每當一年一度的錄取季來臨
中國學生被美國常春藤盟校錄取的情況
總是牽動著無數學生和家長的心
而像哈佛、耶魯這樣的世界頂尖名校
無論是哪家的少年少女順利考取它們
也會立刻戴上“哈佛女孩”、“耶魯男孩”的金冠
成為媒體追捧的對象和家長“取經”的榜樣
然而，當媒體熱烈地讚美著“別人家的孩子”
家長們拿著“放大鏡”研究著他們的成功路徑時
卻可能會忽略這樣一個顯而易見的事實
在我們看得見或看不見的地方
處處都是家庭和出身的比拼一個孩子優秀努力的程度與能夠到達的高度
在很大程度上從TA一出生時就已經註定
曾名噪一時的杭州“哈佛女孩”郭文景就是這樣一個活生生的案例
她聰明、上進、有主見、全面發展
學業成績也是完美到無可挑剔
而當許多人滿心敬佩地想要向她“取經”之時卻尷尬地發現，有些“經驗”根本無從複製
被媒體“坑慘”的哈佛女孩
被媒體讚美和追捧的“哈佛女孩”有很多，但因過度讚譽而導致“負面效果”的，卻不算太多。
而杭州二中的郭文景，就可以說是其中一個。
2015年，這個杭州女孩在一夜之間獲得了極大的曝光量和讚歎欽佩的目光，不因別的，只因她成了那一年唯一一個被哈佛提前錄取（Early Decision）的“中國學生”。事實上，那一年被哈佛提前錄取的還有來自上海中學國際部的一位學生Annabel Yao，但由於她已非中國籍，所以沒有引起更大的轟動。
僅僅從成績來看，郭文景的表現也足夠搶眼，完美詮釋了什麼是“德智體美全面發展”：
◆ 高一獲全國青少年信息學奧林匹克聯賽（浙江省賽區）一等獎
◆ 曾受麻省理工邀請參加比賽，獲得北美編程邀請賽第二名，超過了絕大多數來自哈佛、斯坦福、卡內基梅隆的大學代表隊
◆ 2014年、2015年連續兩年參加美國國家信息學奧林匹克競賽，均奪得冠軍，其中2014年還獲得了唯一的滿分
◆ 參加美國數學奧林匹克夏令營獲得最高分
◆ 愛好廣泛，嘗試各種有意義的事情，比如學帆船、學滑雪、學高爾夫、學救生技能
面試她的哈佛大學中國秘書長湯玫婕，絲毫沒有掩飾對這個小姑娘的欣賞：“我在中國區面試6年，她是最優秀的學生之一。她的計算機水平，放在美國同年齡的女程序員中，也是最頂尖的。
她在美國大學預科考試中5門滿分，英語非常流利，顏值還高，簡直近乎完美。”在這種情況下，當地媒體自然是一窩蜂地湧向了郭文景的家人，請求他們傳授養育“哈佛女孩”的經驗，而郭文景的父母也是傾囊相授，告訴大家他們傾向於素質教育，從不在意考試成績，而更加註重培養孩子的愛好等等……
“哈佛女孩”的榜樣力量是強大的，可當家長們紛紛拿出小本記下“教育法則”時，一個更“勁爆”的消息傳來：原來，郭文景是美國自然出生公民，持有綠卡，而其母親也是MIT畢業的高材生，父親則是成功的企業家，家境殷實。而這一切的關鍵信息，都並未出現在最初的報道里。也許是當地媒體急著樹立榜樣，在有意無意之間忽略掉了這些最重要的事實。
換言之，那一年根本就沒有中國國籍的學生被哈佛提前錄取，這從頭到尾，就是個一流美國大學將自家優秀的美國學生收入囊中的故事。
原本好好的一碗“勵志雞湯”，就此變了味。跟著起鬨的媒體與公眾也不免覺得尷尬，雖然不能否認這個孩子本身的優異，但“美國國籍”和“家境優渥”這兩點，確實決定了她比同等條件下的中國學生，更容易叩開哈佛的大門。要知道，美國常春藤盟校錄取的本國學生數量幾乎是外籍學生的9倍之多，而郭文景殷實的家境，又能為她自由探索興趣愛好和人生方向提供堅實的資金支持，去美國比賽、參加夏令營、學習新技能的背後，都離不開豐厚財力。
