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这个问题，很难给你说的清楚，应该是仁者见仁智者见智的事情！举个例子吧：初中毕业：现在进入社会，比如到车站码头、街道、公路等，看见车牌、车票等指示，很难看懂，需要问人，有可能糊涂。但高中毕业，就会清楚的的多，看见这些基本可以自己想明白。但高中毕业的人，不跟人学习，做不了技术活，只能从事一般的服务型工作，比如饭店、酒店服务员、列车、火车、高铁上的服务人员等。但凡涉及技术性问题，他都不明白。大专呢？文化素质高一点，对一些技术性活能明白，知道道理，但自己干不准确，做个技术性的办公室人员、销售人员还可以。但做不了技术研发，也就是你让他以及做个研究不行。本科，基本就到了具备技术专业基础知识了！也就是在他所学的专业领域，基本都可以搞懂，进入研究领域，稍微熟悉一下，就可以胜任工作了！但自己不太熟练，看不见全局，就好比刚学会走路的小孩走路，能走，但容易摔跤。到了硕士层面，在专业领域，他已经具备一定的能力，可以独立操作。但他的水平只能在省一级出类拔萃，到了全国和国际上，有点低。博士，要求其学术水平达到全国层面，在他所擅长的领域，在全国范围，他要具有一定拔尖水平。教授是职称，说明他对学术的贡献，已经被国家和社会认可。既具备了较高的学术水平，又对社会做出了较大贡献。院士一般代表在他所熟悉的领域，他的学术水平和贡献都获得了国家以及国际同行的高水平认可。在他研究领域，他在国家和国际层面他是拔尖优秀的。对于这些像一般人，也很难理解这些。院士不是职称，只是相当于荣誉！证明国家乃至国际承认这个人的学术水平。教授是职称，证明他对社会作出贡献达到一定水平。博士、硕士、学士是学位，证明这个人毕业的时候，他的专业学术水平达到什么级别，没有贡献。高中及以下，就没有进入专业领域，仅仅是达到进入社会的水平。初中只能在很小的范围内进入社会！
对于社会知识，从上到下，比如从博士到学士，从院士到助理教授，都是可以包括的。
这些说法，高中以下很难明白。
