一代球痞
初中阶段，是孩子成长中最关键的阶段。在此阶段孩子的身体和心理都会发生比较大的变化。因为进入青春期，所以和父母的关系也会变得微妙，有时让家长觉得头疼不好管教。
作为一个初中的班主任，感受最深的就是初中的孩子具有两面性：在老师面前是乖巧听话懂事的好学生，在家长面前却是顶嘴叛逆不听话的调皮孩子。我的儿子也经历过初中阶段，所以对初中阶段的孩子了解比较多。我觉得孩子进入初中阶段之后，家长无论从管理的方式还是思想观念方面，要跟着换位。
帮助孩子了解自己身体的变化，家长自己要了解孩子思想发生的变化，在家庭教育中做到“求同存异”。
初中阶段的孩子进入发育期，会出现第二性状特征。但是很多孩子自己不了解又不好意思问，还有可能通过网络去寻找答案，浏览不良网站。家长最好的做法就是买几本相关的书籍，放到孩子的房间。孩子看到书就会明白家长的意思，一切问题都悄声无声得到解决，避免了尴尬，也容易令孩子接受。
孩子了解了自己身体的变化，而家长要做的是了解孩子的思想变化。孩子进入初中之后对家长的依赖逐渐减少，开始有了自己的朋友圈。也不再像小时候那样对父母的要求言听计从。甚至走向了另一个极端：父母说什么都不对，偏喜欢和父母对着干。当父母和孩子在问题处理上出现分歧，或者是在对待事物的态度上出现分歧的时候，家长最好选择“求同存异”。
例如初中的阶段的孩子都有自己喜欢的明星，并喜欢在卧室里贴这些明星的画像。作为家长即使看不惯，也不要坚决反对。在家里还是给孩子一定的话语权，让孩子感受到被尊重。这样能够很好的避免冲突和矛盾。
当孩子出现不良的习惯或行为时，“引导”远比“禁止”效果好。
初中阶段很多孩子喜欢对成人和同龄人的行为进行模仿，有时也是因为好奇。例如吸烟、早恋、去网吧、结拜等等。很多家长一看孩子出现了不良的行为或者习惯，非常着急，不是严令禁止就是打骂责备。青春期的孩子一个最明显的特征就是逆反，你越不让他这样做，他偏这样做。家长的严令禁止反倒起到了推波助澜的作用。既然这个办法行不通，我们不妨换成引导。
以孩子吸烟为例，如果你就是告诉他吸烟有害健康绝对不允许他抽。孩子可能当面答应你，但是背后又偷偷跑到角落里去吸。你不妨打开电脑，把那些老烟民被尼古丁侵蚀肺的图片展示给孩子看。这种直观的效果对孩子更有冲击力。当孩子受到震撼之后，再对孩子进行适当的引导。告诉孩子要爱惜自己的身体，远离那些不良的生活习惯。这时孩子是容易接受的。
当孩子进入初中阶段之后，你不能再是高高在上的“家庭统治者”，而应该是孩子的表率。
初中阶段的孩子喜欢用自己的视角来观察大人，来审视和挑剔大人。所以你要求孩子做到的，自己必须要做到，否则孩子是心不服，口也不服。
例如有些家长，要求孩子专心致志写作业，自己却坐在客厅看着电视玩着手机。这是你对孩子的要求几乎起不到任何的作用，孩子很可能反驳你一句：你们怎么不学习看书，却光让我来学习？不让我玩手机，你们凭什么玩？你让孩子饭桌上不要吧唧嘴，自己却在盘子里翻来翻去等等。这时你不但要说到他心服口服，还要做得也让孩子认可。单纯靠“镇压”，效果比较差。而且别忘了，孩子有样学样，家长的言行的潜移默化作用不可小觑 。
在关注孩子学习之前，先要让孩子感受到爱。
初中阶段的孩子非常敏感，非常重视细节。有时家长表现得太在乎孩子的成绩和学习，在孩子看来这不是因为爱，是家长给自己的压力。尤其是将自己的孩子和别人家的孩子进行比较的时候，对孩子的杀伤力是巨大的。
所以先要让孩子感受到家长的爱，孩子感受到了爱才会懂得感恩。一句暖心的关怀，一杯温热的牛奶，一盘削好的水果，多一些夸赞和肯定。当孩子心情烦闷的时候，多给孩子一些理解和包容。让孩子明白微不至的照顾是一种爱，严格的教育也是一种爱。
总结：初中阶段的孩子，正在逐步褪去儿童的青涩，逐渐迈入大人的行列。渴望独立和自由，却又缺少独立的能力，做事容易偏执走极端。家庭教育对孩子的成长起到了至关重要的作用，是学校教育和社会教育所不能替代的。作为初中阶段的家长，也要随着孩子的成长而成长，学习更多的育儿经验，避免自己的过于强势包办代替，也要避免听之任之放任自流。了解初中生的性格特征，及时调整自己的教育方式，帮助孩子顺利的度过这段非常时期。希望我的回答能够帮助到您！
