03.06 假如一个中学生,他真的远离了手机,却很多事情都不知道,被同龄人说没文化,怎么办?

黑夜见真情


作为一名班主任我来从现实角度回答。

初中生还是不要用手机最佳。初中生自控能力差,手机上网,玩游戏,其内容丰富吸引力强,很容易上瘾。

至于被同龄人说“没文化”,这个事情家长要引导。首先家长要告诉孩子,人的精力和知识全是有限的,不能够因为对某方面不了解就认为是“没文化”。其次,就是要正确看待社会不良言论。说实话,现在很多不良言论,网络负能量,对于学生的影响极大。

家长要引导孩子学会正确认识网络。比如网络打车,浏览新闻,搜索知识,看电影等等有利的,还是可以学习的。网络不是洪水猛兽,不要禁止。一味地堵不如疏导。

家长也可以多带孩子外出旅游,参观博物馆,感受大自然等活动,让孩子学会成长,从更多角度来学习。

长大有什么用?这个问题肯定不是以玩手机来衡量的。沉溺于网络和手机的人,无论是对现实的学习还是以后的发展,所带来的负面影响更大。

自控力强是很多人走向成功的重要原因。


亮说史话


这是一个悖论化的结果,其实我们都知道。真的让你的手机不一定是没有文化。因为我们可以学习的方法和途径非常的多,手机不是唯一的。

曾经见过有个学生考上了一个比较优秀的大学,因为家庭原因,他所使用的手机就是我们所说的诺基亚那种老式的3110,只能进行打电话和收发短信,如果用它看小说都会变得很奢侈,所以说人家这个孩子学习好也是有原因的,因为没有其他分散注意力的原因和物品存在。

有一点我们需要注意的就是青春期时候所说的一些,有文化所说的一些追潮流,到最后我们发现只不过是一种儿童时期的,虚荣更多的是一种无所谓,所以对于一些孩子来讲,千万不要过度追求一些虚无缥缈的文化,所谓的有文化并不是追星文化,也不是指你对这个世界了解了你心中的多少,而是你自己才拥有多少实际的知识。

所以说我觉得有没有手机都不影响自己,成为有文化,有新知识的人,我们可以接受的方式,可以学习的方式,实在是太多了,而手机却往往是我们负面学习的一个媒介。


义诚老师


物以类聚,人以群分,不要在错误的时间、错误的地点、去做错误的事情是一个学生应该具备的最基本的思维,然而很多孩子却迷失了方向,他们不应该努力学习的宝贵时间里聚在一起热衷于游戏,热衷于关注明星,热衷于穿衣打扮,热衷于用网络语言嘲笑奚落同学,而且还要给自己的上述行为找一个借口:如果自己不这样做就会同学孤立和嘲笑,而且同时还要嘲笑那些努力学习不谈论游戏不谈论明星的学生是书呆子,这是多么幼稚可笑的错误想法,接下来就这个问题进行详细的分析,以帮助这些孩子迷途知返!

第一点:终日谈论游戏攻略,明星生活的学生已经彻头彻尾的迷失了方向,说明他们不知道为什么学习?报团取暖最终导致学业荒废,中考和高考必然被淘汰出局,考不上大学你如何与考上大学的同龄人竞争工作岗位?

沉迷游戏,谈论游戏,关心明星的一举一动终日在学校谈论这些话题,在这些孩子的眼里学校根本就不是学习的地方而是游乐场,如果这个孩子在初中出现这个问题,那么他中考很难考上高中,如果这个孩子在高中出现这个问题,那么这个孩子高考落榜也就成为了必然,这样的学生多年来我遇到很多,比如下图所示中这两个天天都在琢磨游戏不琢磨学习的高中生和初中生



物以类聚,人以群分这样的学生在学校往往都会聚集在一起,于是也就出现了这种你也玩,他也玩,大家都在玩,又不是我一个人人在玩,你也不学习,他也不学习,大家都不学习,又不是我一个人不学习的这种报团取暖互相安慰的错误心理!从而有了一种错误的安全感!因此针对是应该应该关心游戏,关心明星,关心与学习无关的八卦新闻,还是应该关心学习,多年来我在给小学生初中生高中生上课的时候,都要问孩子们一个问题:当一个公司招聘新员工的时候,他们会招聘一个大学生呢还是招聘一个初中生或者高中生,所有的学生都会不假思索的回答:“当然是要招聘大学生”,详细内容下图所示

面对这个连小学生都知道的道理,那么那些谈论游戏,谈论明星,谈论八卦新闻的初中生和高中生还能说好好学习考上高中考上大学的学生是书呆子吗?

