沒有最好的學校，只有最適合的學校——孩子上公立還是私立，要根據多方面的情況綜合考慮

孩子上學，究竟是上公立還是私立，可能是很多家長，最為糾結的問題。作為資深教育人，三水三心的觀點，可能會為大家在艱難抉擇的時候，提供一些思路。

一，做選擇之前，要了解公立和私立的性質

目前，我國的辦學主體，主要是兩種，一是純公辦機制——各地的公辦中小學、教辦幼兒園，就是屬於此類。公辦學校屬於公益事業，所需的資金，來自於財政支付。

而私立學校，是私人資金（個體或者集團）投入，所有的資金，包括人員工資、建築、設施設備、維護維修各種活動，都是私人資金，當然最終，都需要家長買單。

所以，公立和私立的最本質的區別，就是資金來源的不一樣。至於教育方針等大政方向，和公辦學校是沒有差別的——《民辦教育促進法》有明確的規定。只是在課程設置、課時安排、活動設置等方面，有所區別。

二，對公立和私立的優缺點，做一個詳細的分析

最終要送孩子去公立還是私立，需要對兩種辦學體制的優缺點，進行一個整體觀照。

由於私立學校的類型是比較多的，我們按照辦學品牌、教育成績等，大致可以分成高端、中端和低端三個類型（請注意，這裡不涉及各類非學歷機構，而那些各種國際學校，家長需要擦亮眼睛）。所謂的低端私立學校，指的是那些民工子弟校， 目前，大城市已經比較少了。

公辦學校中，也是參差不齊的。大致也可以分成優質、一般和欠發展三個類型。客觀上來說，由於各地教育發展本身就不均衡，這種分類，是具有一定的地域性的。舉個例子，成都的一般性公辦學校，在地市洲可能就屬於優質學校。就是那些欠發展的學校，到了邊遠地區，都可能是一般甚至是優質學校。

所以，我們這裡，就用優質對優質，來對優勢和劣勢做一個比較——凡事，知其然還要知其所以然，不然，最終就只能是人云亦云不知所云。

（一）私立學校的優勢

1.民辦學校脖子上沒有公辦學校那麼多的繩套。

我們知道，公辦學校的一舉一動，都受到很多限制，比如上學放學的時間，都有嚴格的規定。但民辦學校不一樣，只要家長願意，學生基本願意，那就可以無限制的挖掘學生的潛力，向深夜進軍。

公立學校，老師的非教育教學任務很多。近期李甜甜老師的一篇文章引發軒然大波，就是一個非常典型的例子。

2.民辦學校可以選擇生源。

只要是服務區內的學生，再怎麼差，公辦學校都必須收，這是受到《義務教育法》制約的。但民辦學校不一樣——他沒有得到國家財政撥款，政府自然沒有權利劃定服務區啊。所以，他們對於學生，有選擇的自由。現在，雖然明令禁止不能考試，但實際上，誰都會組織，只是在不斷的變換方式，打著擦邊球而已（後面有專門的章節講述這個問題）。我去過一所民辦學校，只要沒有達到他們錄取的標準，再好的關係即使是老闆的親戚朋友，都不收！你說牛不牛？

3.提高升學率，民辦學校有手段

我們知道，為了提高升學率，要麼增加分子，要麼減少分母。我們知道，按照民辦學校的宣傳，重點高中的升學率動輒80%、90%，甚至還有100%。我們家長就會以為，進了這樣的學校，考重點沒有了問題！

事實上，他們會採取很多措施，最常見的，就是末尾淘汰——將成績最差的孩子，通過各種方式，轉學出去。想想，每學期轉出幾個成績達不到要求的，升學率不高，那才是怪事。可是，公辦學校，敢嗎？

