Y玉米日记
首先教育孩子要求我们家长要做一个冷静，讲究方法，善于和孩子沟通的人，其次教育孩子和我们家长的性格、观念以及我们的家庭背景都会有直接或者间接的关系，我们应当根据孩子的成长环境，培养锻炼孩子潜在能力，善于发现孩子的优点，每个孩子的起点虽然不同，但是我们所要学会的东西都是一样的，在受教育的年龄，我们大人要多从孩子的角度出发，站在他们的年龄思考问题，或许我们这一代没有经历过他们现在所面临的各种各样的压力，升学压力，情感问题等等！我们要做的就是静下心来，给孩子一个充满爱的环境，让孩子更多的自由发挥自己的兴趣爱好。给他独立的自主空间，我相信，教育孩子一定不会很难的。
暖冬yh
以前没有当老师的时候，我觉得很简单。后来来中学任教后，我才发现真的不简单。
首先是因为时代变了，我们以前读书的那个年代，父母奉行棍棒之下出孝子的原则，所以很多孩子被迫听话学习，过了叛逆期后也明白了父母的苦心，所以教育孩子还算成功。而今社会讲理了，父母都不敢也不想打骂孩子了，父母的威信降低，所以孩子根本不听话，不听话的孩子真的很难教育。
其次是现在的诱惑太多了。以前的年代，车马很慢，孩子在叛逆期最多只会疯狂地玩耍什么的，思想不会经受太多的社会残渣冲击。而今，人手一部手机，太多的孩子沉迷于网络游戏和互联网的万物而不可自拔，思想慢慢地就被侵蚀了。人心变了，就很难教育了。
那如何改变呢？这就需要从小就抓紧。其实家庭教育真的是摆在人生的第一位的，如果每个父母都能从百忙之中抽空每天多陪孩子，多看着孩子，教育他，引导他，而不是一味地宠爱他，太忙就丢手机给他玩，哪怕到中学叛逆他也叛逆不到哪里去。因为他知道你说的是对的。而如果家庭教育没有做好，就就很头疼，必须用特殊的方式去震慑他的心灵，这样叛逆期才不会无法无天。
一言以蔽之，一个孩子的教育工作需要父母多多重视，从小重视。
顾尘顾
很多家长都会抱怨：现在的孩子教育为什么这么难啊！的确，现在孩子难以管教似乎越来越成为一个不争的事实。但是我要告诉家长：
第一、孩子的成长环境变了：人类进入信息化和市场化时代，家庭、社区、学校、朋友和文化环境诸方面的内涵、空间和影响与以往相比都已经发生了很大的变化。
第二、孩子的培养目标提升了：现在的孩子，大学毕业都不一定能够找到理想的出路。当今世界以知识经济为主导，人类迈入了才智时代，人才讲究创新能力，但创新能力不是天生的，需要知识、学历和能力，因而知识、学业和特长教育的压力随之增大。
第三、家庭结构变了：随着社会的逐渐“少子化”，独身子女和单亲家庭多了，家庭关系和心理结构自然相应得发生变化。由于上述原因，现在的孩子，身上承担了太多的责任，因此压力大了，心理更脆弱了。
为此，我今天以“十个忠告助解家教难题”为题目和大家交流。
湘60801735349
每个家长在孩子成长的过程中，难免因为教育方法和经验的缺失让孩子在人生路上走或大或小的弯路。那么如何避免这种情况呢？小编给各位家长推荐一些教育孩子的方法与经验。
1、鱼缸法则。
养在鱼缸中的热带金鱼，三寸来长，不管养多长时间，始终不见金鱼生长。然而，将这种金鱼放到水池中，两个月的时间，原来三寸的金鱼可以长到一尺。
对孩子的教育也是一样，孩子的成长需要自由的空间。而父母的保护就像鱼缸一样，孩子在父母的鱼缸中永远难以长成大鱼。要想孩子健康强壮的成长，一定要给孩子自由活动的空间，而不让他们拘泥于一个小小的父母提供的“鱼缸”。随着社会进步，知识的日益增加，父母应该克制自己的想法和冲动，给孩子自由成长的空间。
2、狼性法则。
狼是世界上好奇心最强的动物，他们不会将任何事物当成理所当然，而倾向于亲身研究和体验，大自然的神迷和新奇永远令狼惊异。狼总是会有对周围环境产生兴趣，因而它们能不断在环境中发现食物，了解危险，从而有力的生存下来。
因此，要培养孩子超强的学习能力，一定要培养孩子对于世界的好奇心，让他仔细观察生活，用兴趣来作为他学习的老师。这样的孩子在未来的人生道路上，就能不断对工作有新创见和新灵感。
3、南风效应。