第二点:物以类聚,人以群分努力学习成绩优秀的学生也同样无法理解这些脱离学习轨道学生的想法,因为他们在错误的时间错误的地点在做错误的事情

这些沉迷游戏,谈论明星,谈论八卦新闻的学生不理解努力学习的学生,同样努力学习的学生也不理解这些整日无所事事讨论游戏讨论明星八卦的学生,比如有一个初中年级排名前十的学霸对我说:“就要中考了,我们班很多同学上课偷偷玩手机,下课以后他们聚在一起谈论游戏攻略,真想不通他们怎么想的?他们不想上高中了?”,一目了然这些不好好学习整日聚在一起讨论游戏讨论明星八卦的学生正在错误的时间、错误的地点、在做错误的事情!这样的学生就是彻头彻尾迟迟不肯懂事的学生!如不及时扭转这种错误的认识,学业荒废中考和高考失败落榜也就成为了必然!因此家长要用《心智成熟教育法》来引导孩子这种不懂事的错误思维方式,让孩子赶紧告别幼稚进入学习状态,详细内容下图所示



第三点:努力学习的目的是为了让自己学业有成,长大成年离开父母以后做到工作自立,人生自立养活自己,总不能让父母养活你一辈子吧!

贪图安逸贪图享受满足于眼前这种饭来张口,衣来伸手应有尽有的生活,让这些孩子迷失了方向,错误的认为自己一直可以在父母的养育之下过这种没有危机感的生活!这就是典型的“巨婴”,正如上图所言我把他们的这种行为称之为:“初高中生的身体,小学生不懂事、不负责任、不计后果的行为”因此多年来我要明确的告诉这些整日忙碌于关心游戏,关心穿衣打扮,关心明星八卦的学生:“在这个世界上只有阳光和空气是免费的,其它的一切都需要你的能力才可以获取!而这个能力来自于学习,来自于考上大学学一门专业知识进入社会找一份工作,才能做到离开父母以后做到工作自立,人生自立”,因此家长要用《三个自立教育法》来教育孩子明白学习的重要性,回归学习的轨道,详细内容下图所示


最后寄语阅读这篇文章的每一位初中生高中生和小学生,能让你学业有成考上高中考上大学的是知识,而不是游戏,不是明星八卦,你所关心的这些东西,学习成绩优秀的同学也一样能够做到,只不过他们明白不能在应该学习的宝贵时间去做这些毫无意义的事情而已!游戏毁了你的学业!明星比你的生活好很多,他们根本不认识你!和你没有任何关系!好好学习吧!牢牢记住:初中不努力,中考就伤悲!高中不努力,高考更伤悲!

以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》,新书推介我就是这本书的作者,由于上传篇幅有限,只能上传一小部分,希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助,同时警戒那些进入小学,初中,高中以后仍然没有好好学习的孩子,警钟长鸣,引以为戒!并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容,希望能够帮助更多的家长和孩子,感谢今日头条给我们交流的平台!最后希望所有的孩子都能考入理想的高中!最后考入一所理想的大学,让您的孩子学业有成,赢在终点!



家庭教育感悟


首先,我们来看题目中的人群是“中学生”,中学生面临着升学的压力,这时候的时间可谓是非常珍贵的,不能随随便便浪费的,看手机,看视频,看新闻等等,真的是特别耽误时间,时间是非常快地就耽误过去了,这对中学生来说,真的是致命的。



对于一些同学的讥笑,无所谓,本来就是道不同不相于谋,没必要互相攀比。这些讥笑的话,本来就用不着往耳朵里听。

我记得我上初中时,就是一门心思学习,同学里有几个女同学,早就开始早恋、打扮了,有一次,她们讥笑着说我们几个书呆子说:“连个喜欢 的人都没有!”当时听了也很不是滋味。可是,后来,她们连个技校都考不上,基本中考后就直接当上了工人。回想她们的话,又有什么可笑呢?

当中学生,任务就是学习,这永远无可厚非,以后 ,你学会 的知识和技能,他们永远不会学会。但是,玩手机,看视频,这些连几岁小儿都能迅速学会的事情,你上了大学,不用半天的功夫,全都能掌握得特别好。那个时候,在大学里看手机,和在中学里看手机,可能眼光和感觉一点都不一样了吧!

