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分分分，学生的命根，也是家长的命根啊！

1.先说一下我们这里学校如何公布分数吧。

我们班平时测试不排名，改完就发卷给孩子们评讲，试卷还要让孩子带回家给家长看，让家长签字，有的老师还要求家长写评语或寄语或者试卷分析。

但是每次的测试成绩会通过校信通以短信形式发给家长，在发信息时，老师会设置查看成绩模式，家长可以登陆校信通网页看到自己孩子的分数以及其他孩子的分数，但是其他孩子只能看到分数看不到名字，这样家长能了解孩子在班里整体位置，也保护了学困生的尊严。

期末考试比较重要，家长和孩子很重视，试卷孩子带回家，语数英各科成绩及总分都会校信通单发，家长仍然可以看到自己孩子的排名和其他孩子的成绩。

2.成绩需不需要说呢？当然需要！考试是为了查漏补缺，不知道自己哪里错了哪里有知识盲点，怎么进行下一步的学习呢？考试后不公布成绩，孩子不知道自己知识的掌握程度家长不知道孩子的水平。这行为无异于掩耳盗铃，自欺欺人。等大考的时候，害人害己。

3.据我了解，还有的老师每次测试直接把成绩发微信群了。估计很多家长也接受不了。所以啊，我猜题主问的不公布成绩的老师，应该是有难言之隐，可能有所顾虑。也可能如网友所说，成绩不理想。

4.如果想知道孩子成绩，不如直接和老师沟通，简单高效，揣摩老师的心意，容易生出误解。

小学教育栗子老师

不公布学生成绩，是给一些不法之人有操作的空间，比如这次小学升初，我的孙女从一年级到毕业，都在年级前几名，且全面发展，可这次升初，却被几所好的学校拒之门外，按成绩应该没问题，按运气电脑派位也没摇中“但等到八月底，所有好的学校表示都可以进，而且能进中点班，不过我的孙女有志气，那几所有名气的学校都不去”，这难道是正规操作，为什么有的学生早就知道自己会被那所学校摇中呢？什么均衡教育，这样下去，学生的学习成绩怎能提高，反正学不学都是看运气，我个人不赞同这样的做法。

只求一份安定15073452

昨天我们学校开考务会还反复强调：不允许把学生的成绩发到家长群里，不允许以任何的形式公布学生的考试成绩和排名。如果家长想知道自己孩子的成绩，班主任只把这一个孩子的发给家长。

这样的政策已经不是第一年了，为什么现在很多学校不希望学生和家长了解期末考试分数呢？

因为成绩关乎到某些人的“自尊”和面子

如果把分数和名次直接发到群里，就和以前张贴在墙上没有什么区别。家长和孩子关心不关心分数呢？可以说不关心的很少。就像工人在乎自己的工资，农民在乎自己的收成一样。

分数和名次上出现了差别，又会让有些家长觉得丢面子，也觉得分数伤害了孩子的自尊心，甚至把分数认为是自家孩子的隐私，不适合公诸于众。

在这样的形势下，学校不得不采取新的措施：让班主任把分数单藏好，千万不能让家长和学生随便看到。这样的举动总是让我有掩耳盗铃的感觉：考的不好藏起来，究竟是想骗谁呢？中考高考的成绩还能藏吗？

淡化差别、淡化名次、淡化成绩，这真的是家长、老师和孩子们想要的吗

现在上级主管部门千方百计的想淡化名次，淡化成绩：不允许排名，不允许公布成绩和名次，不允许张贴状元榜，不允许以重点高中上线人数宣传招生。这真的适合我们当前的教育，真的是家长孩子们想要的吗？

作为一个家长，我陪孩子起早贪黑学习了这么长时间，在人力和财力方面都进行了巨大的投资，我肯定想知道孩子考了多少分，在年级综合班级中的名次怎样。这样我才能以后帮助孩子想方设法查漏补缺，提高成绩，才能在中考和高考中不致被淘汰。

