2020-03-07 15:02:12 佚名

陪你走过小学六年

这本书刚听过，觉得挺好的。这本书不是说老师不好，或者没有妈妈优秀，而是从父母的角度，让父母做好，更优秀，才能影响孩子的成长。

从几个方面来讲述培养孩子的一些观点。

第一，培养孩子独立学习的习惯，独立思考，不陪伴孩子写作业，让孩子独立完成作业。

第二，科学看待孩子的考试成绩，合理对待孩子掌握知识的进度。分析考试错题的原因。

第三，让孩子自己学会少看电视。电视只是输出，不能输入，没法交流，父母可以选择性的给孩子看有教育意义的动画片。孩子三岁以前尽量少接触电子产品，这样对孩子的眼睛和身心发展都有好处。

第四，培养孩子阅读的习惯，父母也要做出榜样，如果自己都不喜欢看书，试问孩子又怎么可能爱上阅读。

第五，对孩子要进行品德教育，比如讲诚信，答应别人的事情一定要做到，当孩子忘了，也要按原则。

第六，让孩子具有批判精神，对事实提出质疑，有自己独到的见解，妈妈在平时沟通中就要引导孩子独立思考，解决问题能力。

乐坛丸子

我觉得《好妈妈胜过好老师》是我目前看过的最好的一本育儿书，增广了我以往在各方面的认知，让我对孩子对阅读，对目前的教育体制比以往看得更远更深刻一些。

没看之前就有几个好友向我推荐，说是评价很好的一本育儿书籍，值得一看。

看过之后我也极力地向朋友推荐了，好妈妈胜过好老师！很受用的一本书，不管您有没有孩子，都该看一看的，一定会对您有特别大的帮助。

尤其是书中对一直以来的语文学习，说了自己的看法，颠覆了我一直以来对语文的理解，受教太多了。一本智慧，有深度的书！

这本书差不多是我三年前看过的，那会儿老二还在我肚子里，老大才三周，但现在想起书中的内容还印象深刻。书中的观点完全认可，里面好多育儿方法也很实用，对我醍醐灌顶。

现在还清晰的记得我在看到尹建莉老师说宝宝睡觉时不用刻意压低音量，要按着自己平时的节奏来，这样反而有助于孩子睡眠。一下子就觉得自己看这本书太晚了，以至于大宝三周了，我才意识到带她时的一些弊端和不足，走了好多的弯路。有种“相见恨晚”的感觉。

每一个孩子都是独一无二的小天使，我们不是要培育相同的孩子，也不是要养出翻版的自己，这就需要我们做父母的了解孩子的成长规律，欣赏并鼓励孩子的特质，因材施教。

“每个孩子就像是一朵花，花期是不同的。有的春天开，也有的开在别的季节。当别人的花在春天开放时，不要急，也许你家的花是在夏天开。如果到秋天还没有开，也不用急，说不定你家的这棵是腊梅，开时会更动人。如果到冬天还没开，也不要生气，没准你家的花就是一棵铁树，铁树不开花，开花惊艳四方，且炫丽无比。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……”

最后感谢尹建莉老师，您是多少妈妈的老师，陪伴了多少的妈妈们，感恩！

A朵朵花开借阅馆

很高兴回答这个问题。

我个人很推荐这本书，因为我有一本这本书是我刚生完大宝的时候老公送给我的，说让我多学习一下怎么带小孩，之前孩子还小的时候看的一些，然后没有怎么放到心上，现在我的大儿子已经九岁了，上三年级了，在学习当中啊，也会碰到一些，比如说不自律啊，难管教。要叛逆的行为，然后看了这本书，我发现不管是孩子的问题也有很多事我都原因，所以我又把这本书拿出来看，然后一直在看，现在我的小宝已经五岁了，他吃饭的时候也有一些墨迹呀，不想吃挑食的毛病，然后我一直没有办法，而且会经常大发脾气，现在我就会看这本书中的怎样教小孩子吃饭，其中讲的她不吃就不要理他，不管他，嗯，也规定他不可以吃零食一直饿，它饿几天也饿不坏，然后要让他亲身感受到不吃是他事情，她要接受这个后果，结果真的有用，所以我们有时候也要心狠一点。