我们当年上高中时,班里有个女同学,就和职高的一个小小混混谈恋爱,连晚自习都不来上,后来,她竟然怀孕被退学了。我们现在高中同学聚会,她都不好意思来。现在回想下,会谈恋爱有什么可骄傲的呢?人之本能罢了。

中学生玩手机的危害更不用赘述,简直是太可怕了。玩手机有什么可骄傲的呢?

什么时间干什么事,中学永远是学习为主。否则耽误的金贵的光阴,可永远都弥补不了。以前有句老话说“听拉拉鼓叫,还不种庄稼了吗?”就是这个道理!


Longsuixinyuan


首先,对文化人的定义,我觉得应该是科学知识、社会常识、文明礼节、个人修养兼备,才算是文化人。对于这点,老师应给学生灌输以及普及文化人的定义。

其次,对于文化人的养成或造就,除了从课堂教学、家庭教育、社会宣导方面以外,手机确实也是一种提高文化的一种手段。不管老师或者家长不应该因噎废食,阻止学生接触手机,而是应该加以正确引导。

第三,手机是一个双刃剑,虽然方便快捷,资讯丰富,但同时网络里确实也充斥着一些负能量,我们家长和老师应该引导学生合理安排时间,利用手机学习知识,看新闻等,来提高学生的视野和眼界。这样才不至于被同学嘲笑。

最后,国家行政部门应该互联网立法,打击一些发布负能量的行为,净化网络环境。

综合这几个方面,我觉得对于上述出现的问题才能得以解决。


华夏文学苑


这个问题是白问!没有意义!任何事物都有多面性。当代手机是电子产品,更是多元化的工具,可以说是必不可少的工具,反对学生用手机,无非是怕学生玩游戏担务学习时间,或者看到不良信息影响健康成长。那么,不玩手机是否就会把时间用来学习了?是否就不会受到不良信息的影响了?那就太掩耳盗铃了!电子游戏从90年代对学生禁到现在,怎样了?相反变成高产业了,目前也转行升级了。等等等等如:香烟、满大街的夜店,成人用品,所谓的文化芝术............太多了!个人以为:辅导和监管才是重点!无谓的禁止和阻担是无劳的,而且只会有反作用!


自然解脱


等你将来读名牌大学时,你那些玩手机的同学们不知道在哪个野鸡大学念书时,你看他们还笑得出来吗?

人生就应该在什么样的年龄干什么样的事,读书的日子一去不复返,等你参加工作,发现没有好的学历,你找不到理想工作,升职加薪没你事的时候,你就会意识到读书时不玩手机有多好。当然,你如果足够自律,那么玩不玩手机都不是个事,前提是,你能抵制住手机的诱惑么?

扪心自问一下吧,少年,时间不等人,别再蹉跎岁月啦!


刘小果在深圳


这个问题很有意思,作为一个学生首要任务就是学习,为各种考试做准备。而手机在生活中是个很重要的角色,中学生玩手机会打游戏,沉迷游戏,荒废学习。但是有一部分学生用手机了解这个社会上的各种信息,不失为一种学习新知识的能力。手机也作为一种通讯工具,在学生需要联系家长的时候充当一种媒介。这就是手机的两面性。

我有一个侄子,沉迷手机游戏,成绩很差,每周放假基本上都是在家里躺着玩手机游戏度过的。他爸妈很焦虑。个人觉得中学生在身心健康发育还不完全成熟的时候,对事物的判断力有限。也很难识别各种诱惑给自己带来什么不利的后果,更难摆脱这类诱惑时候需要家长和老师共同监督。

但不能完全禁止使用手机。必须要有个度。可以每周给孩子不超过6小时的使用手时间。时间安排在周六或者周末最好每天3小时,时间到了家长就要把手机收回保管。不能让孩子带到学校里,耽误学习。


收藏老版本中医书


手机上有优质内容也有垃圾,记录了一定量的历史和现实。对子一个中学生而言,的确面临高考、就业的问题。现在升学率越来越高,说明学生们适度用用手机也无妨。如若同学们都用,而你不用,确实少了些共同的话题,而容易被边缘化,反而造成一些负面情绪。但不可沉迷其中,毕竟还有大量的课业需要做。往往是成年人都无法拒绝手机,何况一个中学生呢?所以要规范、适度就好。每天时间是有限的,做完作业之后,允许学生们玩一下,也是放松,从而续能的过程。

一个学生最终还是要走向社会的,社会就像一张大网,而学校应该是一个小社会,无论是老师还是家长,更应是社会,都要客观的面对现实。


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没有手机的时代远好于当前 在日本马路上没看到一个人在马路上用手机打电话和走路看手机的 在中国?笑死人 好像整个世界中国人在操控


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