2018年5月26日，徐州市“學講計劃”推進工作彙報會在江蘇省模特藝術學校成功舉行。教育部基礎教育課程教材發展中心副主任張國華、江蘇省教育科學研究院副院長王國強等領導、專家以及市人大、政協的代表參加了本次活動。豐富的表現形式、感人的“學講”故事、高層次的專家論壇使本次活動精彩紛呈，成為又一次徐州基礎教育凝聚力量、鼓舞鬥志的會議。
本次會議是對徐州市四年“學講”推進特別是近期第二批“學講計劃”先進集體與個人評審活動的整體回顧和全面總結。
典型發言，講述“學講故事”
隨著“學講計劃”推進的不斷深入，基層的創造創新成為一個個亮點。很多堅持課改的學校都在經歷了觀念轉變、策略運用、路徑尋找的漫長過程後，形成了獨特的“學講”表達和成果。
賈汪區塔山鎮葛湖小學、徐州市第38中學和豐縣民族中學分別代表小學、初中和高中學段做主題發言。三位校長基於學校現狀和問題，以較高的目標定位和切實可行的具體策略帶領學校教師整體推進課堂教學改革，不僅在學業水平上不斷進步，也在課程建設、辦學品質上有了新的突破。
在校長論壇環節，新沂市高流中學張志誠、豐縣路莊教學點趙成喜等6位校長的發言深深感動了大家。這些來自不同區域、不同學段，面臨著不同辦學困難的校長，在課改推進中始終關注學生的成長與教師的發展，以高度的責任心和使命感推進改革，使學校發生了最可寶貴的改變，也讓在場的人感受到課改在促進區域教育均衡的中的重大作用和重要意義。
徐州市民主路小學曹鳳舉、邳州明德高中桑苗等6位老師作為教師代表發言。他們有的年近花甲，有的才工作2年，但都在課堂教學改革中不斷創新，他們說：“當一個教師把目光鎖定在學生完整而全面的成長中時，就會覺得所有的努力都是值得的。”
徐州市教研室教研員陸榮、新沂阿湖小學校長陳賽等作為“先進”集體與個人評比活動的評委代表參加本次會議，他們說，在這次覆蓋11個縣市區、85所學校的評比調研中，他們看到了學校向關注“學生”、關注“學習”的可貴改變，看到了孩子們在課堂上積極、認真、開心的最美表情……
這些發言從不同角度展示了“學講計劃”推進的成果，大家欣喜地看到，從頂層設計到基層創新，從整體推進到分層分類實施，徐州課改已經向自覺、自創的階段進展，形成一種穩定而持久的力量。
專家引領，指明未來方向
國家督學成尚榮先生、江蘇省教育廳基教處長馬斌處長、江蘇省教研室董洪亮主任在“專家引領”這一訪談單元作了精彩的發言。
成尚榮先生說，這是一次高水平的推進活動，展示了徐州課改成果，回顧了四年改革的歷程，更講述了一個關於“改變”的動人的故事。這些故事令人感動，催人奮進，因為它們迴歸了教育本真，也前瞻了時代未來。他動情地說，我們今天給孩子一個什麼樣的課堂和課程，就是給中國一個什麼的兒童和未來。從這個意義上講，徐州的“學講計劃”在講述立德樹人背景下課堂教學改革的故事，也是一個充滿希望的中國故事。
本次活動邀請了部分市人大代表、政協委員和家長代表參加。董洪亮主任藉此機會呼籲更多的人來了解教育、支持教育。他說，教育說到底就是“人之常情”，我們希望自己的孩子成為什麼樣的人，經歷什麼樣的成長過程，我們就要做什麼樣的教育並理解和支持這種教育。徐州的“學講計劃”從推進之初就做到了三點：基於問題、關注學生、師生關係的調整。這樣的改革在價值取向上是對的，在改革路徑上也是基於國情和徐州現實的。董主任說，“學講”讓孩子學會“表述、表達、表現”，從而擁有更多機會。他也同時指出，要進一步提升教師的專業素養，使課改更加有效、深入。
馬斌處長說，對於“學講計劃”，他從陌生到了解、再到支持和參與，也是一個不斷學習的過程。他幽默地用“大學本科”來概括“學講”的特點及四年取得的成績。他說，徐州基礎教育體量龐大，“學講”改革工程浩大，但圍繞學生、聚焦學習，突破學法，抓住了教育的本質，彰顯了教師的本領，關照了人生的本來，做到了學科的推進。他充分肯定了徐州近年來在江蘇省課程建設項目基地工作中的不斷進步，認為教學方式的改革為徐州課程建設奠定了堅實的基礎。
領導寄語，堅定課改決心
大會伊始，徐州市教育局吳昊局長作了重要講話，他肯定徐州課改的成績，向一線校長、教師及一直關心支持徐州教育的領導、專家致以誠摯的感謝。他說，基礎教育質量關乎千家萬戶、百萬學生，也關乎徐州未來城市發展的需求，因此徐州必須立足現實，面向未來，著眼全局，深化改革。同時他對下一步深化課改提出了“目標更明確、力量更聚焦、落地更堅實、立意更高遠”的希望和要求。
江蘇省教育科學研究院王國強院長總結了徐州區域課改的幾個特點，他說百度上關於“學講”的幾千萬條信息足以說明徐州課改已經深入人心，成為大家認同和踐行的教學改革。他也為“學講計劃”的進一步深化提出了極具針對性的建議，如加強系統的理論指導、關注學科核心素養的研究，營造更好的“學講”文化氛圍，提升改革的境界等。他特別指出，改革一定要持之以恆，只有經過數十年的推進，才有可能實現教學民主、平等基礎上的每個孩子應有的發展，才有可能讓學生在學校裡獲取終身發展、終身幸福的素養和能力。
教育部課程教材發展中心張國華副主任首先肯定了江蘇濃厚的課改氛圍和徐州區域改革的境界。他說，徐州課改建立了一個良好的有效的改革機制，教育主管部門旗幟鮮明，有擔當、有魄力，堅持了正確的政治方向，落實了立德樹人的根本任務，為全面深入整體推進課改提供了一個有效的方式和路徑，經驗值得總結和推廣。他也希望，徐州在已有經驗的基礎上，進一步深化改革，特別是基礎教育綜合改革，讓每一個孩子都能享有公平而又質量的教育。
本次活動得到了徐州熱線的大力支持，採用了現場直播的方式，有近2萬人在線觀看並紛紛留言。大家祝賀活動取得圓滿成功，也更加堅定了持續推進“學講計劃”的決心。
閱讀更多 徐州教育 的文章
