11.11 “寶藏學校”盛產“明星學子”,“學霸”畢業生遍佈株洲各大名校

學校最大的作用應該是為學生提供一個利於成長的環境。

外國語石峰學校稱得上一所“寶藏學校”,雖然每年5A人數不是株洲市第一,但是株洲市各大省示範性高中的前幾名很多出自該校,據不完全統計,在多次期中、期末考試中,南方中學前幾名鄧旭號、帥翾、羅安;市二中前幾名龍湘怡、繆可嘉;九方中學第一名易芮安;四中第一名湯育凱……有人驚歎,位居榜首的“學霸”都被外國語石峰學校畢業生“承包”了!

同時,該校被株洲市二中授牌為“優質生源基地校”。原該校42班學生繆可嘉,現任市二中學生會主席,被評為2019湖南省“優秀共青團幹部”、2019株洲市“新時代好少年”;原該校54班學生肖雨昊,現就讀於九方中學,多次參加“最強大腦”等比賽,榮獲“世界記憶大師”稱號,今年在河北衛視《我中國少年》節目中榮獲總決賽冠軍的好成績……

什麼樣的學校稱得上一所好學校?這是校長唐波一直在思考的問題,他給自己定下一個目標:辦一所充滿愛的學校,辦一所讓每個人的智慧和才能都能得到尊重和發揮的學校,辦一所學生幸福、教師成長、家長滿意、社會讚揚的學校。

未來,在他引導下的外國語石峰學校會朝著這個方向一直邁進,為家長的信賴而努力,為學生和老師的成長而努力。

把孩子“打包”送進學校,每個月都能看到新變化

在該校,住宿生是一個龐大的群體,其中,長住生每月才返家一次。這群長住生多數來自醴陵、茶陵、炎陵等周邊縣市區,其中,初三年級學生瞿欣瑤的媽媽還有一個“折騰”的故事。

2015年,還在醴陵老家讀四年級的瞿欣瑤跟著媽媽,驅車兩小時,來到一所從未謀面的學校,她沒想到,未來她將在這裡度過小學和初中,自己的妹妹和弟弟也被媽媽“打包”送來這裡。“我並非一時興起,讓老大和老二轉學是經過了深思熟慮的,我希望孩子有更開闊的眼界。事實證明,我的‘折騰’是對的,來到外國語石峰學校後,孩子們的變化顯而易見。他們變得獨立、陽光、懂得感恩,從被子不會疊、衣服不會洗的‘甩手掌櫃’,到回家搶著幫我做家務的小大人,每逢節日,我還會收到三個孩子的節日禮物。雖然他們不在我身邊,但我確信孩子正走在一條向上的路上。”

瞿欣瑤談起與學校的初見,也記憶猶新:“我第一眼看到這個城堡似的歐式校園就很喜歡,同學都穿著漂亮的禮服與外教在交流、做遊戲,像是生活在國外一樣。進校後,環境激發了我學習外語的興趣,今年,我通過了德國歌德學院的語言測試,獲得了德國夏令營的全額獎學金,暑假,我將與學校兩名同學一起赴德開啟20天的研學之旅,這將是我第一次出國研學。”

羅馬建成非一日之功。孩子的變化,來自於學校多年堅持的“五美十儀”(潔美、齊美、雅美、餐美、健美、國旗禮、就餐禮、行走禮、著裝禮、言語禮、課堂禮、交際禮、尊師禮、健體禮、孝親禮)規範養成教育以及以“愛”為核心的“九愛”德育模式。同時,為了讓長住生的業餘生活更充實有趣,學校做了不少工作。比如,特設了長住生部,專管長住生的“週末生活”,每週都會開設特色課程,豐富孩子的週末時光。

一所民辦學校的學生故事 道出了多少教育秘密

秋日的陽光掩映著綠坪紅場,一座歐式建築風格學府坐落在綠樹白牆之中。一走入教學樓,巨幅的《沁園春·雪》映入眼簾,校園裡匯聚的中西方文化像跳動的音符,空氣中流淌著外國語石峰學校特有的氣質。

這所九年一貫制的寄宿制學校,吸引了國內外大批學生、家長“真愛粉”,是什麼吸引了他們從世界各地紛沓而至,又是什麼讓這所低調的學校在家長中口口相傳?

混血兒和國際生聚集的學府,中西兼容,水土很“服”

中美混血兒楊瑪拉是該校一年級新生,初入中國學府,她有一番怎樣的體驗呢?

不久前,楊瑪拉剛參加完她在中國的第一次期中考試,“這與我想象中的中國考試太不一樣了!”在此之前,她聽說中國的考試都要做試卷,可外國語石峰學校打破了傳統考試模式,每個年級根據學生的年齡特性制定不同的考試標準與模式。比如,小學一年級採用“樂學”考試機制,以“體”、“智”為基本,以遊戲闖關的形式,測試學生的知識掌握程度與體質健康水平。同時,邀請家長做“考官”也是該校期中考試的一大亮點,這樣,既能讓家長進一步瞭解孩子在校情況,又能展現學校教學教育的亮點。

經過十個闖關小遊戲的考驗,楊瑪拉順利闖關成功!拿著通關證書的她笑得合不攏嘴,她說:“我太愛這所學校了!太有趣了!”

據瞭解,外國語石峰學校小學部幾乎每個年級都有國際生和混血兒,在進入小學前,他們受西方教育長大。其中,五年級學生陳旭升出生在葡萄牙,2015年,因為父母的工作原因,他來到株洲。陳旭升的媽媽對中外教育理念有自己獨到的見解,一方面,她希望孩子接受中國傳統文化的薰陶,學好中文,同時,又不要丟掉外語技能。因此,她對株洲好幾所學校進行了逐一考察後,選擇了外國語石峰學校。“最終讓我下定決心的,是學校中西融合的課程設置和門口大理石上的‘愛’字。我相信有愛的地方才有真正的教育。”她說道。後來的幾年裡,她又陸續將小女兒和小兒子送進該校。

與陳旭升有相似經歷的還有來自加納的王柏霖、中國古巴混血兒尹雅菲……在這裡,他們不僅沒有“水土不服”,反而成為學校中西融合教育理念的受益者,這與學校堅持“培養具有中國靈魂、國際視野的現代人”的辦學思想分不開。

“首先,我們要堅守中國立場,以傳承民族文化為己任。同時,依託一支彙集了英、法、美、德、西班牙等國教育專家的外教團隊,開設各類小語種課程,並且與美國、西班牙、澳大利亞、日本、新加坡等十多所學校結成了姊妹學校,組織學生參加海外遊學活動等舉措,讓學生自信地站在世界文化廣場中央。”學校校長唐波介紹,該校從一年級就開設了英語課及外教口語課,也是株洲市首批將小學生組團送往英國研學一學期的學校,同時,還是西班牙塞萬提斯學院中國唯一認證中心對口教學基地。


分享到:


相關文章: