蒲公英的约定zero
谢谢平淡是真oymlq的邀请。发现新增病例，对开学肯定是有一定影响的。
最近，国内整体疫情防控形势都是比较乐观的，而新增的确诊病例，主要是此前的密切接触者和输入性病例，绝大多数都是在隔离期内确诊的，也就是说，风险基本上是可控的。而浙江省，作为一个人员流动量巨大的省份，疫情防控尤其给力，虽然初期大幅增加，但很快就控制住了局面，而且基本都给予了治疗，确诊1000多例，死亡仅1例。
众所周知，浙江人能做生意能吃苦，所以浙商遍布全球，浙江省的人员流动也是最为复杂的。而近几日新增的病例，都是从国外回来的输入性病例。比如3月4日湖州新增的2例，是从意大利返回中国后确诊的，这两个人回国后，直接由家人接回并隔离，所以，理论上是不会出现扩散的。可以说，虽然有新增，但浙江的防控形势并没有出现反复。
目前，国外疫情形势仍在恶化，也正是因为国外大量隐患存在，所以现在浙江省仍然不能掉以轻心。万一有个别感染者潜伏期特别长，在14天隔离期结束后才发现确诊，那又会造成一波严重的疫情，如果涉及到学校，那情况恐怕更加严重。
所以，从谨慎考虑的角度，浙江省可以在3月底让高三初三先开学，而其他年级则可以继续推迟，一直到天气变暖，病毒活性降低，国内疫情完全解除，国外疫情基本控制后再开学。
高校人才真经
浙江省3月2日和3月4日虽然都有新增确诊病例，但是不会影响浙江省中小学开学时间。
首先要说浙江省在全国新冠疫情防控阻击战中，做得相当好。
浙江是我国经济非常发达的地区，人流量很大，人员很杂，但是浙江省能够迅速控制住疫情，从2月22日开始新增确诊病例为零了，至于3月2日和3月4日出现的新增确诊病例，全部都是ydl输入病例，不过浙江事先做好防范，对这些人进行了隔离，所以不会影响浙江疫情。
因此，要计算浙江省中小学开学时间，仍然可以从2月22日新增确诊病例为零开始算起，如果一直继续保持新增确诊病例为零，那么浙江可以在3月底高中毕业年级开始上课了。
贵州开学时间制定对其他省市时间制定起到了借鉴作用。贵州省2月16日起新增确诊病例为零，正式宣布3月16日初三年级和高三年级开学。从2月6日新增确诊病例为零到3月16日开学，时间刚刚一个月。
不过，浙江省新冠病毒防控任务很重。一方面要注意本省人员的新冠病毒防控，还要注意外省到浙江务工人员的新冠病毒防控，现在更增加了对外G来浙江人员的新冠病毒防控。
结语：
浙江3月2日和3月4日新增确诊病例都是来自于国外，由于做好了隔离，对浙江新冠疫情防控没有什么影响，所以对浙江省制定开学计划应该没有什么影响。只是不能掉以轻心，仍然要严防死守，相信在3月底到4月初，浙江的学生就可以复课了。
平淡是真oymlq
浙江3月底估计难开学
浙江省的防疫形势一直不错，3月2日之前，已经连续9天没有新增病例了，3月2日和4日又有了新增病例。虽然都是输入病例，但也会给中小学开学带来不同程度的影响。
估计，浙江3月底不一定能开学。为什么这么说呢？
首先我们看浙江省的疫情。今天是3月5日，该省累计病例1215例，治愈病例1154例，住院病例61例，医学观察669例。
从这个数字中，我们就会发现，医学观察的669例中会不会有确诊病例？有多少确诊病例？这都是未知数。
再一点，虽然3月2日、3月4日都是输入病例，但我们不敢保证以后再也没有输入病例了，如果总是有输入病例，一定会影响到开学问题。
我们也知道世界上许多国家都爆发了疫情，这对浙江、对全国都是一个挑战。
特别浙江还是一个轻工业大省，与世界各国联系紧密，所以输入病例，对浙江疫情一定会造成压力。
根据浙江目前的疫情，我们以乐观的态度去衡量，按专家新增病例、疑似病例、医学观察病例为0，再过28天的开学标准，3月5日，再过28天，就到了4月1日。
按照这一算法，4月1日浙江才能达到开学标准。
这是在浙江疫情发展比较平稳的情况下的判断，如果浙江疫情出现了大的反复，那开学时间就还是一个未知数。
目前，浙江和全国一样，工作重点是防止病例输入。
我想浙江人民在省委、省政府的领导下，一定会努力奋斗，严防死守，取得防疫斗争的最后胜利。
愿浙江省的疫情早日结束，中小学早日开学！
浙江人民加油！
（浙江新增输入病例详细说明）
闫老师教作文
浙江3月2日和三月4日有新增病例，我觉得肯定会影响中小学开学的。
据国家卫健委通报，3月4日0—24时，浙江新增报告境外输入确诊病例2例。截至3月4日24时，短短几天之内增加了10人。这10个病例全是意大利人，意大利的所有华侨中，浙江省的占比最高。
截至3月5日24时，浙江省累计报告新冠肺炎确诊病例1215例(其中境外输入病例10例)，现有重症病例2例(其中危重1例)，累计死亡1例，累计出院1153例，出院患者占确诊病例的94.90%。