三水三心在中學做過教務主任，就接受過不少的被民辦學校採取各種手段“末位淘汰”的學生——說心裡話，我不願意接收，但我不能違法啊？

（二）公立學校的優勢

私立學校的優勢，恰恰是公立學校的劣勢。而私立學校的劣勢，則正好是公立學校的優勢，這正是中國最早的樸素辯證法。那麼，比起私立學校，公立學校，有哪些優勢呢？

1.收費低

更好的服務，意味著更高的投入。私立學校往往意味著昂貴的收費，以成都為例，優質私立學校都在4萬左右，有的已經高達5萬，甚至，個別幼兒園高達10萬！這對於普通家庭，完全無法承受。而公立學校，則不存在這個問題——一年下來，學雜費、生活費、延時服務等，小學初中也就3000元以內。當然，有人說補課費，那不屬於討論範疇。

2.教師穩定

公辦學校的老師，大都是由編制的，雖然近年來出現公辦學校的幹部教師辭職到私立學校工作的事，但總體上來說，教師相對穩定。而私立學校的師資，流動性相對較大，特別是在一些中低端私立學校，每年都出現大量的教師流失，這對於教育，並不是一件好事——師生之間建立感情，是需要時間的！我知道一所民辦學校，經常出現中途換老師的問題，家長意見非常大，一度到教育局投訴。

3.一視同仁

由於受到法律的限制，整體上來說，公立學校的老師，必須關注到每一個孩子。近些年來，各地針對後進生，採取了一些關注合格率的評價措施，這在制度上，也保證老師要對每一個學生都一視同仁，甚至，還必須花更多的時間和精力在後進生身上。而私立學校，則可以採取各種方式，將學習跟不上的學生“擠兌”走——這也就是三水三心不願意到私立工作的一個重要原因。

三，如何給孩子選擇學校，需要重點考慮的幾個問題

通過上面的分析，我們大致明白了，在給孩子選擇學校特別是選擇公立還是私立的時候，需要關注的問題。個人以為，選擇的基本理念應該是尋找最適合的學校，而是否適合，要重點考慮以下幾個問題。

1.家庭的經濟承受能力

有些時候，有錢人的世界我們不懂。但對於一般老百姓來說，十送孩子到公立還是私立，首先需要關注的是經濟承受能力。要知道，優質私立學校，小學6年，起碼費用在20萬左右，中學則在15萬左右——有沒有這個經濟承受能力，家長是否要為孩子的學習傾家蕩產，需要重點考量。作為工薪階層，三水三心並不願意送孩子去優質私立，這就是重點考慮的原因。

2.孩子的學習基礎與抗壓能力

結合多年的教育工作經歷，個人認為，一般來說，學習很輕鬆，成績很不錯的孩子，學習的潛力很大，可以送到優質學校，接受更高層次的考驗。而那些學習很努力，成績也不錯的孩子，一般來說，學習的潛力比較一般，送到優質學校，就需要看性格，這是下一點要談到的內容。個人來說，一般不傾向於送到特別優質的學校——孩子的壓力太大了，容易出現問題的哦。

所以，對於那些成績很一般，甚至較差的孩子，個人強烈建議，不要送到優質學校！三水三心有一篇文章，有30多萬人閱讀，基本觀點就是“擇校，不要把孩子送到火坑”。

3.多徵求孩子的意見

關於擇校，我還要給家長提一個非常重要的建議，那就是，不要越俎代庖，什麼事都給孩子包辦——六年級的孩子，12歲左右，他已經有對自己的未來作出選擇的權利和能力。作為父母，需要提前對你所心儀的學校，做充分的瞭解，然後告知孩子，到這樣的學校，收費高、學習要求高、成績壓力大，然後，帶孩子到學校實地考察。

最後，由孩子做出決定！

我想，這既是一種民主的家庭管理方式，更是讓孩子提前明白，選擇其實都意味著責任，還意味著風險——這其實對孩子是人生的重要課程。

總之，送孩子到公立還是私立，要根據家庭經濟、孩子的學習能力以及孩子的意願，綜合考慮。三水三心有一個專欄，專門談小升初擇校的問題，感興趣的家長，可以閱讀。