人們的反應，也從漫天遍地的讚美追捧變成了帶有嫉妒心理的嘲笑和攻擊，“哈佛女孩”彷彿在剎那間墜落凡間，成了最諷刺的那個存在。
當然，作為故事主人公的郭文景是沒有必要理會外界眼光的，她本身已經足夠優秀，又有著同樣優秀的父母和優渥的家境作為支撐，相信她在自己的人生道路上，只會越走越好。
可對於喜歡追逐和模仿的普通人來說，“郭文景”們帶給我們的影響，卻遠未結束……
窮人不配擁有的“素質教育”
曾幾何時，我們的媒體和受眾越來越喜歡沉迷於各式各樣的“勵志雞湯”——被牛津劍橋錄取的雙胞胎有著怎樣的成長路徑？把三個孩子送進斯坦福的媽媽採用怎樣的教育方法？……
這種“雞湯”不僅好喝，還很容易找到共性。被牛津劍橋雙雙錄取的溫州姐妹花馮亞晞和馮亞晗， 也曾在升學前獲得了人們極大的關注。
這對溫州姐妹花不僅顏值高，還並非傳統意義上的學霸，從小就十分淘氣，姐姐在初中數學考試中，甚至還拿過17分的“驚人”成績。
當被媒體問及女兒被名校錄取的秘訣時，她們的媽媽卻驕傲地說：“她們成功靠的是自己的性格。” 媒體報道中也提到，
她們的父母從來不在意考試和分數，而是推崇放養式的“素質教育”——“我們從不強迫孩子上補習班”、“喜歡利用寒暑假的時間帶孩子周遊世界，而非悶在家裡埋頭寫作業”。
可無法否認的是，這份“素質教育”背後，依然有優渥家境的支撐和良好教育資源的堆砌：
◆ 小學讀的是“貴族學校”溫州實驗小學
◆ 初中讀的是杭州一所“貴族中學”的國際班，一個學期的學費是8萬元人民幣
◆ 去美國讀了一所較好的私立高中，不算生活費等其他費用，每年學費是50萬人民幣
而真正要像他們一樣做到這一切，並不容易。
2014年官方曾發佈一組數據，通過對13946個家庭的抽樣調查得出：中產階級家庭僅佔全國人口的千分之一。如果把年入50萬當作中產階級的准入門檻，真正能負擔得起溫州姐妹花式的“素質教育”，讓孩子讀私校、環遊世界，恐怕也得是“千分之一”裡的佼佼者才行。
無獨有偶，把三個兒子送進斯坦福的香港歌手陳美齡，也是放養式“素質教育”的支持者和踐行者，她在無數次的演講和分享中提到，不要給孩子報名上學習培訓班，而應把錢節省下來帶孩子出去旅遊，讓TA長見識才更重要。
對於逼孩子學習考試的做法，她也不太喜歡。
在接受學霸媽媽指點的同時，我們也不能忘記——陳美齡本就是從斯坦福畢業的教育博士，除了是紅遍亞洲的老牌歌手，她還擁有作家、教育家、慈善家等多重身份，甚至還曾被香港特首林鄭月娥約談，鼓勵她參選下一屆香港教育局局長，可以說是不折不扣的名流精英。
在精英母親的薰陶下，從小就走南闖北、見多識廣的三個孩子，其實早就已經“生在羅馬”。在母親所處階級及附帶資源的影響下，最終被斯坦福大學錄取，才是最正常不過的結局。
雖然這個事實很殘酷，但這就是“文化資本的隱性遺傳”。精英的孩子依舊是精英，無可辯駁。
多年來擔任哈佛大學招生工作負責人的William Fitzsimmons，早就用精闢的話語總結了這一切：“身處社會底層的人們，期待依靠接受一流教育進入上層社會，我對此無能為力，相反的，我只是待在招生官的位子上，保證上層社會的孩子可以留在上層社會的‘良性循環’裡。”
