回目一笑的阿拉
孩子天性好玩，自制力不强。当下疫情丧未退去，大多数孩子在家通过线上上课，在家上课就出现一些问题，有些孩子学习习惯好，基础好，作业独立完成能力比较强，这类孩子不用太担心学习问题。有些孩子自制力差，学习主动性较差，在没有老师和课堂环境干预下无法独立写作业。
鉴于目前孩子线上教学的问题和孩子主动学习的问题，笔者认为，线上教缺少集体讨论、同学相互影响、学习效果反馈不准确和教师针对性教学(优秀辅导和后进生辅导)缺失，时间过长势必对孩子学习习惯和交流能力产生影响，还有，在缺少室外体育锻炼的情况下对孩子的体质、心里健康调节、思维活跃度都会产生极大影响。
针对目前情况，家长在孩子的学习中的影响是特别大，首先作为家长，严励没有错，但言传身教更重要！应该从陪学开始，了解孩子，像同学一样和孩子共同学习，了解孩子学习的困难，掌握孩子的内心波动，共同讨论完成作业，经过10－20天逐步让孩子养成独立学习、自觉完成作，再者，初步培养孩子习惯后，在孩子学习和写作业过程中，尽量不要干扰他，不要在边上接打电话，玩手机(游戏)。可以看书或工作等。最后有句话要给所有家长朋友们分享:"教是为了不教"，培养孩子自主学习探究学习是教育的重中之重，切不可采取过激方法或产生逆反的教育方法。
禾谷新农会
我的孩子以前也不爱学习经常被留下来背书改题，四年级新学期开始的时候，我尝试了三个办法！
一是天天给他检查作业，把错的给他指出来让他改，改到对√为止，几天下来，我发现他的问题不是不想学，而是老师讲的太快，或者课上分心没有听懂细节！于是我把她搞不明白的给他仔细的讲解了！因为每天作业都是改对了带到学校去的！她那一个星期几乎每天都全对得到了五角星！第二个星期我想不能再给她讲题了他已经尝到了优秀的滋味，他要靠自己去得那颗星！
二是带她出去玩，她开心玩耍的时候顺便和她谈心，问她，你知道人为什么要学习吗？不是为了别人，是为了你自己，我又问她你的梦想是什么，他笑着说，我想当老师，一个考试70多分的孩子说他的理想是当老师，我并没有笑话他，而是对他说，你知道要怎么实现理想吗？无论你将来想做什么，你都必须完成到高中12年的文化知识学习，所有的理想都以此为基础，到了大学你才能选择一份你想实现的梦想雏形！谈心有一点影响力，但是还不够彻底改变她的观念，我又给她定了目标，90分以上就去游乐园玩，他最喜欢去游乐园，但她总是做不到差几分，但我还是带她去了，我和她说，你喜欢游乐园吗？她说她喜欢极限和冒险，我就告诉他，只要你努力学习，将来一定有能力自己经常去追求自己想要的生活！我和一个9岁的孩子，重来没有说强迫他学习的话！而是告诉她实现人生价值的重要性！她的成绩有些上升了，一回到家第一时间写作业了，但是还没有那么努力！直到有一天，我带她去看了很多励志电影！印度的一些电影！摔跤吧爸爸！他看了以后就变了，她告诉我，妈妈，我不想以后长大了就是围着孩子转，碌碌无为一辈子，我要努力学习，以后也要实现自己的理想！后来她真的很努力，电视和手机几乎不玩了，我们出门散步，她就在家写字！就在她五年级的时候，她考了两次全班第一！而我这辈子也没有考过第一，我用自己的无奈和不能实现理想来激励她努力不要像我一样！要有自己的人生！这就是一个初中都没有毕业的妈妈交给孩子的！还有就是多玩，在玩耍中孩子的专注力得到了锻炼！上课全靠专注力！而玩游戏是孩子最喜欢的，所以最容易锻炼专注力！
我是陶敏
首先说打孩子不对。教育孩子有好多办法!
