这与平常习惯有关系。我们不讲大道理，小胡同抬竹竿直来直去。老师布置的作业非完成不行，否则老师会批评的。您布置的作业要加大完成力度，完不成别吃饭，完不成别睡觉，完不成不能旅游……
一次两次三次就习惯了，我的外孙三岁时，记得背乘法口诀，背到凌晨三点，且站着四五个小时，最后18秒背完。
对待孩子要全家统一思想，不管是爷爷奶奶，爸爸妈妈，以及其他亲属，孩子不做完作业什么也得不到，没有退路，我的小孙女今年秋天上一年级，现在把二年级数学作业全部做完了，很自觉不用催促。现在加减乘除混合运算很棒。晚上学成语接龙，每天八个成语，习惯成自然，根本就不用管。
雨曦顿悟
一、了解分析孩子不愿写作业是否存在以下几方面的原因：
1、存在畏难情绪。宝宝刚开始上一年级，作业那些比幼儿园时期有所增加，一下子适应不过来，写作业自然会感觉困难，有些畏难，自然不愿意写。
2、缺乏一定的兴趣。宝宝对写作业提不起兴趣、觉得作业是老师交代的任务和父母的要求，自己完全是被安排去做。在这个过程中缺乏对做作业习的兴趣和探索，进而有所抵触。
3、还没有养成做作业的习惯。都说养成一个习惯需要21天，刚上一年级的宝宝可能还没有一下子适应做作业的节奏，需要慢慢培养。观察宝宝在做作业的时候是否能够专心静下来做作业，家长可在一旁鼓励和给予一定的帮助。
二、了解原因后提供相关的帮助。
1、适当的鼓励和辅导。教育要循序渐进，我建议先加辅助，再逐渐放手。当孩子觉得作业困难的时候，急于培养孩子的独立性、自主思考的能力，会让孩子畏难、厌学。所以，在孩子出现这种畏难情绪的时候，通过鼓励宝宝让其树立起信心，在给讲解难题时要讲得比较细，孩子容易理解，而不是让孩子自己想；不会写的字可能直接写出来给她看而不是让她查字典；困难的问题我会去辅导她；帮她好好检查作业等。辅导的态度也比较耐心，如果急躁发火，会增加她对写作业的厌烦。
2、不惩罚，多鼓励。很多父母要求太高，口算错一道，罚几道；字写得不认真，擦掉重写；这种惩罚一方面会增加作业量，另一方面会让孩子厌烦作业。同时又很吝啬鼓励，生怕孩子骄傲。但刚好相反，我们不惩罚，只鼓励。孩子有点小的进步，就给她记一颗星星；字只找写得好的去鼓励，不纠结那些不好的；哪怕孩子只专心了10 分钟，也“毫不客气”地鼓励，学得不好的时候就淡化。批评当然也会有，只是比较平和，这样她容易接受。另外可以在早些写完（或写完一门）作业时，答应陪孩子玩最喜欢的游戏，或者早写完早出去玩，这样，孩子会期待着写完。
3、逐渐培养兴趣。俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发她的兴趣，也让她能够享受写作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查，作业自然会评优，会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师，兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了，很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。
4、养成习惯。习惯的养成不是一两个星期的事，所以有些反复很正常，要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法，孩子逐渐就会养成好的习惯，专心的时间越来越长，辅助越来越少，作业完成得越来越早。因为心情放松，没有干扰，所以，写作业也专心从容了。
希望能帮到你！
LaoHuang188
首先养成习惯真的很重要，习惯还是习惯！养成习惯也不是一天两天的事，要日积月累，不怕晚现在做就可以！小朋友不看手机和电视那是不可能的，他们也需要接受新的事物与知识，只是每天要把控好学习与玩的时间，简单来说就是你和孩子沟通，今天做完作业，没有问题了，可以玩多长时间手机或者电脑，然后积累起来学习习惯就好了！凡事都是一点一点做起来，希望帮到您！
一诺帝万金
一年级，没有必要较真，适当地把家里所有网断了，让他别惦记玩手机等，后面再给他谈判作业做完了才可以玩等，你要学会和孩子协商问题
农民第四代
这个要耐心安抚解说，陪伴一段时间做作业，不能不耐烦
彩绘歌手紫齐1313
以鼓励的方式，夸孩子，这样孩子才有动力写作业，