北风与南风打赌，看谁的力量更强大，他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈，行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动，人们就热得敞开大衣。
南风效应告诉人们：宽容是一种强于惩戒的力量。教育孩子同样如此，那些一味批评自己孩子的父母，最终会发现孩子越来越听不进他们的话。每个孩子都可能犯错误，父母要容忍孩子的缺点，客观、理智、科学地处理日常生活中出现的各种问题，体谅孩子的同时，从自身入手做好修养工作，这样才能更好地教育孩子。
4、罗森塔尔效应。
希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利文是一个技艺超群的雕塑家。有一天他完成了一个少女的雕像，雕像如此完美以致国王本人也深深地爱上了这个雕像。国王的爱情感动了爱神阿弗狄罗芯，爱神给雕像注入了生命。皮格马利文的幻想成为现实，从此便有了塞浦路斯人。
罗森塔尔是美国心理学家，1966年他做了一项关于学生对成绩期望的试验。他在一个班上进行测验结束后将一份“最有前途者”名单交给了校长。校长将这份名单交给了这个班的班主任。8个月后，罗森塔尔和助手再次来到这个班上时，名单上的学生成绩大幅度提高。同学成绩提高的秘诀很简单，因为老师更多的关注了他们。
每个孩子都可能成为非凡天才，但这种可能的实现，取决于父母和老师能不能像对待天才那样的去爱护、期望和珍惜这些孩子。
孩子的成长方向取决于父母和老师的期望。简单的说，你期望孩子成为一个什么样的人，孩子就可能成为一个什么样的人。
【三种教育方法，孩子乐于接受】
第一种：多商量 少命令
比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了?”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业!”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。
第二种：多引导少训斥
其实家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，父母不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
第三种：多交朋友 少窥探“隐私”
很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校的事情，人际关系情况，对一些事物的看法等等。
这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。
此外，家长教育孩子时，还须重视反面教育
大多数家长都相信“近朱者赤，近墨者黑”。实际上，让孩子只接近“赤”，而不接触“墨”是不可能的。家长最多只能营造一个“赤”的家庭小环境，但孩子最终还是要走向社会，难免不接触反面现象。
因此，只注重正面教育，忽视反面教育，显然难以使孩子适应复杂的社会另一半。家长应该像重视正面教育一样重视反面教育。具体讲反面教育有何作用呢?
1、通过反面教育，孩子会知道做事情很少是一帆风顺的，人们正当的合理的要求也不是总能实现的。这能使孩子认识到社会的复杂性和提高心理承受能力。
2、生活中的一些反面现象，如好心得不到理解、美好的事物受到挫折等，这往往能使孩子产生同情心和责任感。
3、反面现象能使孩子看到不该发生事情发生了，从而使孩子在感到同情、惋惜和愤怒和同时产生一种克服反面现象的心理需要。
4、如果始终生活在单纯的环境里，孩子就很难“长大”。这样的孩子将来肯定是脆弱的，而且也很难提高辨别能力。让孩子知道社会还有反面现象以及体验一些逆境的滋味，对加速孩子的社会化进程大有好处。
邓家囡囡
1.常说类似"爸爸、妈妈很爱你，你是个好孩子"的话