引导，限制!告诉孩子:自己要为自己做的事买单。
应该写作业时你去玩了不写，那接下来的时间不管别人做什么，你也不能参与，你要写你的作业。女儿小时就这想，放了学先去玩，让他写作业，他理由多的很，就是不写。“行没事，晚上不管到啥时，你得把作业完，”他答应了 。晚上十点多了，我和他爸商量好早早的睡下了，把他留到床下自己写作业一直到十点多。第二天我问他感觉怎样，他说再也不先玩去了。
从那以后，女儿养成了放学后先写作业的好习惯。
优雅淡然
我就经常办这样的事，每次惹急眼了就打一顿，过后就会后悔。我记的有一次，我又打了我女儿，我就跟老公说，你女儿太难缠了，和你一个样，我老公就开玩笑说，你不会把对我的那份气也撒在孩子身上了吧。我当天晚上就失眠了，想了很久，是不是自己太情绪化，是不是自己太暴力，在网上也咨询一下其他宝妈教育孩子的方法，后来就总结出来，孩子要慢慢的教育，要用语言，行动打动他们。现在吗，有时也会忍不住打她一下，其实也是在心里忍了又忍，实在是现在的小孩太皮了，你把他当小孩，他有时像大人一样，给你扯一堆乱七八糟的理，我总是说我快玩不转我们家俩神兽，斗智，斗勇，斗嘴，甘拜下风，战斗力薄弱。
你们是我的眼
哪个孩子不爱玩？说起孩子写作业的事情，家长都是苦水可以倒上三天三夜，那句话说得好：不写作业时母慈子孝，写作业时鸡飞狗跳，绝对真实写照。
我也因为写作业的事打过孩子，有时真是压不住火气，恨不得撕了她，但是过后也是后悔，后悔自己的不理智。要是孩子正处在叛逆期时你更是有种无能为力，手足无措之感。
我把自己的做法和各位家长交流一下，看看是否对您有所启发。
写作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，一会上厕所两会喝水，中间发个呆走个神，咬咬手指抠抠橡皮，这都是常有的事，这时最好就陪在身边吧，上厕所控制次数，水杯放桌子边，就是家长要参与其中，不要置身事外。，这个时候就要控制好自己的洪荒之力，这个是别人的孩子的话你能随便动手打吗？如果你打得过初一还能打得过十五吗？到了叛逆期动手之前你是务必要想好动手以后的严重后果。
我和老公会扮演不同角色，当他无法忍受要爆发的时候，我就会接管，当我也要崩溃的时候再换他，这样会好很多，火苗会小很多。
当你们都要失控的时候请回各自的房间深呼吸，告诉自己：儿孙自有儿孙福，随他去吧，或者你们二人找些好片子看看分散一下注意力就好了，打了他她你也没有解气，故事还会继续，孩子会更抗拒你们。
针对叛逆期的孩子动手更需谨慎，慎之又慎。他们无理取闹，讲歪理，总之你说什么都不对，顶嘴不服，各种抗拒。这个时候能够晓之以理动之以情最好，不过作用不大，那也要做。有一次老公气急了，怎么说女儿都不接受，然后把我叫过来想让我做工作。刚说了两句，女儿就是各种顶嘴，气的我直接大晚上拉出门，我说谁的父母都比我们好，算我这么多年白陪伴付出了，你去找别的父母吧，谁好就去谁家，然后推出门，我能看出她当时是胆怯的，虽然现在门外但是并没有进电梯，。但是老公慌了，冲出来一把拉回去，孩子是我的你不能这么干，……我也很无语，我只是吓吓她而已。
最后他又拉回房间给女儿，又是一顿大道理，讲的什么我没听清，反正两三点钟才休战，我也很晚才睡，被孩子气的，所以说双方都不好受，我也在反思自己的做法，知道自己的冲动是不对的。我既是父母也是老师，贵在我会经常反思。想了很久，第二天我给女儿写了一封长信，用楷书一笔一划的写，带有笔锋的去写，因为女儿写字偷懒潦草，这个是教育她的。我把她种种问题的益处和害处都一一列举，然后告诉她我们为什么这么做，那封信应该有几千字吧，末了我给女儿诚恳的道了歉，我一直都很优秀，不曾做错事也极少与人道歉，孩子这里算一次，我也有点委屈，我和老公说，这是我做的最后一次努力，如果还没有成效我就放弃了，随他去吧！老公也表示支持，我把信放到女儿书桌上就出去逛街了两个人，有多久没有在女儿放学的时候出门走走了，每天那个时候都是绷紧的神经，那天晚上我觉得很放松，和老公一起吃零食坐在广场上，然后又去看了电影。
之后女儿改变了一些，做错后自己也能慢慢检讨，我们也尽量采取宽松点的策略了，虽说父母是父母孩子是孩子，还是平等对待吧，为什么一定是敌对的呢？我现在只希望维持现状，孩子能平稳度过叛逆期，我们就开始自己的生活了。
希望对您有所帮助！
我和过儿
打在娃身，痛在娘心！
现经常听到孩子爱玩，不写作业闹得鸡飞狗跳的。家长处于崩溃状态。其实打不能解决根本原因，小的时候你打他，他无还手之力。大了呢？有可能跟你对着干，到时咋办呢？
要看孩子为什么不写作业，要找原因，是纯粹爱玩呢还是作业有难度让孩子望而生畏呢？要不同因素不同对待，如果纯粹是爱玩的话你应该从小约法三章，不是不让玩，是应该怎样玩？怎样学与玩结合？如果是作业存在难度让孩子抗拒写，家长就应该帮助孩子解下思路进行引导，让孩子有知难而进不怕＂拦路虎＂的精神，体会成功的喜悦！
