她叫胡麗英，是一個工作十來年的老財務，也是一位大型企業的財務總監，優財4月CMA考季的優秀學員(P2-430)。她今天將為我們講述，她為何要學習CMA以及在學習過程中CMA對她的幫助。
一、為什麼要學習CMA?
我從事財務工作十來年了，從基礎記賬會計到BU的商業控制，一直沒有認真梳理過財務管理的知識，很多實際問題一直盤桓在心，困擾著我。
2017年有幸接觸到CMA，接觸到優財。在聽優財老師介紹CMA課程理念和內容後，我突然發現CMA正是我一直在尋找的、急需的內容，於是毫不猶豫的選擇了優財學習CMA。
二、CMA對我的幫助
CMA對我的幫助非常大，從P1的成本管理、內部控制、績效管理、預算管理、財務報告到P2的報表分析、公司金融、決策分析、風險管理、投資決策、職業道德，CMA把財務管理的知識做了詳細的梳理。
通過學習CMA，我搭建起自己的財務知識體系，看清了自己的優缺點，明白了後期努力的方向。做到財務管理層後一直困擾我的就是如何做好商業控制?財務如何創造價值?一年學習下來，對這兩個問題有了自己的理解，也有了更好的把握。
跟其他財務認證只注重理論不同，CMA是一門實踐性非常強的學科，能夠很好的指導實踐工作。作為一名財務管理者，要做好BC/FC，最重要的就是要了解商業實質、盈利模式及運作過程，比如現在大家都在關注的“新零售”便利店，各個零售大佬都在圈地開店，但是房租、人工成本居高不下且緩慢增長，客流比店員都多，商品供應鏈不成熟、不停低價促銷等都會造成離盈利目標越來越遠，作為BC一定要把控好商業的實質，管理好經營的各個環節。管理始終是為經營服務的，財務管理者必須理解經營、服務經營。
在企業經營過程中財務如何創造價值?不論你做的是總監、還是主管，都要把自己當成企業的主人，深入到業務中參與決策。比如，作為總監要參與到公司戰略或戰術的制定中。還是便利店這個例子，財務總監就要和總經理一起討論在什麼區域開什麼類型的門店、配備什麼樣的商品、給顧客提供什麼樣的物流服務，我們盈利的模型是什麼?而作為財務主管就在具體執行的過程中就要考慮了，在總的盈利模型下便利店裡配備幾個員工，是自己招聘還是勞務外包，購物籃要採購幾個就是最經濟高效等。只有真正參與到經營的過程中以管理者的視角工作，就能創造價值。
作為財務管理者(管理會計)只有“跳出財務看財務，回到財務做財務”才能把財務管理做好，才能幫企業創造價值，真正體現個人價值。
三、感謝優財，感謝CMA
從2017年選擇優財學習CMA，到2018年5月通過兩科CMA考試，我非常的感謝優財，沒有優財老師的辛勤付出，我不可能通過CMA考試。楊曄老師風趣幽默、王謙老師循循善誘，通過他們的講解，各個知識點變得不再難懂;班主任王燦燦老師，每週、每日都會為我制定學習計劃，定期溝通學習進度，幫助我客服了惰性，提升了學習效果。當然，我也要感謝CMA，正是因為學習了CMA的課程體系，我的工作才會得心應手，遊刃有餘。
值得一提的是，每個CMA考季前，優財都會在各地組織翻轉課堂活動，只要有時間，所有的優財CMA翻轉課堂課程我都會參加。和來自不同行業的同學坐在一起聽課、討論問題、分析問題，解決問題。在博學的老師指導下、負責的班主任幫助下、好學的同學鼓勵下，不僅可以將CMA的理論知識融會貫通，提升CMA考試通過率，還能將CMA的理論融入真實商業案例當中，解決複雜難題。
俗話講：“一個人可以走的很快，一群人可以走得很遠”，希望我們和優財一起走很遠。
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