当前，浙江省疫情防控应急响应等级按规定已由一级调整为二级。虽然等级降低，但风险意识不能降低，加强疫情防控这根弦始终不能松。 
国内形势整体来说控制比较好，但是国际形势不容乐观。浙江又是开放大省，每天都有国外人员入住。在这种情况下，浙江省的疫情防控战还很艰巨。省内各地也按照“外防输入、内防扩散、分类指导”策略，全力抗住第三次冲击波，切实打好疫情防控战的下半场。
虽然防控加强，但是疫情严峻，所以我认为浙江省开学真的不确定，现在省内也没有给出具体的开学时间，还是维持“继续延迟，提前一周通知”。
如果按着病毒潜伏期来算，一般要28天内没有感染者才安全，按这样计算浙江省开学的时间应该在四月初。
如果省内控制的比较好，但是国外人入住浙江，肯定有接触的人，所以开学真的不合适。我认为最先开学的应该是高三和初三学生，毕竟这些学生要面临高考和中考，任务艰巨。对于小学生我认为开学会更晚，毕竟学生小，自我保护能力差，不适应早开学。
妞妈教育心得
1⃣3月2日和4日的新增确诊病例均为意大利输入型，且这9个病例均是在返程后的隔离观察过程中确诊（期间并未接触其他人），并非是本地的“人传人”所致，所以不必过于担心。
2⃣2月28日，教育部下发通知指出：原则上疫情没有得到基本控制前不开学…，中小学开学工作要强化属地责任，错时错峰开学，做好教学衔接，原则上高三年级实行省域同步、初三年级同一市域同步。
由此可以看出，浙江的高三年级应该是实行全省同步开学，其他年级和小学实行市域同步开学。
央视主持人白岩松在2月25日连线了天津市疾控中心副主任张颖。她表示： “新冠肺炎最长潜伏期是14天，在流行病学上面，真正的清零以后，然后我们要连续观察两个最长潜伏期，也就是28天。这28天，一个省或者一个地区没有再出现新增病例，那么我们才能真正放心。”
笔者理解，这里所说的28天，应该是指当地28天内没有出现“人传人”现象或者是“超长潜伏期”患者，而不是指“输入型病例”。
所以，我认为只要浙江继续保持0增长（输入性病例除外），达到一定的天数（比如28天），同时确保输入型病例第一时间得到隔离和治疗，就可以继续按计划逐步开学。
大家觉得“输入性病例”会对开学有影响么？
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教练讲高效学习
浙江3月2日和3月4日新增病例是输入性病例，对开学有影响是肯定的，但如果再没有大的波动，影响不会很大。
浙江疫情防控总体还是比较好的，截止2020年3月4日0-24时，浙江累计确诊病例1215例（其中境外输入病例10例）医院现存85人，尚有669人正在接受医学观察。
虽然，输入病例打了浙江一个措手不及，但总体上不会对疫情防控大局造成影响和改变。
浙江尽管两日来接连有境外输入病例发生，但是千万不要引起恐慌，国内疫情形势好转，但国外疫情却不断恶化，境外出入风险不断增大，虽然有输入，但都在可控范围内，总体上疫情发展还是积极向好，没有大的波动和反弹。
3月2日和3月4日新增病例是输入性病例，对开学有影响是肯定的，但影响不会很大。
当下最为关键的问题在于：
一是浙江本身也算疫情比较严重的省份之一，医院现存85个病例治疗还需要一段时间；二是还有669人正在接受医学观察，这些人里面会不会再有确诊病例还很难说；
三是浙江是轻工业大省，轻工企业众多，复工复产后，外来务工人员多而复杂，人员流动量特别大，会不会再有疫情反弹还不好确定；
四是疫情在全世界范围内蔓延，国外形势不断恶化，输入性病例风险非常大，这也给浙江带来疫情防控巨大压力；
这些问题才是影响开学的主要因素，只要这些方面都做好，新增零星的输入型病例就不会影响整个疫情防控大局，也不会对开学造成太大影响。
教育探微
3月6日，浙江省卫健委副主任孙黎明介绍：“当前，我省疫情防控和复工复产工作成效明显，‘五色图’变成了‘单色图’，疫情防控应急响应等级按规定已由一级调整为二级。”
防控级别降低，是开学的一个重要条件！
虽然浙江省降低了防控级别，但是疫情防控形势却比多数省市更加严重，3月2日，浙江新增7例病人，均是首例意大利输入病人的密切接触者；3月4日，浙江新增2例病例，也均为意大利输入病例。虽然这些人都得到了严密控制，但是还是让防控形势更加紧张。
浙江为对外贸易及海外输出人口大省，仅浙江丽水青田县在意大利的华人华侨就有超过10万人。随着境外部分国家疫情升级，“外防输入”的压力会进一步增大。
根据教育部的要求，疫情得不到基本控制不能开学！
现在，很多省市已经多日出现“零增长”了，有的地方的确诊病例已经“清零”了，所以这些地区的学校都在积极准备开学，当然也只是针对高三和初三的学生，其他年级的学生，开学会更推迟一些。