高大上的“素質教育”，對於身處社會底層的“窮人”來說，恐怕仍是難以企及的奢侈品。
當階級固化愈演愈烈，剩下的人怎麼辦？
說到底，“哈佛女孩”、“牛劍雙胞胎”、“斯坦福三兄弟”究竟有沒有借鑑意義？當然是有的，但它們更多地只是一種方法論上的參考，並不能成為現成的模仿對象。
而這些故事裡的主人公——那些比你有錢又比你努力的同齡人，也早已帶著他們的詩和遠方，把普通人微末的努力深深踏進塵土裡。 當階級固化愈演愈烈，剩下的人又該怎麼辦？
第一個登上哈佛大學畢業典禮演講臺的中國學生何江，可以說是打破階級壁壘、成功實現逆襲的典型。考慮到他出生於湖南鄉村一個沒水沒電的農莊，父母還是沒有文化、靠打漁織網為生的普通農民，他能從鄉村走向哈佛，這背後付出的，一定有難以想象的拼搏和努力。
而在何江中學時代的書單裡，我們卻會驚奇地發現，《萬曆十五年》《流動的盛宴》《人類簡史》《自私的基因》《局外人》這些頗有深度的作品悄然存在。何江對閱讀的興趣也來自於家人的鼓勵，父母雖然不識字，卻喜歡聽兒子讀課本上的故事，晚飯後他們不打牌不喝酒，一家人只會圍著一張小桌，陪孩子讀書。
何江承認，是閱讀的助力讓自己一遍又一遍地刷新三觀，認識到外面廣闊的世界，也正是從書中汲取的養分修煉了品性，讓自己能夠在一次次文化衝擊中應對自如，培養出自信。
因寫作樸實無華的《我是範雨素》而紅遍網絡的“北漂”育兒嫂範雨素，也是通過閱讀徹底改變了自己的人生走向。憑藉在閱讀中收穫的好奇心和勇氣，她下定決心離開蒙昧的前夫和凋敝的故鄉，奔往充滿自由和文化氣息的北京。 在那裡，這個連小學都沒畢業的“農村婦女”嘗試著拿起了筆，像她所讀到書籍的作者那樣，“我以我手寫我心”，閱讀和文字沒有門檻，書籍給予她的靈性和張力，阻斷了一位普通女性在固有生活中越陷越深的不幸輪迴。
《北京摺疊》的作者、清華博士郝景芳說，閱讀讓人通透，給人更大的視野和更高的眼界，感悟到認知侷限之外的東西。 用她的話來講：
就像一束統籌萬物的光，照亮眼前的抽象乏味，讓它們有了色彩。你知道自己為什麼學，為什麼來世上，又將去往怎樣的方向。
美國教育部的網站上，也清清楚楚地寫著：“能夠閱讀的孩子，是能夠學習的孩子，能夠學習的孩子終將會在生活中獲得成功。”
可惜的是，中國人年均讀書量在全球墊底，甚至被冠上“不讀書的中國人”的“惡名”，而我們的下一代，閱讀量也僅僅為美國孩子的1/6。在互聯網如此發達的年代，閱讀明明是最方便、最容易、也是最沒有門檻的事情，畢竟在同一本書面前，無論貧富貴賤，人人平等，它亦象徵著某種打破天花板的可能性，而這種可能性，普通人也可以通過努力去踐行。
我們當然可以模仿和追隨精英家長們的“素質教育”，為一個又一個“哈佛女孩”、“耶魯男孩”而迷醉，把自家孩子作為試驗品。可那道殘酷的溝壑依然存在，並不會因此而消散。
與之相比，珍惜並實踐那些為數不多的上升機會，為了那一絲打破壁壘、“逆天改命”的希望而拼一把，也許才是比盲目的模仿、嫉恨的抱怨乃至心灰意冷的自暴自棄，更珍貴的東西。
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