孩子不能缺少爱，特别是来自家长的爱。常说这句话，可以让孩子时刻感觉到来自家长的爱，家长就象一座大山一样给他们力量，使孩子有一种安全感和幸福感。
2.常说类似"学习是一件很快乐的事情"的话
可以在孩子的内心深处打上学习是一件很快乐的事的烙印，让孩子建立起学习是一件很快乐的事情的认知，促使孩子自觉的去寻找到学习的快乐，学中乐，乐中学。
3.常说类似"我相信你一定能独立完成"的话
鼓励、坚定孩子的自信心，培养孩子独立学习、做事的能力和责任心。
4.常说类似"你做的很好，你行，继续保持，我相信你"的话
鼓励、强化正面认知，增强孩子的自信心、上进心。
5.常说类似"你很聪明，我为你高兴"的话
运用暗示和反复确认的方法，暗示孩子是聪明的，反复确认你很聪明，靠自己的努力一定能行，是鼓励的一种形式。有资料报道，有人做过一个实验，在相同的条件下，同样的两盆花A和B，人们经常对A花说你很漂亮，我很喜欢你。对B花说你很丑，我不喜欢你。三个月后，A花长势茂盛，花开的艳丽。而B花则枯萎死掉了。暗示对植物具有如此大的作用，对有思想、有意识的人的影响就更大了。
6.常说类似"我喜欢你这样做"的话
正面确认。当孩子做对一件事情时，用这句话鼓励他们，就会为他们树立一个正确的标准，他们就会按着这个标准，照着这个样板去做事情。
7.常说类似"爸爸、妈妈尊重你的选择，你一定会做出正确的选择，你的每一次努力家长都看在眼里"的话
充分肯定，培养孩子自尊心、自信心。
8.常说类似"你已经长大了，你的问题你自己来决定，你的时间你自己安排"的话
首先是尊重孩子的良好表现。其次是用暗示的方法培养孩子独立的能力，暗示孩子你已经是大人了，已经具备了对事物做出合理判断、合理选择的 能力，有能力来决定自己的事情，增强孩子的自主性，培养孩子的自尊心、自信心、责任心、上进心。比如，孩子问你他是否可以看电视，你如果按上面的方法回答，孩子的心中就会引发"我是否该看、看多长时间的"的思考，就会主动承担起决定自己行动的责任。
9.常说类似"每个人身上都有值得我们学习的优点"的话
可以使孩子认识到人人身上有优点，鼓励孩子学习他人的优点，建立起学习他人优点的好习惯，培养孩子虚心学习、虚心做人的态度。
10.要说类似"对不起，是我错怪你了"的话
当家长错怪了孩子时，不要回避，错了就是错了，不要不好意思承认错误。家长向孩子承认错误，不但不会有损你在孩子心目中的形象，反而会使你高大起来，并为孩子树立良好的榜样。
教育孩子必知——“十不说”
1.不说类似"学习是一件很难的事，是很痛苦的事情，必须刻苦努力"的话
人具有逃避痛苦的本能，你说学习是一件很不容易、很痛苦的事情，需要"头悬梁、锥刺骨"，就会在孩子心中留下学习是多么可怕的事，在孩子心中就会产生害怕、远离学习的本能反应，一想起学习来，不痛苦也痛苦了，怎么培养孩子学习的兴趣。反之，你在孩子心中播种下学习就象游戏一样，他就会象做 游戏一样有兴趣对待学习。
2.不说类似"你是我的希望，我全靠你了，你能行吗？"的话
一是避免把家长自己的压力传导给了孩子，防止孩子认为如果我不好，家长就没有希望了，多大的压力。二是避免你能行吗?的疑问句，防止扼杀孩子的自尊心、自信心、上进心。
3.不说类似"这孩子太笨了，我是看出来了，你是没好了"的话
避免一句话为孩子定性为"笨"、一定不会好了，防止扼杀孩子的自尊心、自信心、上进心。
4.不说类似"小孩子家懂什么，少问少管" 的话
避免伤害孩子的自尊心，使孩子参与到各种活动中来，培养孩子的兴趣和好奇心。
5.不说类似"你不是我家的孩子，怎么这么不要强，一点都不像我"的话
避免给孩子留下家长不爱他们了、嫌弃他们的感觉，避免打击孩子的自尊心，防止孩子认为自己什么都赶不上家长，远离家长，使亲子关系恶化。
6.不说类似"我说不行就不行、不完成作业就别想玩"的话
孩子就是孩子，他们理解不了你是为他们好。即使是理解，他们也希望你能和蔼可亲的与他们说。避免孩子感觉家长霸道、人格上的不平等，防止亲子关系遭到破坏，避免孩子觉得你不可亲，更不可敬。
7.不说类似"孩子，爸爸、妈妈求你了，你要听话，好好学习"的话
