昨天接娃放学的时候在学校门口看到了这样的一幕：小卖部的门口一个孩子抱着妈妈的腿不撒手，非让妈妈买了一个玩具再走，妈妈很生气，说这样的玩具家里已经有了一大堆了，不想给他买，孩子却很执着地坚持。
妈妈火气上来了，说：“你走不走的？再不起来我就打了！每天都要买东西，都是你奶奶给你惯成的坏习惯！”孩子哭哭啼啼地跟着妈妈走了。
这样的场景其实并不鲜见，我们经常会在超市或者商场里，看到大哭大闹要买东西的孩子，而家长又不同意，大多数都是在爸爸妈妈的吼叫声中，结束这种尴尬的局面。
可是这种吼叫式的方式真的管用吗？孩子这次可能会听，可是到下一次的时候，你的声音如果不够响，脾气不够暴躁，孩子可能还是会挑战你的极限。
为什么吼叫式的沟通没有用？这是因为父母在跟孩子的沟通中没有使用“接纳性的语言“。
接纳性的语言，是美国著名心理学家托马斯·戈登博士，在《父母效能训练》一书中所提出的一个概念，是一种能让孩子感受到尊重和接纳、能让孩子在父母的面前自由表达的语言。他这样形容接纳性语言的力量：“接纳就像土壤——他能够使孩子发展并实现自己的潜力。”
接纳性的语言，有如下几种特征：
1.不带任何情绪
如：“好的。””哦。““我明白了。”“真的。”
2.鼓励孩子开口
如：“给我讲讲。”我很想知道你的看法。“继续说吧，我听着呢。”“我们来讨论一下吧。”
3.肯定孩子的感受
如：“你看起来有些不开心。”“这似乎对你很重要。”“你一定很喜欢这个玩具。”
我们来看看使用接纳性的语言有什么效果？
1.做情绪的主人
《爸爸去哪儿》里有一位爸爸的教育方式非常令人称道，就是刘畊宏，他的女儿小泡芙小小年纪，既懂事又有礼貌，时时刻刻都绽放着美好的笑容，即使有一点小情绪，在聪明的爸爸的化解下，很快就消失无踪。
有一期刘畊宏带着小泡芙去找房子，小泡芙有些不耐烦了，说：“我不喜欢走下坡。”刘畊宏回答说：“哦，你不喜欢走下坡。你又累又饿，是不是？到了房间里面我们就有东西吃了，就在房间里面哦。”
在这短短的3句话里，他首先肯定了小泡芙的说法，接着描述了自己看到的事实，尝试理解小泡芙的感受，最后提出了希望。
整个过程没有说教，但因为使用了接纳性的语言，小泡芙的烦躁情绪很快就消失了。
2.会自我反省
孩子考了98分，相信很多妈妈看到卷子的第一瞬间，就会想为什么扣了两分？有个妈妈却很可爱，她跟孩子说：“ 100分的考卷，你竟然考了98分，你太了不起了，一定做得非常认真和仔细！”还给孩子竖起了大拇指。孩子很不好意思地说：“还扣了两分，不过这两分我知道错在哪了，下次我会注意的。”
看，跟孩子沟通的时候，多看到孩子的长处并用接纳性的语言加以肯定，他自己就能意识到自己的错误所在，并且能很快反省。
父母在跟孩子的沟通过程当中，该如何使用接纳性的语言？
1.在行为上面，要不干涉
前段时间黄磊女儿多多染紫发的事情引起了很多网友的热议，其实黄磊对多多的成长，一直秉承一种不干涉的态度，无论是之前多多打耳洞，还是他对早恋的态度，都体现了他对孩子的支持。
这些行为在普通的家长看来简直是不可思议，但是却最大程度地尊重了孩子的发展规律。
2.在身体姿势方面，表达对孩子的尊重
很多家长跟孩子说话的时候，都是用隔空喊话的方式，比方说家长在厨房，孩子在书房，家长就冲孩子喊：“作业做完了没？”然后孩子没有反应，就会责怪孩子耳朵长，不听话。
但如果家长跟孩子说话的时候，走到孩子跟前，蹲下来跟孩子的目光平视，然后简单说出你的要求，用这种最简单但是最尊重孩子的方式跟孩子说话，孩子也会意识到你话语的重要性（不会把它当噪音），从而接收到你话语中的信号，从而乖乖行动。
总而言之，跟孩子沟通的时候，使用接纳性的语言，用简单直白的方式让孩子意识到自己是被父母承认的，感受是被尊重的，孩子就会打开心扉，让父母的爱温暖自己。
诚如儿童教育专家孙瑞雪所说：“儿童好像很弱小，其实他内在蕴藏着一种强大的精神能量和潜能，他的发展不需要成人给他增加什么新的内容，只需要给他提供发展的环境和条件。”
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