而那些大城市，比如北京、上海、广州等，都没有公布开学的具体时间，开学时间应该晚于其他省市，浙江也是一样。因为这些城市的人员流动更加频繁，疫情防控难度更大，所以不会贸然开学的。
由此看来，浙江3月中旬开学的可能性很小！具体开学时间，等待官方通知。我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助， 欢迎关注！
赢在高三
浙江省3月2日新增病例7例，3月4日新病例2例，这必然会对浙江的抗疫防控工作带来巨大的压力，肯定会影响到浙江省中小学开学。
中央应对新冠肺炎领导小组在27日发文要求各企事业单位落实疫情防控措施，大中小学、幼儿园的开学时间原则上继续推迟。
目前全国只有青海确定高中、职中3月9日至13日开学，初中3月16日至20日开学；贵州高三、初三3月16日开学。青海已连续24天无新增确诊病例，贵州已连续17天无新增病例。而浙江在3月2日、3月4日均有新增确诊病例。所以开学肯定会受到影响，至少也应等到连续14天无新增病例才行。
疫情面前谁也不敢马虎，不等到疫情完全控制住谁也不敢冒这个险。至于延迟开学所耽误的教学时间也可通过调整周末和暑假的时间补齐。
总之，浙江省中小学开学肯定会受到这两天新增病例的影响，影响有多大，还要看后面疫情的控制情况。
教育黄金眼
3月2日和3日，浙江省公布新冠病毒肺炎疫情情况，丽水市青田县连续发布了8例确诊。他们都是青田县在意大利的华侨，在意大利贝加莫同一家餐厅工作。这8名输入性疫情病例行程复杂，经过了4个国家和5个航班。这是一种疫情倒灌现象，值得防疫部门注意，防疫防控任务艰巨，一刻也不能放松警惕。数据截止到2020年3月5日20:00，浙江湖州又新增确诊患者2人，累计确诊1215人，治愈1136人，死亡1人。
浙江省出现新增病例，会影响中小学开学吗？
就目前浙江的疫情形势来看，肯定会影响中小学开学。省委省政府也会重新审视中小学的开学时间。2月29日，浙江省教育厅发布通知，全省大中小学（幼儿园）继续推迟学生返校，具体时间另行通知。浙江省教育厅表示，按照教育部的总体要求，把学生和老师的生命安全放在第1位，现在都在忙着做疫情防控和开学准备工作，一旦确定开学时间，会提前向社会公布。初步估计，浙江省在3月份是不会开学的。
目前正是大中小学的开学季，地方教育主管部门和学校正在为开学做准备。3月5日，宁波市教育局下发通知，对春季开学前后可能遇到的防控问题进行总结梳理，建立健全规范化流程。开学凭“甬行码”绿码或“甬行证”进出校园。正式开学前，全体返校教职工和学生需主动如实进行健康申报，内容包括前14天本人外出情况、何时返回、返回时乘坐何种交通工具、与确诊或疑似病例、来自疫区人员接触情况等流行病学史，以及本人和同住人员身体健康状况，返校前将“健康申报表”用电子文档先行提交给所在学校。
教育主管部门和学校也在积极准备后勤物质，落实报到的错时开学、就餐、放学制度，设置“临时隔离室”以及落实开学防疫紧急预案。
各级各类学校正在落实教育部的3点要求，不能保证师生安全是不会开学的，防疫后勤物资储备不到位是不会开学的，学校的相关防疫措施落实不到位是不会开学的。
所以，浙江省近日出现新增确诊病例人数，会影响到全省中小学的开学，在原定的基础上可能会再次推迟开学时间。学校的开学时间以教育主管部门的通知为准。
Lance课堂
我认为，这百分之百地会影响到该省的开学时间。
从疫情动态图上，可以看出，浙江省从2月22日到3月1日，连续9天保持零增长。
鉴于疫情向好发展，浙江省在3月2日上午发布通知：将疫情防控应急响应等级调整为二级。
但是，3月2日下午查出7个确诊病例，这7个确诊病例都属于输入性病例，与其密切接触者都进行了隔离。
3月4日再次查出2个确诊病例，仍然属于输入性病例。
这说明一个问题：目前的防疫形势中还存在一些不确定性因素。
在2月29日浙江省教育厅发布继续推迟学生返校的通知：
各地各学校要按照要求，开展线上教育教学活动。具体返校时间，将视疫情防控情况，经科学评估后确定，提前一周向社会公布。
通过这个通知来看，该省复学时间并没有明确。或许是3月中下旬，或许是4月上旬。
但是该省有些地市已经充分做好了复学前的准备工作，比如义乌市教育局就发布了本市教职工从3月2日开始复学返岗的通知。
结语
我觉得，这两起新增病例给浙江省的防疫工作带来压力，带来新的挑战，同时也是一种提醒。
本来复学时间就没有确定，由于新增病例的出现，复学时间只能毫无悬念的继续延迟了。
学校无小事，复学需慎重。
我是朗月寒雪，欢迎关注，一起聊教育。