作为一名老师，我也想知道自己教的学生成绩如何，和别的年级班级别的学校的差别有多少，这样我才能够寻找问题，在以后的教学中不断改进自己的教学方法，千方百计提升学生的分数。

孩子也一样，如果淡化分数淡化成绩，孩子玩得很开心，但是中考高考怎么办呢？如果中考高考不需要分数，不需要名次，我想都没有意见。

正视竞争、正视差距，才有教与学的动力。

差距和竞争在社会中是无处不在的，我们不应该忽视，更不应该故意是隐藏。更不能有意识去培养孩子的玻璃心，因为将来到社会，这些都是孩子必须面对的。

所以我觉得，对于学生的考试分数和名次没有必要藏起来，大大方方摆在桌面上，谁想看就看一眼。对于那些不想被人看到的，可以选择性地打上马赛克。😂

总结：我觉得还是应该培养孩子的抗挫折能力，这样才有可能接受未来的失败和困难。鲁迅曾经说过，真的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。现在我们连自己的成绩都不敢正视吗？

轩老师谈教育

成绩再差的学校也不至于会对家长和学生隐瞒考试分数。那么为什么有的家长和学生不知道期末考试分数呢？作为一名老师，我认为有四个可能：

一、孩子不让家长知道分数。

期末考试之后就是假期了，不管是寒假还是暑假，孩子都想过一个快乐的假期，尤其是寒假，还想过个好年呢。所以，考不好，就说没出成绩或者老师没公布，对有些家长是管用的。

二、学校没来的急公布。

因为是期末考试嘛，多数学校考完试学生就放假了，所以老师阅完卷，学生早就在家休息了。有的学校会在网上公布成绩，比如班级群、学校网站或者网上阅卷的网站；有的学校会让学生返校公布成绩；但是也有一些特殊情况，让学生返校难度较大的寄宿制学校，可能就不公布，或者等到开学再公布。

三、班主任个人认识。

期末考试后的分析，对于很多班主任来说，觉着没有必要。因为开学后再分析已经失去其时效性了。所以，有的班主任不是很重视成绩。当然也不排除一种情况，就是班级考的不好，班主任不愿意公布成绩，以免造成压力。

四、教育部门的规定。

一些小学，已经用等级来代替分数了，这是因为执行教育部门的规定。当然，一般情况下，家长都能知道孩子的分数，因为学校老师都用A-7这样的方式来“糊弄”教育局长。当然，也有的学校可能执行的比较彻底。

以上是我的几点分析，不全面之处，欢迎补充。

赢在高三

教育部门禁止公布成绩，貌似是从2016年开始的。

因为2015学年期（二年级）末家长会，我们老师还公布了班级前十名的姓名和成绩。

2016学年起，小学阶段正式实行等地质。老师正式告知，不会再公布任何分数和排名了。于是也就不在家长会上报排名了。

我私下问了老师，是校方和教育部门规定的。不可以报。没具体说原因。

但我个人觉得，公立小学不再以分数为目的的做法。就是为了响应减负减压的号召。不让家长对分数过于敏感，给孩子施压补课。

的确，这种做法，让不少安于现状的家长每学期看着A（90-100分）啊，B（80-89分）啊，还挺淡然的。

可我个人对一二年级的分数根本不屑。三四年级是小学的分水领，难度量度提升加大，我更想知道孩子的实际水平，究竟是普普通通，还是有实力拼一把更好的初中。所以全A的成绩对我来说也是不屑的。

于是我把想法打电话告诉老师（千万不能网络或短信沟通，老师绝不会留下“作案证据”的）

虽然平时成绩都有分数，可考试的分数更重要。越是成绩好的孩子家长越是想知道孩子究竟考了几分。

越是临近毕业，老师也了解家长的心情。对于学习成绩好的孩子。老师私下还是偷偷的会把孩子的成绩和在校排名告诉家长的。

四年级期末我们班主任就偷开了一个小群，把班级前五名的孩子家长拉了进去。还说了年级排名。这五个孩子的总分值也不相上下，都是0.5-1/2分的差距。这让家长心里基本有个底，至少有条件有关系的家长。四下成绩一出来就有资本去走动走动了。（可惜我家没关系🤪）