避免把应该由孩子自己承担的学习的任务，一下子背到自己的肩上了，防止孩子产生是为家长学习的错觉，促进孩子产生学习的主动性、自觉性。
8.不说类似"那来的这么多好奇心"的话
好奇心是培养孩子学习兴趣的基础，兴趣是孩子最好的老师，避免打击孩子学习、探索知识的好奇心和兴趣。
9.不说类似"我打你是为你好"的话
打孩子，还是为孩子好，逻辑上就是错误的，心情可以理解，但做法错误。避免让孩子产生家长爱孩子、为孩子好就要挨打的错觉，防止孩子产生"家长还是不要爱我、不要为我好"的感觉，疏远家长，惧怕家长。
10.不说类似"你的任务就是好好学习，别的什么都别想"的话
在孩子的眼中，一切活动都是游戏，学习也是游戏，玩游戏是孩子的天性。这样说话无形中把学习从孩子的生活中单独提出来，变成一种非常正经的事，并赋予学习特殊的要求，使孩子的认知产生一种生活的全部内容就是学习的错觉，加大了孩子的心理压力，加大了孩子对学习的恐惧感。同时，也剥夺了孩子 在做其他事情时学习知识、增长能力的机会，也剥夺了孩子锻炼、实践的机会，更谈不上培养孩子的创造力，培养孩子的情商更是不可能的事情。
装饰黑子
难也不难，这个问题认真回答起来，涉及一大堆理论，并且需要改变家长的很多认知，改变孩子实际上不难，难点在重塑家长
很多家长认为教育孩子难
主要是因为没找对方法
方法又在哪里？方法又是什么？
方法只是术
有道才能生术
那教育孩子的道是什么？
我们试着找找
你希望把孩子教育成什么样的？
考上大学？能找个好工作？出国？有挣钱能力？
总结一下
健全的人格，不会因为一些打击刺激就跳楼自杀等
良好的素养，包括品德和学识
掌握某一领域专业技能，环境和个人因素关系较大
以上三点，第一点是基础，也是最难的
（不详细说了，下面说点实操内容）
首先，把孩子作为一个人，独立的人来对待
想象你怎么对待其他成人的，尊重孩子，平等沟通
其次，孩子在成长，不要挡孩子的路，就像打游戏，在孩子自己成长的路上，他是主角，家长是辅助，在旁边护着盯着就行，不是非常必要别插手
好了，先这么多，慢慢消化。碰到具体问题可私聊。
三善居士00
很多家长都会抱怨：现在的孩子教育为什么这么难啊！的确，现在孩子难以管教似乎越来越成为一个不争的事实。但是我要告诉家长：
第一、孩子的成长环境变了：人类进入信息化和市场化时代，家庭、社区、学校、朋友和文化环境诸方面的内涵、空间和影响与以往相比都已经发生了很大的变化。
第二、孩子的培养目标提升了：现在的孩子，大学毕业都不一定能够找到理想的出路。当今世界以知识经济为主导，人类迈入了才智时代，人才讲究创新能力，但创新能力不是天生的，需要知识、学历和能力，因而知识、学业和特长教育的压力随之增大。
第三、家庭结构变了：随着社会的逐渐“少子化”，独身子女和单亲家庭多了，家庭关系和心理结构自然相应得发生变化。由于上述原因，现在的孩子，身上承担了太多的责任，因此压力大了，心理更脆弱了。
为此，我今天以“十个忠告助解家教难题”为题目和大家交流。
首先，我向大家介绍当今家庭教育的十个经典难题。这十个经典难题是：如何提高学习成绩？如何学会亲子沟通？如何干预成长缺陷？如何克服家教通病？如何学会亲子关爱？如何学会特长教育？如何建设良好环境？如何学会全脑学习？如何学会上网冲浪？如何开启学习天赋？我以为，谁能科学解决这十个经典难题，谁的家庭教育就会进入一流水平。
为了帮助家长解决家教难题，我提出了家庭教育的十个忠告，也称“十要十不要”。
1.要学会亲子沟通，不要说孩子不听话；
2.要通过学习过程提升学习效果，不要用结果教育替代过程教育；
3.要帮助孩子克服成长烦恼，不要用唠唠叨叨替代亲子关爱；
4.要重视独生子女的成长缺陷，不要忽视群育和孩子的玩伴教育；
5.要克服中国式家教的两大通病，不要忽视棍棒教育的心灵伤害；
6.要为孩子成长创造良好家庭环境，不要用简单说教替代言传身教；
7.要从小关注孩子的学习天赋，不要用学业教育替代心智开发；
8.要承担孩子健康教育的主要责任，不要用学校教育替代家庭教育；
