這個問題的答案從利益的角度來回學是肯定的：會！有那些呢？我來告訴你：
一、你已達到退休，古話說“年輕教師老醫生”，你已失去工作的黃金期，已拼不過年輕人，服老休息是最好的選擇；
二、最關健的是你不退，年輕人會怨你，因為學校的高級指標是有限的。你不退，就騰不出指標給需要的一級教師晉升、一級教師也就無法騰出指標給需要的二級教師晉升，這涉及一片人的切身利益，你惱的人可不只一個；
三、你老了該休不休，工作量上學校是要關照你呢還是不關照？不關照有你說的，關照了有他人說的，畢競你是可以不需關照的，你說對嗎？
四、你不休，你工作好了不見得說你好（是你閒著沒事找事幹，應該的）；工作沒幹好肯定是沒人說你的好，你是“老黃瓜刷綠油漆———裝什麼嫩”！上下都叫吃力不討好！
你有教育情結不想退、你退後閒不住不想休、你覺得你有能力有經驗還想再奉獻、你精力旺盛想無事找事幹……
你這是何苦呢？退了以後你會發現，你能做的事可多了，換一種方式，你的人生更精彩！
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