江西兴国县社富乡中心小学教师--孙国方，从教近27年，所带班级学生成绩一直在全乡名列前茅，在2007年、2011年、2015年、2018年连续四批被评为兴国县“小学数学”学科骨干教师。
1992年7月，他毕业于宁都师范学校，分配在兴国县社富乡东韶小学任教，带着一个初为人师的纯真梦想，满怀激情，融入到他深爱的小学教学生活中，在那里一教就是五年。作为学校唯一的年轻老师，他的课务量很多，但在和学生的快乐相处中，他一点也不觉得累。他把学到的知识尽情展示、尽情释放，很快，他就与学生打成一片，学生视他为“大哥哥”；与老师融洽相处，亲如一家人。
那时，农村有很多学生因为经济困难而辍学，他班上也有几个这样的学生，到了开学的时却迟迟未来报名，他首先做的是去家访，通过家访，得知林福香同学父亲因病去世，经济确实困难，便自己为她承担学费，那时他的工资每月只有两百多元，而小学的学费要八十多元，就这样，林福香同学顺利返校读书了。其他还有几个经济困难的学生，他都进行家访，通过做家长的工作，以及自己垫付确实凑不齐的钱，这些学生都陆续返校了。正因为孙老师这种处处为学生着想的精神打动了同学们，加上年轻人激情四溢的课堂教学，他所从教的第一学期，担任的学科竟获得了全乡第一名的好成绩，得到了学校老师的肯定、学生家长的赞赏。
在东韶小学任教五年后，他被调往稠村小学，担任教导主任。他刚接手的一个班，有十几个学生是村小的教学点转过来的，其中有一个女生叫黄裕香，数学成绩才二十多分，孙老师在家访中，了解到她家里经济很困难，她每次回家都要干很多农活，几乎没有学习时间，孙老师决定对她的学费进行资助，减轻她家里的负担；并做通了家长的思想工作，给孩子充足的学习时间，然后与黄裕香谈心交流，增加了她的学习信心。之后，黄裕香的成绩一点一点进步，到了五年级，她的数学成绩竟然达到了九十多分。初中毕业后黄裕香选择了读师范学校，她说，是孙老师改变了她的人生，她也要成为一个像孙老师一样的人，成为人类灵魂的工程师。现在，黄裕香已在教师的岗位上工作了近十个春秋，在兴国县长冈乡小学奉献自己的青春。正是由于有许许多多像黄裕香这样的学生，孙老师收获教学的成功，体会教学的快乐。
随着教学理念的不断成熟，在教学探索的路上不断前行。孙国方先后在五龙小学、路溪小学担任校长，同样以对待学生的心态对待老师、关心老师，对老师的生活困难倾力相助，对老师教学水平提高想方设法。在担任校长期间，不仅得到了学生的尊重，还赢得了老师的拥护。同样，在他进入中心小学担任教导主任后，也一以贯之、乐于奉献，得到了众多老师的赞许。
播撒爱心，收获快乐
热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个班级，面对着不同的学生，孙国方努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，他会从多方面给予温暖的关怀。在他的从教经历中，始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使学生变得更加优秀，点燃学生学习的希望。他教学能力过硬，教学态度勤勉，教学方法科学，他一直担任五、六年级数学，教学成绩稳定在全乡前三名。
担负责任，锐意创新
孙国方调入中心小学担任教导主任，十年来，他积极推进新课程改革，全面实施素质教育，带领教师在教育教学理念、内容、方式等方面进行积极探索，一批又一批新教师成长为担当重任的优秀教师，他习惯于提前安排好学校教学工作，绝不浪费教师、学生的时间和精力，这就是对待教师、学生最好的责任心，面对学困生，不管多么落后的学生都真心的给予鼓励，学生的点滴进步则是对他的责任心的最好回报！
爱岗敬业，收获成功
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。“兴趣是最好的老师”。如何让学生在课堂上学得有兴趣。每次教学之前，孙老师都认真钻研教材，理解教材编排意图，精心备好每一节课，课堂上不断地创新教学方法。
从教二十多年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，孙国方作为一名普普通通的老师，工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，他只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着学生们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了祖国的花朵，他一直在这条道路上砥砺前行、奋发进取。（肖士杰 刘官长/社富中心小学）
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