轩老师谈教育
初中三年，对孩子的成长至关重要，家长可以从以下四点做起
第一点：妥善处理与青春叛逆期初中孩子的分歧
孩子进入初中以后，随着青春期的到来，孩子有了自己的思想和主见。这个时候家长一定要尊重孩子的想法和意见，控制好自己的情绪，不能摆出高高在上的样子，命令孩子实行一言堂家长制。更不能打骂孩子讽刺挖苦孩子。这样的话孩子才愿意把自己内心的想法和家长进行坦诚的交流。如果家长打骂孩子，那么只会让孩子从内心深处产生很大的反感和抵触情绪，不但不利于解决问题反而会激化矛盾
第二点：给孩子讲清楚中考的重要性！抓好孩子的学习，让孩子能够考上高中！
无论是在小学，初中还是高中，孩子与家长之间发生的最大冲突往往都是因为学习造成的。尤其是到了初中以后，面对中考，孩子不好好学习，那么最后连一所普通高中都考不上，因此家长要培养孩子对中考的责任感，明确的告诉孩子中考只给你一次机会，一旦考不上高中不允许复读，不允许留级
第二点：初中三年密切关注孩子的各科成绩，不能出现严重的偏科和不及格的科目
目前中考的录取比例基本上维持在30%到50%左右，也就是说如果一个班有50个学生的话，只有前20名左右的学生可以考上高中，至于20名以后的学生只能被分流到技校或职高，因此初中三年家长一定要密切关注孩子的成绩，初一初二即使孩子考不到班里前几名，也要让孩子的成绩保持在班里的中游水平以上，各科成绩不能低于80分，只有这样孩子在进入初三以后才能考上高中
第四点：控制好孩子玩手机的时间，不要让孩子形成网瘾
手机游戏严重的影响孩子的学习。一个孩子一旦沉迷于手机游戏，那么他就会把全部的注意力放在游戏上，他们在学校讨论游戏，回到家应付了事的，写完作业或者干脆就不写作业就要玩手机，尤其是到了星期天节假日，寒暑假，爸爸妈妈上班，自己独自在家的时候，很多孩子更是从早到晚手机不离手，比如下图中的这位初三学生因为玩手机学习成绩一塌糊涂
因此初中三年家长一定要合理管控孩子玩手机的时间！千万不能让孩子形成网瘾，否则孩子最后连一所普通高中都考不上，而且由于受游戏中的打打杀杀潜移默化的影响，让孩子很容易失去理智与父母发生更大的冲突！这一点一定要引起家长足够的重视！
以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》感兴趣的家长可以关注我的头条号，阅读更多关于教育孩子的内容。
家庭教育感悟
做好一名中学生家长首先是中小衔接时的准备，我们要了解孩子面对的挑战：1、小学老师大多都是从一年级带到六年级，看着孩子一天天长大，一天天进步，小学阶段老师们更多的是培养孩子的习惯为主线，老师对孩子的关注比较多，且在学阶段老师大多是鼓励为主。孩子在小学阶段的学业压力和同学之间的竞争压力不是很大。2、中学老师大多是初一至初三循环，老师们在中学以培养孩子独立自主的能力为主，孩子们从小学升入中学对中学的正确认知及心理状态的调整非常重要。
孩子升入中学面对的困难主要有：1、学习压力不断增大，独立完成作业的要求提高。2、人际交往面对巨大挑战，小学时家长和教师干预比较多，中学更多的是孩子自己建立同伴交往和师生交往的关系。3、自我意识不断增强，自我为中心的欲望越来越强，这个时候家长要学会耐心引导和逐渐放手。4、青春期的萌芽状态，孩子对自己的情绪的辨别和控制特别重要，家长需要学会倾听孩子真实内心的表达。5、学科知识的增多，需要孩子学会平衡自己的时间，加强时间管理的意识。6、亲子关系的变化，孩子开始尝试挑战家长的权威，有一些逆反心理。
做一个智慧的中学生家长需要保持一颗平常心，对孩子的关注要注意几个原则：1、过程比结果更重要。2、成长比成绩重要。3、寻找孩子的闪光点比挑剔孩子的缺点更重要。
智慧妈妈讲堂