所以，分数真的很重要，因为初中看分数啊，中考、高考都看分数啊。如果小学成绩一般般，进了初中就玩不下去了。

昨天，我特地和三个同一所初中（全区排名第一的公立初中）的孩子家长聊天。这三个孩子小学成绩都是A掺B的水平。但是他们一致都说，初中老师才不会管你的学习态度、学习能力、学习习惯。

授课、布置作业，连试卷都多的来不及批，严禁学生不懂的题目互相讨教、家长辅导。必须学会学习自主、自立！

但是，大多数家长没有在小学期间培养好孩子这种方法。以至于初中平行班的孩子，平均分极差，原本的AABB，现在都是CCDD甚至不及格。

减负减压口号喊的再响，不实用啊…

䒕Ki姐

我女儿所在的小学不光是期末考试，连平时考试也不会公布所有同学的具体分数。取而代之的是公布公布全班的分数段情况。

比如，前几天女儿的数学老师在微信群里发出来的内容是这样的：

这样，自己家孩子把试卷拿回来。家长一看分数，再一看分数段，自己孩子在班级是什么位置，就一清二楚了。

作为家长，我是很支持这样做的！比起公布具体分数，能有效避免孩子们尤其是考得不好的孩子的自尊心，相当于是让他们更有隐私，可以默默努力；另一方面，又不影响大人了解自己孩子的排位。

您怎么看？支持老师这么做吗？

欢迎评论区补充～

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小公主变形计

不让家长和学生知道期末考试排名的学校倒不少，但完全不让学生和学生家长知道期末考试分数的学校，恐怕没有吧，如果有，这所学校也真的是太奇葩了。是怕学生知道了分数承受不了打击吗？还是学生考得太差，学校顾及面子不想公布？还是怕尖子生考得太好学校在假期流失，所以不愿意公布分数？

我说的最后一种情况是存在的。我的朋友在一所一般的中学任教，生源基础不好，他们学校周围在4所“名校”，每次期末全区统考后，总有尖子拿着期末统考成绩和排名去了那几所名校，自己好不容易辛辛苦苦培养出来的尖子生，瞬间就流失了。为了防止尖子生流失，有一段时间，期末考试结束后，他们学校就不公布学生分数，等开学后再公布。至于学生的排名，则不公布。

不公布排名，尚能理解，但我并不赞成。虽然有很多人说如果公布了排名，学生心里受到伤害，出了事情，老师要负责任。但想一想，这也挺可悲的。本来我们应当做的是教育引导学生正确面对分数和名次，不放弃，要努力。但现在我们都在教育学生如何逃避分数和名次。培养学生抗挫折能力是教育的重要内容，可我们的学生连分数和排名带来的压力都面对不了，将来还能面对什么呢？

途虫的百味人生

我想题主您一定是误会了，肯定不是“不让学生和家长知道期末考试分数"，主要是不让其他家长(学生)知道您孩子的分数，尤其是总分在班上的排名、全校（全年级）的排名。

这样做的目的也是为了保护学生隐私，试想：如果您的孩子在班里、在学校的期末考试总分排名是倒数，您是不是极不希望班主任把自己孩子的成绩公示在微信或QQ群里，暴露在其他家长或学生的眼皮底下？！如果您想知道自己孩子的考分，可在规定的时间里及时到班主任或学校教务处查看。

当然了，若您孩子成绩很好，往往总排班前几名（或说期末总分数一数二），您肯定不介意让其他家长或学生知道的，或许心里还美滋滋的——这是在宣传，帮您把孩子美名扬！！

替家长换位思考一下就明白了。基于这种情况，私以为（也曾这样告知班主任），个别好的学生的考试成绩发到群里或许没什么关系，但那些总分倒数的学生成绩最好保留、别发。

也因为有这样的情况，少数成绩较不理想的家长（学生）曾向上面投诉，称侵犯其孩子“隐私权”。为此，只要涉及学生考分的，上级一般会在发文中明确强调：不得张榜公布等。如：今年中考成绩出来后，学校在收到的考生总分和相关通知的同时，也收到如下告示（摘录）——