爱玩是孩子的天性！正确对待！
村丫E
孩子毕竟是孩子，还不具有很好的自控力和自律性，家长必须要有耐心。家长动手打孩子倒不一定全是错的，如果孩子确实有错，必须要就事论事，让孩子认识到自己的错误，不能一时心软，又加倍补偿孩子，导致在宠溺孩子和自我失控中徘徊。
如果孩子还没有养成良好的做作业的习惯，家长一定要从旁辅助，不能孩子在做作业，家长在玩手机，抬头看到孩子不好好做作业，就是一顿打。
如何帮孩子养成良好的学习习惯，以下是我的几点建议，请参考。
1.首先确定一个目标，你希望你的孩子成为具有什么特质的人，然后带着目标去辅导。比如你希望你的孩子成为一个有求知欲的人，那你就要好好保护他的求知欲，同时又要刺激他的求知欲。比如你想你的孩子成为一个坚毅的人，那么你就要在他遇到挫折的时候鼓励他坚持，而不是打击使他放弃。比如你希望你的孩子成为一个自律的人，那就要学会克制欲望，以身作则。你希望你的孩子成为什么样的人，你就要认真想想如何能够塑造这种特质。
2.仪式化。将定好的目标打印下来，贴在辅导作业的学习桌旁边的墙上。这不仅是用来提醒孩子，还用来提醒你自己，当你情绪失控的时候及时帮你踩刹车。
3.场所。学习的场所一定要和玩的地方分割开，这很重要。就像我们在家办公一样，如果没有一个书房，你会完全投入不进去。孩子学习也是一样，让孩子一旦进入学习环境，就会迅速的将心收回来。这也是仪式化的一部分。
4.言传身教。要知道言传身教都在潜移默化中，所以家长在管理教导孩子的时候，更要注意自己的表现。不能你希望孩子成为一个爱冒险的孩子，而自己在做事的时候却瞻前顾后畏畏缩缩。不能你希望孩子能温文尔雅，而自己却脾气暴躁。要知道很多学生的问题都一定程度上反映了家庭的问题。
5.有明确的奖罚措施。不能只有奖励没有惩罚，也不能只有惩罚没有奖励。但是奖励和惩罚都要有学问，要对事不对人，奖励善行，惩罚恶行。忌在惩罚的时候和别人家的孩子做比较，这会让孩子感受到被抛弃被嫌弃，而不是无条件的爱，反而不利于改正错误。忌在奖励的时候，就把之前所有的约束都毁于一旦。
6.每个人都能为孩子提供独一无二的辅导。有些家长可能会表示自己知识水平不够，无法像其他高学历的家长一样为孩子提供高质量的辅导。有一句话说得好，陪伴是最长情的告白，这句话在孩子辅导上同样适用。高学历父母可以在孩子遇到问题时为孩子提供各种技巧和方法，这就像在爬山过程中给孩子建了阶梯，可以让孩子更容易达成学习目的。相比来说这是低学历父母所不具备的。但是低学历父母依然可以提供很好的辅导：鼓励孩子克服难关，和孩子一起去网上搜索知识，解决问题。这个过程可以很好的培养孩子的自学能力和坚韧不拔的性格。
FishTree
第一打孩子是个致命性的错误，无论孩子是大是小，都不应该以打骂来管教。你可以找时间坐下来，认真给孩子道歉了。
家长本身就有问题，控制不好自己的情绪，易怒，孩子不是你的撒气筒。好多孩子都缺乏安全感，有时候安全感来自于父母，父母应该给孩子立好榜样。
孩子爱玩是天性，天真可爱。父母打孩子才是最大的问题。如果他以后对自己的孩子这样呢？如果学校老师对孩子这样呢？你肯定不能接受，然后你会说这是自己的孩子不听话，打两下不行吗？
孩子小时候父母就应该和他做朋友，一起游戏，一起学习，作为知己温和相处。最重要的一点就是不能当着孩子的面吵架，这样会给孩子以后的生活带来很大的伤害。
试着做朋友，多关心生活上的事情，然后潜移默化地就会论到学习的重要性。给孩子留出一点自由空间。有事要商量，让孩子爱上学习，要有理想有抱负。
希望你为了孩子，能改变自己！好好反思！
沂蒙山的山菜
家长这种心情，每一个都可以理解，但是，你有没有想过，是你的教育方式不太对，虽然老话说，棒棍下出孝子，但是，随着时代的改变，每个孩子变得更加早熟，内心也会变得敏感，要是总是打骂，会给孩子心中造成不同程度的伤害，而且，打骂之后，你也会很难过，又何必如此呢，不如，换种更好的教育方式，让孩子更好的接受，你自己也不会难过。
你家的小可爱09
这个没法，一本正经说动手错误云云，我看是假道学！或是对外道德宣传，和颜悦色的开导、讲道理对混沌未开的毛孩作用其实有限！及至忍无可忍出手招呼也是大多数家长的宫藏法宝！有效与否不敢妄断，但皮肉之痛肯定印象深刻！其作用大抵大过单纯说教，对孩子能说多少道理？有几个能听懂读书道理？不是以偏概全乱下武断，各位真掏心窝子说真话家长谈谈？有几个没喊过？没骂过？没暴跳如雷过？最低限度数道过没？烦过没？在这里还要洗白:不是说打孩子有理，只说有几个不练过手的？当然随着小孩逐渐长大此类事件急剧成反比下降！一是打不动，二是能听懂人话了！当然还有心疼、肉疼！忽有一天孩子怨道:我小时我爸打我真疼！还要假正经一回:是啊是啊，那不都是为了你好嘛！
哈哈！不同道者悉请见谅，非是本人常为，见此问题有趣试以常人之想之情倘开做答，看與情若何？
