對於孩子，父母總是認為孩子還小，很多事情他還不會做和，或者覺得孩子還做不好，然後就不給孩子自己做的機會，總是幫孩子去做。
不妨試著放手讓孩子自己做能做到的事情，如果不清楚知道孩子能不能做到，父母也應該放手讓他先試一試。在給孩子嘗試的時候，父母不要急於插手，不能因為心疼孩子，就不捨得給孩子經歷磨礪。父母要學會放手，讓孩子自我完善和成長。
1歲以後的孩子他們的獨立意識的萌芽，這個時候他們就會嘗試著擺脫父母，嘗試著自己拿勺子吃飯，自己搬小凳子坐，嘗試著自己走路，不願意給大人抱等等 。
孩子長到兩三歲，他們開始會自己穿衣服、穿鞋子、洗手洗臉。這個時候的他們總是想自己獨立動手，不讓父母幫忙，希望可以自己做，但是很多父母就怕孩子受傷，不放心孩子，怕孩子做不好，就不給他們自己做。
可是，很多父母在教育孩子的方法上存在著嚴重的誤區，那就是隻看重智育，而且忘記了德育，覺得孩子會動腦，比動手更好，久而久之，孩子就會覺得自己的事情不用自己做是理所當然的，反正爸爸媽媽會幫我做，慢慢的他們也會覺得別人幫自己做事是理所當然的，對孩子的自我完善是非常不利的。
有的家長會抱怨孩子脾氣暴躁，不能獨立，不能吃苦，懶惰等等。但是，如果仔細會發現想想孩子們的表現，這與父母在教育孩子的過程中過於細緻和過度保護有很大關係。
那麼對於孩子的教育，父母應該怎麼做才好呢？
1.放開雙手，在孩子在背後幫助他
要想培養孩子的自立能力，首先要讓他們學會一些的生活技能。日常生活中，讓孩子做自己能做到的事情，儘量讓孩子自己能做到的事情，不管結果怎麼樣都應該讓孩子經歷過程。比如穿衣服，父母就應該放手讓孩子自己穿。
2.給孩子機會去嘗試做不會做的事情
兩三歲的孩子是非常強的模仿者，在這個時候，他們特別喜歡模仿父母的一舉一動，所以父母應該試著讓孩子自己做一些事情。對於學齡兒童可以學到的一些技能，我們應該耐心地教他們。
例如，我們可以讓孩子學會穿襪子、係扣子、洗手帕等等，還可以讓孩子學會把自己的東西擺放整齊。玩具，孩子在玩完以後就讓他放到一個專門給他放玩具的空間中。同時，對於孩子熱心想學的東西，父母應該要鼓勵孩子去嘗試，表揚孩子的進步，不要打擊孩子的學習積極性。
父母是沒辦法包辦孩子的一生的，只能協助孩子不斷的完善自己的。因此，父母應該學會放手給孩子自我完善，自我成長，知道什麼時候放手，給孩子鍛鍊自己的機會:父母應該有足夠的耐心，鼓勵孩子及時給孩子練習和嘗試的機會，讓孩子對自己負責。
對於培育孩子，讓孩子更好的成長，養成良好的品質，我覺得不僅是需要父母的教育同時也需要圖書來幫助孩子，對於教育孩子的圖書我有一本好書推薦。
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