甚至有时还明确告诫大家“不得拍照转发”。学校主管领导基于这种情形，一般也都会要求各班主任不得在各种群里公示学生的考分。而且即使要给学生发成绩报告单（卡），也只能写等级：优秀、良好、合格（及格）、不合格（不合格）四种；为学生写评语时，尽量挖掘其闪光点，即使有缺点也要写委婉些（甚至有时给“模板”、示范：如果能改正上课不认真听讲的情形，作业再仔细认真点，复习、预习再主动点，一定会有进步的）。

（插图来自网络）

种金易

有学校不让学生和家长知道期末考试分数？哪个学校有这样的胆量做这样的事情啊，还不得让家长把学校搞得鸡飞狗跳。学校不让学生和家长知道期末考试成绩，那又怎么跟家长们交代呢？家长把孩子送去学校里学校，最后连自己孩子学的怎么样，考了多少分都不知道。

不公布考试分数，家长和学生如何知道自己的学习情况，学生和家长又如何能够在接下来的时间里“对症下药”来提高自己。虽说现在一直在弱化“分分分，学生的命根”的概念，用素质教育来代替应试教育。但分数仍然是衡量一个学生学习状况的一个标准，学的好不好，分数最能够说明一切。

学校总不能用“该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。”这样的套话来糊弄家长吧。

家长一年在自己孩子的学习上投入了那么多的金钱与精力，在要收获的时候，学校却表示不能公布考试的分数。家长付出了这么多，最后连自己的孩子考的怎么样的权利的没了？

学校这样子遮遮掩掩的做法到底是为了学生好，还是故意在隐瞒些什么。弱化分数不代表取消分数。又或者说是因为学校的实力无法匹配自己的名声，教的不好所以不敢公布学生的分数呢。

鉴于教育部的规定，为了避免学生的身心受到打击，严禁学校公布学生在班级在年级的排名情况，学校可以采取划等级的方式，以ABCD不同的等级向家长学生汇报成绩，也可以采取不记名的方式，每个同学选用一个代号的方式来公布成绩，只有学生本人才知道自己的代号以及成绩。这样子既可以让学生和家长了解自己的分数情况，也不违反规定。

对分数采取保密处理并不是一个好的方式，学生不知道自己的分数情况，就没有学习上的压力和动力。而且学生以后的升学也都是看分数，学生对分数不敏感，在以后的升学中就会吃亏。

大三老学长

这是教育主管部门规定的，不搞成绩排名，不公开考试成绩，为的是保护学生隐私和自尊，只是这种自尊教育的对错是值得商榷的。

过去学习成绩不是个人隐私，学习成绩公开，还有分数排名公开，后来因为有些成绩差的人受不了了，并作出一些过激的行为，学渣的自尊也就被放大了，并有了今天这样的做法。

我们的家庭收入也是个人隐私，没人公开你的收入，但你的消费方式也暴露了你的隐私，我们国家在推行扶贫政策，贫困户受捐助的新闻屡屡报出，现在还有些人一生病就公开众筹，难道这隐私的公开又不是伤自尊吗？

其实人活在世上是无法把自己封闭起来的，小时候做学渣如果被保护起来，让落后者把尊严看得十分重要，那么在学渣们长大后走向社会，如果又是混不不好，那时候没有的隐私保护政策，他们怎么活呢？相反，如果从小就学会面对现实，从小就知道有很多人比自己强大，从小就知道有些人就是自己的榜样，那样不是更有利于学渣变得强大起来吗？

自尊，亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。自尊不是外界可以给予的，有些人在学习成绩不公开的前提下，依然因为成绩落后选择自杀，如果学校选择的是另一种积极的方式，让落后的人心理变为乐观，鼓励其努力追赶，是不是比不公开学习成绩更好呢？

關鍵字: 家长 生活 试卷