03.07 有人说“游戏也是启发儿童智力的,玩游戏不一定是错〞你认为呢?

合肥宝迅


游戏确实可以启发智力。玩游戏也不一定会错。这话听上去没错。但是如何玩,什么时候时候玩,玩多少?确实值得我们家长深思。

我个人观念:

一,学前儿童不建议玩任何电子游戏。最直接的影响是对眼睛不好,其次影响比较深远。就是对这种电子产品产生了某种惯性,很难戒掉,影响心理健康。这样长此以往下去,势必对孩子今后的生活都会有影响。相对于智力优劣来说,有一个健康的身体显得更加重要。这个时候的游戏建议以实物,真人之间的互动为主,积木、乐高、户外的亲子游戏等等。

二,学习阶段,可以偶尔接触电子产品,但要把握好度,一个月一两次我认为问题不大,最好大人可以参与进来,知道孩子在哪个阶段,比较好控制,切不可直接丢一个ipad、手机给他。这样很容易形成网瘾。我们一些成年人想戒掉网瘾都比较苦难。这个时候以一些运动型的游戏为主比较好。比较几个小伙伴一起跳绳、踢毽子、骑车、羽毛球等等。

相对于智力优势来说,有一个健康的身体和健全的人格,来得更加重要。智力优也好劣也罢,只要孩子能对自己今后的人生负责,就是好的人生。


愚生wht


和孩子互动游戏,不仅可以增加与孩子的亲子依恋关系,还可以锻炼孩子的很多能力

比如和孩子一起玩球类的运动,可以很好的锻炼孩子的身体协调性、力量感。

稍微大一点的孩子,与孩子探索跳棋,也可以开发孩子的专注力、思考力。

更重要的是,与孩子玩互动游戏的时候,可以减少孩子玩电子产品的频率,保护视力。

大胆的和孩子创造游戏,玩起来吧[呲牙]




向日葵亲子说


我想你指的是手机电脑游戏吧?如果是,就不能一概而论能否开发智力,但是却是孩子发展的一个必经过程。确实如你所说,不一定是错。

为什么呢?孩子通过这个来完成和同学之间的社交,通过共同的话题增进同学之间的感情。否则,孩子都不知道是啥,同学说的都不懂,孩子很快就孤单了!同学们没法和他交流呀。成人世界不也是这样吗?你在单位也要和大家共同话题吧,总不能大家都聊鹿晗,(打个比方无他意)突然来个聊毕加索的,这场面………

还有,孩子像水,你看起来控制他了,实际上得空他就能得逞了。控制不住的,所以,水不能堵,要疏导,你引导就好了。这样在家长的监控下,比如,写完作业玩30分钟,到时间就自动关机。既满足孩子的社交,好奇的需求又在监控下不成瘾,岂不是两全其美。(实际上好多时候不怪孩子玩,沉迷,实际上家长比孩子还沉迷,这样的环境熏陶出来的孩子能有多自律,纯属感慨,不特指谁)

就像手枪🔫本身不是错一样。有控制的进行合理的游戏就好。当然,也有一个报道,说一个考上清华的孩子,从小就没碰过手机,一直到考上大学。所以,他没有因为自控力差,使用手机而分神。至于其他方面的新闻没有报道,希望对你有参考价值。



孩子听话1


首先小孩子玩游戏肯定是有意义的,但是要注意几点,第一要玩适合小孩子玩的,专门为小孩子开发的游戏,这些游戏大多是益智的或者一些少儿学习英语的游戏,这些游戏会激发小孩子的兴趣,让他们学得更快。第二大人必须在旁边,因为小孩子的自制力很差,如果大人不在旁边任其自由的玩耍,他可能会玩非常长的时间,并且上瘾。第三要给小孩定一个规矩,比如说我们玩半个小时或者我们玩三次,让小孩学会遵守规矩,这样对他的成长也是非常有利。综上所述,我觉得小孩子玩游戏是有益的。

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唐伦IT小课堂


首先,要明确的是玩游戏本身没有半点错,如果玩游戏给孩子带来负面的影响,那不是游戏的错,错在没有节制的玩游戏。这就相当喝酒没有错,适量喝酒有益身体健康,而过量喝酒却对身体有害,凡事都有个度,如何掌握这个度是我们需要思考的问题。

 

其次,游戏本身当然是对儿童的智力发展有帮助的,它能够帮助提高儿童的手眼协调能力,提高对规则的理解能力,提高对规律的总结能力,促进增强智力提升。


小乔的自留地


你好,很高兴能回答你的问题。
说实话,我不太赞成小孩子玩手机游戏。原因如下:(视频里有详细的解说)
1.小孩子一般对手机游戏没有抵抗力,本身控制力差,一味放任让他玩下去,会陷入游戏的世界不能自拔,影响他学习上的注意力。
2.玩手机游戏也会影响孩子的视力,有的游戏也会影响孩子的身心健康.


3.某些游戏呢,可以启发孩子的智力,但玩游戏还是应把握好“度”。以前我的孩子也玩过游戏,但自从发现他离开游戏之后,放松了学习,就不再让他玩了。总体上来说,玩游戏是弊大于利。
以上就是我的回答,希望能够帮到您。

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老张同学vlog


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钟雨泽


这是我的观点希望对你有所帮助

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曾曾vlgo


玩游戏有利也有弊,主要是家长要控制好,以下视频是我个人的见解,希望对你有帮助

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不丑不帅的小哥


玩游戏当然没错。

但家长要做好监督,最好可以一起参与进去,和孩子一起玩,也有利于亲子感情的培养。

在孩子玩之前最好约定好玩多久,时间一到立马停止,并且不能吵着继续玩,孩子小,自制力不强,家长陪同一起玩,当孩子不懂的地方可以给予解答,时间到就让孩子关闭并且引导孩子到其他事情上,分散他的注意力以免孩子沉迷。


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