03.06 幼小衔接识字班的教学老师怎么提高孩子对识字的兴趣度?

谁的大碗面


答:由于教材改版后,对于青岛市小学生的阅读和写作要求有所提高,很多家长都会提前让孩子进行一些课外读物,但是由于识字量的缺乏,孩子常常会出现一些语言障碍的问题,慢慢形成理解障碍,导致他们对阅读的兴趣度下降。识字是孩子阅读的基础,只有让他们的识字量尽可能的掌握更多,才能够让他们在阅读过程中无障碍,贝尔安亲则是采用动画教学提高学龄前孩子对识字的兴趣度,在由线上电视机老师开展趣味教学,让孩子能够在轻松氛围下跟随老师的教学节奏学好汉字,线下老师则是配合线上老师做好孩子的识字巩固,这需要提出问题,带着孩子们玩游戏,以此加强孩子对识字的记忆、提高掌握率。


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