9.要积极推进孩子的全脑学习，不要忽视孩子的多元智能培育；
10.要积极和孩子一起上网冲浪，不要轻易说孩子有网瘾。
我的“十要十不要”需要十场报告才能讲完，今天只能粗浅地讲两个话题：第一个话题，独生子女的成长缺陷与教育干预；第二个话题，如何学会亲子沟通。
先讲第一个话题：独生子女的成长缺陷与教育干预
一、独生子女的成长缺陷与教育干预
各位家长，从独生子女的成长过程和部分独生子女走向生活的行为研究看，独生子女存在一些特有的成长缺陷。现在我想从人的社会化的角度，谈谈独生子女成长过程的成长问题。独生子女的成长过程存在特有的天然缺陷，这个天然缺陷如果不被认识，会误导家庭和学校对孩子的教育，影响他们的健康成长。
举例来说，有兄弟姊妹的家庭，小孩子会经常为小事情发生争吵。如果换一个角度看问题，把争吵当做一种讨论方式，兄弟姊妹争吵就是自然条件下相互交流和智能开发的最好方式之一。争吵中，为了“真理”，他们要转动脑筋，通过口头语言与对方辩论，有时甚至动用拳头。这样一来，小孩子脑袋想的、嘴上说的和手里做的就能够淋漓尽致地、连贯地表现出来。我们不提倡兄弟姊妹吵架，更不支持动手打架，我这里说的是成长经验中，小孩子吵架对他们智力成熟所具有的客观作用。独生子女呢，连在家里与同龄人争吵的机会都没有。在独生子家庭，因常常没有玩伴的交流，他只有一个人做作业、玩娃娃，上上网、睡睡觉，想到的事没机会说，说了没机会做，致使一些孩子想到的说不清楚，说出来的不会做。在学校，孩子们又只重学习，不重视同学之间的交往，集体活动也很少。到了节假日，很大一部分孩子则像赶场一样参加培训，有的孩子一个星期参加八到十场特长教育，包括应试辅导。
盖盖同学视频剪切
看你怎么去想，没有一个家长是不爱自己的孩子的，我觉得最大的还是需要有耐心，不能用成年人的思维去要求一个孩子，有时候你必须跟自己的孩子放在同一水平上。打个比方，你不能要求三年级的孩子去解方程（当然，天成聪明的孩子除外，但是，毕竟少之又少）。
当孩子做错事的时候，不能黑着脸上来就是一顿打骂，短时间可以，时间长了，孩子会跟你越来越远，不会跟你分享他们的事情，因为，对孩子来说，最恐怖无非就是父母生气的样子，可能比他们看到动画片里最坏的人的嘴脸还要恐怖。所以，静下心来，想想孩子为什么会出现问题，想想自己当时也是从孩子过来的。当然，有些小惩罚也是可以的，前提是，平时在跟孩子交流的时候，双方就必须达成协议。比如，很明显自己犯错了，可以在家里设置一个“反思角”，大家都冷静下来，然后再进行教育引导孩子。
你来问我来学
教育孩子非常重要！要从小做起，大人是孩子的风向标，孩子就像一颗小树从小就要精心培养，修理才能长成参天大树，不一样的父母教育出的孩子是不一样的，一个孩子生活在不一样的环境中成长经历也是不同的，在孩子面前父母的一言一行都很重要，好的言行举动就能给孩子好的启发，反之不好的言行举动就会给孩子负面影响，作为父母从小就要给孩子树立正确的人生观，教育孩子做一个阳光向上，时时刻刻都有正能量的人，在孩子面前时刻注意正能量的形象，一个孩子从牙牙学语到能为社会做贡献的时候是不容易的，这和家庭教育是密不可分的，教育孩子说难也不难，说不难也难，教育好了是人才，教育不好是废才，希望所有的家长父母以身作则教育出一个出色的孩子为国家，为社会做出毕生的贡献！
天堂鸟111
教育孩子对很多人很难，但有些人也觉得还行，主要是方法，下面是我的一点浅析。如有不当，多多指教。如今很多时候都要先谈谈三观。凡事三观摆摆正，接下来即使有偏差，也不会太离谱。
有孩子之前，对于育儿并没有所谓三观，或者说，没太多想法。可能只是觉得，嗯，即将有一个孩子了，似乎应该学习些育儿知识，免得手足无措，于是买了些书。彼时对育儿的理解，依然仅限于“知识”或“技能”，就是具体怎么带孩子。
幸运的是，因为深入关注一些作者，在之推荐下了解到更多书籍；加上现今资讯发达，网络上能购买到很多同类不同型的书籍。更多比较之后，渐渐明白，书与书，在理念高度上，还是有高下之分。