我以一个曾经的初中生家长的身份。和你说说如何做一名初中生的家长。而且还是一个合格的家长。初中生孩子，会面临他的青春期，不管男孩儿还是女孩儿。这时候呢，身体发育也快长个儿也快。当然思想上和思维上发展也快。而且初中的学习任务要比小学的要强度大。青春期每个孩子都会遇到。我应该说一定这个阶段要多支持孩子，鼓励孩子，肯定孩子。相信孩子。而且和孩子意见不统一时，或者看着他有毛病的时候，要多忍一忍。不要直接指责他。可以换一种方式。避免发生正面的冲突和矛盾。如果矛盾和冲突多了，您在他的心目中的影响力就小了。以后再管就不好管了。
初中孩子呢，他虽然有一点自己的思想，但是他的社会经验不足，你可以用你丰富的社会经验套路他。比如说你想让他背课文儿。你可以间接的说。比如说上次你背的课文考试考了，你拿分了。这时候他感觉他背的是有效果的。他就会接受你的意见。还有就是初中的孩子要正确引导，尤其是学习方面。孩子都是需要渴望鼓励和肯定的，您发现他有优点，你就表扬他，鼓励他，他的学习成绩就会一点点进步的。还有就是初中生的孩子要你给他一个空间，最起码有一个学习的空间。一个好的学习环境，对他的学习和成长都非常有帮助，用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
能提分的大刘
感恩一切80745861
做家长容易，做合格的家长难，做优秀的初中生家长更难。虽难，但这也是每一位家长必须要经历的。
初中生正值青春叛逆期，又值青春爱的懵懂期，而此时的家长正值中年事业期，出现相互碰撞。也因此出现了家长与孩子的关系紧张、对立等不友善的现象，甚至有的孩子离家出走。
1、不要以你的观念要求孩子的行为。
由于时代的发展，家长与孩子出现代沟，而大多数情况下家长还不自知，仍然以自己的观念要求孩子，给孩子讲道理，引起孩子反感。
现在处在知识大爆炸时代，孩子接受新鲜事物的能力远胜于家长，如果家长不能及时跟上脚步，可能与孩子的谈话就没有共同话题，或者就是争吵、训斥，不理解。
2、做好孩子的后勤保障工作。
初中生学习压力比较大，作为家长，要少唠叨，做好孩子的后勤部长。可以给孩子变着花样做点可口的饭菜；可以和孩子一起锻炼身体；可以和孩子讨论一些时间的看法，但不要拿出家长的姿态；可以和孩子在时间允许的情况下看场电影，增进亲子感情；可以利用周末和孩子逛逛街。
3、适当督促孩子学习，但不要过于干预。
孩子的学习，家长要适当的进行督促，帮助孩子明确学习目标。对于孩子的学习，家长不要过于干预，否则会适得其反。
孩子的学习，很大程度上要取决于孩子的自动性，不能完全依赖于家长。比如：在孩子的补课问题上，是否与孩子进行商量，孩子家长的一厢情愿。
初中生家长要放下家长的身价，真正做到与孩子交朋友，才能真正走进孩子的内心世界，才能真正了解孩子的真实需求，才能与孩子形成融洽的关系，孩子才能正真的健康成长起来。
辰心听雨
1.不拿家长架子命令。2.工作之余做好后勤保障工作，不仅仅是保障衣食住行，还包括了解些现在孩子关注的热点，孩子的兴趣爱好等，这样才能让孩子跟你亲近些，少些距离感。3.以身作则，当孩子写作业时不在孩子周围唠叨、玩手机、看电视，最好是也能安静地看看书或者做家务。在孩子面前树立正面形象，可以让孩子知道家庭或工作压力，但不要抱怨，怨天尤人，用家长的奋斗拼搏能量点燃孩子的激情。4.亦师亦友，生活中做孩子的朋友，尽可能畅所欲言，不要只期待孩子说出他的心里话，你也应该尊重孩子，让孩子懂得你所思所想。学习上即使不能辅导孩子功课，但至少要知道孩子学习状况及优缺点，了解孩子学习进度。5.非常重要的一点！家庭和睦，维系好夫妻关系。这是孩子最在意的，也是确保孩子全身心健康成长的要素！
diao琢
家庭教育中，如何做好初中生家长？
家长要懂得孩子青春期身心发展特点。
初中阶段孩子的心智有进一步发展。独立意识不断增强，随着独立性增强，渴望自由，希望脱离家长管束；自尊心增强，想办法获得家长及周围人的尊重，感觉自己已经是成人，心理的秘密不愿与家长交流，孩子有成人感，自我意识和思维能力发展很快，同时出现情绪冲动，争强好胜，缺乏自制力，喜欢感情用事，爱讲个人义气，做事不计后果，开始出现叛逆心理。
