，每个人都是平等的。

所以基于这一点所有从事教师职业或者说其他没有从事教师职业的人，都要客观的看待这一个问题，也就是教师职业和泥水工和搬砖的都是同样的，仅仅是凭着自己的工作努力拿一份收入，虽然说这份收入有时高有时低，但是不影响老师这个职业的存在合理性，至于高尚与不高尚，那是另外的一份事。

每个职业都有自己的职业道德，只要遵守职业道德的人都是高尚的。

目前全社会上所有的职业没有哪个职业令人羡慕，有的只是自己的努力所得来的职业，比如说律师，你需要自己努力学习考取证书，比如说会计师，你需要自己努力考取证书才能够从事这种职业，比如说一名运动员，一名教练等等，一切都是依靠自己的努力，不存在着令人羡慕的一步，不努力的人羡慕也没有用。

总之教师这个职业在未来的五年，在未来的50年，在未来的500年，在我们这片中华大地上，它就是一个普通的职业，虽然挂了一个桂冠，太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，这些都是戴高帽的，最终羡慕是不可能换来自己的职业的，只有努力拼搏证明自己，才能够让别人羡慕。

脚踏实地，幸福者都是奋斗的。

义诚老师

关于这个问题，我认为不大可能。原因有这样几点。

一是，根据2018年1月20日中共中央国务院通过的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出的目标来看，未来五年的时间还太早。意见提出的目标是到2035年……尊师重教蔚然成风，广大教师在岗位上幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，教师成为让人羡慕的职业。因此，从中央制定的大政方针来看，五年时间是达不到这个目标，应该大约需要十多年时间才能实现的。

其次，教师的社会地位和待遇的提高需要一个过程。我们知道，教师成为让人羡慕的职业，必须有相应的社会地位和较高的待遇，实现这一目标，必须有国家经济发展和综合国力的大幅度提高为基础，而目前我国经济发展和综合国力还没有达到这一要求，这需要若干年发展才能达到，所以，五年的时间还是太早了，应该在十多年之后才能实现的。

再次，教师成为让人羡慕的职业，还需要全社会对教师的尊重，这必然需要一个过程。我们知道，现在社会上还有不少人看不起教师职业，认为教师就是“孩子王”，没有出息，所以，要改变人们的这一思想和观念，也不是一朝一夕就能完成的。

综上所述，未来五年教师还不会成为让人羡慕的职业的。

以上观点欢迎网友朋友参与讨论并点评！

關鍵字: 职业 令人羡慕 社会