在我國建國之初，湧現出了一大批優秀的科學家，他們很多人為了祖國的建設，奉獻了自己的全部，不計個人得失，這些人都是共和國的脊樑，我們永遠都記得他們。
今天，要給大家分享的故事，他是我國偉大的物理學家，也是我國最可惜的科學家，一生都在為我國科學事業奮鬥，最後卻死於非命，實在太可惜，他就是王淦昌。
在王淦昌的身上，有太多標籤了，著名的核物理學家，“兩彈一星”功臣，中國科學院院士，我國核科技的開拓者和奠基人，新中國偉大的建設者。
一、漫漫求學路
王淦昌，江蘇常熟人，從小開始就喜歡讀書，幾歲開始就在私塾讀書。13歲開始，轉到上海讀中學，高中畢業後，沒有馬上考大學，而是進入到一家技校學習汽車駕駛和維修。1925年，王淦昌成功考入清華大學物理系，跟隨趙忠堯學習物理。
從清華大學畢業後，留校任教，在吳有訓老師的指導下，完成我國第一篇有關大氣放射性研究的論文《清華園周圍氡氣的強度及每天的變化》。為了更好地學習物理知識，1930年他成功通過了公費留學考核，來到了德國柏林大學，跟隨著名的物理學家邁特納。之後，他輾轉了很多國家，先後到了英國、法國、荷蘭、意大利等國學習先進的核物理知識，4年後他回到祖國，先後在山東大學、浙江、中國科學院近代物理研究所等單位工作。
（上圖左二為王淦昌）
為了學到更多物理知識，王淦昌年輕時經歷了漫漫的求學路，通過多年的學習和研究，王淦昌終於慢慢成長為一代核物理專家。
二、為國家隱姓埋名十幾年
由於王淦昌出色的科研成績，1955年，僅48歲的他當選為中國科學院學部委員（院士）。1956年，他被派往蘇聯學習基本粒子。1960年底，王淦昌回到國家，當時正在國家準備搞核物理研究的時候，組織上希望王淦昌放棄原來的研究方向，在國家最需要的核物理應用方面從事研究。王淦昌沒有絲毫猶豫，只說了短短的一句“我願意以身許國”。
為了打破國外核壟斷，王淦昌化名王京，被秘密派往戈壁荒漠，從此隱姓埋名十幾年。這十幾年期間，沒人知道他在哪，沒人知道他在做什麼，甚至他的家人都不知情。王淦昌在我國核武器零基礎的情況下，帶領研究團隊沒日沒夜，衝破重重阻礙，最後成功研製出我國自已的核武器。
而這十幾年，王淦昌他們不僅隱姓埋名，而且也不能發表任何學術論文，不能參與任何獎項的評比，不能參與任何學術的交流，哪怕是取得了學術成績，也沒有任何榮譽，一切都只能奉獻。但王淦昌卻無怨無悔。
（上圖：聶榮臻（中）、王淦昌（左），朱光亞（右））
三、兩次擦肩諾貝爾獎
王淦昌一生都在為我國物理事業奮鬥，一生取得的成就也是無數。雖然他從不計較個人得失，但在他一生的科研事業中，兩次曾與諾貝爾物理學獎擦肩而過。
第一次，是在1930年，當時的王淦昌還在德國柏林讀研究生，有一次他跟著導師參加一次學術會議，聽了一場關於用鈈元素的一種粒子轟擊輕元素硼和鈹而產生的反應。這位科學家用計數器探測到一種穿透力極強的射線，而當時科學家普遍認為這種射線是一種硬射線。
（上圖左二為王淦昌）
當時的王淦昌通過研究發現，這種放射線不一定是硬射線，於是他有了自己的懷疑和猜測，提出了可能發現中子的試驗設想，並跟導師邁特納商量，是否可以換個角度和方法，做進一步研究。但導師沒有認可王淦昌的想法，也不支持他這麼做，王淦昌沒辦法，只能停止研究。而後來英國物理學家查德威克，按照王淦昌的想法和思路做了深入地研究和實驗，最終證明了這種想法完全是正確的，發現了中子，最終也獲得了諾貝爾物理學獎，可惜王淦昌因為導師的阻撓而與諾貝爾獎擦肩而過。
（上圖為王淦昌導師邁特納）
第二次，這一次也是在國外，已經評上院士的王淦昌，在蘇聯訪問學習。1956年，王淦昌在蘇聯核研究所發現了一種反物質，即反西格馬負超子，首次觀察到基本粒子相互作用中產生的帶奇異夸克的反粒子。王淦昌的發現，再次打開了人類認識微觀世界的另一扇門。1959年，王淦昌再次從4萬多對底片中找到了一個產生反西格馬負超子的事例，發現超子的反粒子，頓時引起了國際物理學界的轟動。
來自全世界一百多個研究所，數百名物理學家給王淦昌發來了賀電，很多人預測，王淦昌不出意外就會收穫諾貝爾獎。沒想到的是，這時候的王淦昌卻突然消失了（受命回國，開始了隱姓埋名）。
四、晚上死於非命
一生都在為我國物理事業奮鬥的王淦昌，晚年卻因一場意外車禍，死於非命，讓人無比震驚。1997年夏天的一個晚上，已經90歲高齡的王淦昌正在外面散步，沒想到被一輛飛奔而來的自行車撞到。根據王老後來回憶，騎車的是一個年輕的男性，撞到王老後看了一眼就揚長而去。
而王淦昌被送到醫院後，腿骨骨折，本來年事已高，這次車禍對他的身體造成了巨大的傷害，身體狀況急劇下降，後來加上妻子的去世，對王淦昌老人的心靈造成了很大的衝擊，在鬱鬱寡歡中，王淦昌於1998年去世，享年91歲。
而當年撞倒他的那個自行車車主，至今都沒人知道是誰。要是沒有這一場車禍，王老可能還能陪我們更長時間。
隱姓埋名十七年，一生只為共和國建設，王淦昌老人一生是偉大的一生，他是共和國科學的拓荒者，也是科學事業的傳承者。
跟王淦昌老人一樣，當年還有眾多科學家為了我國科學事業的發展，他們都是犧牲小我，成就了大我，為國為民做出了巨大貢獻，他們都是共和國的脊樑，也是共和國的功臣，他們都是頂天立地的中國人，是值得歷史記住的科學英模。
這些優秀的科學家給我們後人留下了很多寶貴的財富，同樣也是現在很多中小學生學習的榜樣。而跟他們有關的科普讀物也是激發中小學生學習非常重要的來源。有這樣一套書《中國大師科學叢書》，共14冊，包括茅以升、竺可楨、張景中等大師們，他們留下中小學生許多有趣的故事，他們的著作同樣非常值得閱讀。
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