家长学会控制自己的情绪，帮助孩子平安度过青春期。
情绪具有传到性，家长看到孩子没有按照自己的想法做事的时候容易冲动，这种情绪自然会影响孩子的情绪，家长学会控制自己，也不要将工作中的情绪带到家庭，家长在家里注意自己的言行，不要总是说，你不学习将来怎么办？我花钱养你容易吗？家长这样的态度给孩子传递的是焦虑信息，孩子容易产生焦虑情绪。
家长学会与孩子沟通交流，成为帮助孩子解决问题的好帮手。
孩子在学习生活中经常遇到困难，困难本身并不可怕，可怕的是对待困难的态度，你可以回避困难，可以退缩，也可以想办法解决问题，家长要成为帮助孩子解决问题的高参，解决问题不是代替孩子做出决定，而是与孩子一起讨论问题，最后形成合理的办法。学会交流，交流是在平等关系的基础上进行，不要过度谈论学习成绩，只谈班级活动，例如，班级最近发生什么事情，学校有什么活动等，通过交流掌握孩子的思想变化，防患于未然。
家长正确客观看待学习成绩。
学习不是一蹴而就，孩子的学习成绩与学习习惯，学习能力，学习方法，学习态度等等有关系，过度关注孩子成绩，孩子产生很大压力，学习上压力太大，容易产生厌学，家长学会让孩子劳逸结合，给孩子营造一个温馨的家庭环境。孩子每次考试之后帮助孩子分析成败的原因，不必过于计较分数，多鼓励孩子取得的成绩，学习成绩只要在进步，说明孩子在学习上在努力。
家长经常与老师交流沟通。
父母纠正学校教育的错误，教师则弥补家庭教育的不足，家庭教育与学校教育必须一致，避免出现孩子无所适从。
家长是孩子的影子，孩子的问题多数情况下反映家长对待孩子的态度，家长规范自己的言行，教育孩子从家长开始。
Nbs南山悠悠
小学三年级前全靠吼，小学三年级后商量着来，初中搞好后卫保障。
初中基本全都懂了，学习习惯也已经基本养成，家长应该从主动干预，到以小孩思想体系为主我们家长理念教育为辅的理念，不要老用家长命令语气，不要家长自己思想强加给孩子，从家长更多向朋友和长者过度。
初中正处在叛逆期和青春期，对爱情对友谊对友情分界都很模糊，我们家长要多倾听，分清楚是朦胧的好感，是朋友，还是爱情。不要一碰到就一棍子打死一个，那只会加剧小孩反抗意识，激化家庭矛盾
家庭营养餐跟得上，初中长身体的时候，营养全面，不要养成偏食的习惯。做饭注重饮食搭配。
总之，生活上营养跟得上，思想上想朋友谈的来，关键大事上有一定家长权威性，假期里学习游玩两不误，我觉得是最好家长
曹冲象
首先初中这个年纪相对于每个人的成长过程中都是一个非常重要的阶段。我们能提出来这个问题，证明对于自己孩子这个年龄段还是比较重视的，恭喜你已经注意到了。
从孩子的身心发展规律上来看，初中的孩子已经有了自己的独立意识，不再会单纯的去模仿顺从像小学生那样以博得家长的关注和认同，他们会想用自己的方式去考虑问题，也时不时地模仿同龄的孩子以吸引同龄人的关注。这个时候我们需要做的有如下几点:
首先，要更加的关注孩子的生活和学习。之前有很多家长同我反馈过，孩子上小学的时候学习挺好的，到了初中却大幅度下滑，整个人对学习的态度也跟变了一般。如果孩子有这样的倾向，那么我们要从以下几个方面去关注。第一要看一下孩子在学校中的人际交往是否有不顺的情况。到了新环境以后，孩子们首先都会去主动寻求自己的小伙伴，以期在这个大环境中有自己的一个安身之处。 第二要看孩子的老师对于孩子的态度和授课方式。很多孩子在新上了初中之后感觉学习有一些吃力，主要是因为中学氛围比较严肃，而教学进程又相对来说比较快。对于一些理解力相对来说比较弱的孩子们而言，科目繁多进度又快的节奏可能会一时接受不了，从而学习成绩会有一个暂时性的下落。
如果出现了上述当中的任意一种情况，作为家长的我们首先不要着急惊慌，避免给孩子造成不必要的心理负担。其次，与孩子坐下来，敞开心扉去谈一谈最近遇到的问题。良好的沟通是建立在互相尊重的基础上，对于现在的小大人们而言这点尤为重要。