还有就是之前儿子是婆婆带的，后面看了这篇书中其中有一个是小孩还是自己带，嗯，说的观点挺真实客观的，感觉还是挺好的。听说这本书出了第二部，所以打算又买第二本来看看。

二胎宝妈小燕燕

这本书我在养育大女儿时，不经意间在同事那里看到，借阅了一下。看完了一本书，留下最深刻的影响是要对孩子从小进行古诗的浸润，还有就是要对孩子进行阅读的引领。

可能自己从书中得到并最后记住的理念，也是自己认可的吧。

在大女儿

小时候买了一些唐诗，到背诵的过程太枯燥没有坚持下来。

但是早期阅读，因为有趣孩子会不停的让你讲故事，这个到是坚持下来了，我女儿在上小学一年级以前都自然而然地能进行自主阅读了。阅读习惯的养成，可能就是由于这本书的机缘。

无论是什么育儿书，父母看完后都得自己思考要内化成了自己的育儿风格，教育说到底是风格培养。父母的言传身教非常重要，父母不能内化成自己的习惯，看再多的育儿书都无济于事。

三千金妈妈

《好妈妈胜过好老师》是一本由尹建莉著作，作家出版社出版的平装图书，本书定价：28.00元，页数：344，文章吧小编精心整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《好妈妈胜过好老师》读后感(一)：如果我妈妈读过这本书。。。

我还没拥有自己的宝宝，读这本书更多的是用来对照自己父母，对照自己，看看父母从小对我的教育在我身上留下多大的痕迹？

我是个害羞、自卑的人，一直害怕面对社会，面对陌生环境。小时候，妈妈说女孩子要文静，结果行为处处受限制，不爱说话反而成了她心中优点。长大后，妈妈发现我实在太“文静”了，反而要求我活跃，说她那么活泼的人却生了我这样的人。其实，我好想对她说，小孩子出生就是一张白纸，除了先天遗传，后天的更多也是父母教育。每当我说道育儿这个话题，她也不会和我讨论，总不耐烦说一句，等你有了孩子就懂了。。。这一句话也恰好是她与我地位不平等体现，不容我辩驳，绝对权威。小时候被塑造成那样的人，长大后又如何轻易改变呢？蒙台梭利博士说：“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”正如书中说的，父母暗示孩子是什么样的人，孩子就会成为什么样的人？但是她不会懂的，正如她现在逢人就不停说，我太文静，太不敢面对社会。说多了，我更加不会当着她的面去和人们聊天、沟通。

“一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成自身坏习惯的“奴隶”；他的坏习惯正是束缚他的、让他痛苦的枉格。不是他心里不想摆脱，是他没有能力摆脱。“

我不愿成为自卑、害羞的奴隶，可是我实在无法摆脱。

我不知道这样的妈妈是好是坏，她塑造了我性格不好的一面，但也塑造了将来好的一面：学会如何对待我将来的孩子。

啃书的老鼠

个人强烈推荐这本书。在孩子还很小的时候我就买了这本书，当时对育儿懵懵懂懂，也不知道该看些什么书，就在网上搜索乱买，看过一次后就搁置了。随着孩子的长大和自己的学习，对育儿有了自己浅显的认识，但始终没有形成统一的系统。大概在孩子6岁时，孩子上兴趣班，我等着无聊就找那里的书看，无意中看到，就打开来看。我现在还清晰的记得当时的感觉，觉得一下子被吸引了，觉得以前看过怎么竟然全忘了呢，太及时的一本书。当时孩子刚上小学，面临作业学习的问题。回到家就又找出来，细细的阅读。读过之后，就觉得我个人对育儿零零散散的观念被串起来了，一下子清晰了。这本书中讲了尹老师教育女儿的一些经验，比如如何对待作业和成绩，阅读的重要性，如何培养阅读习惯，如何爱孩子，如何和孩子相处。她认为，不能陪孩子写作业和学习，不求不应，但有求必应，让孩子为自己学习负责。家长要阅读，树立一个好榜样，同时用一些小技巧吸引孩子阅读，要把孩子当成和我们平等的人对待，真正的尊重孩子，还有日常记功不记过，还有家是有爱的地方，不宜对孩子严厉教育等等。阅读和作业方面我照搬了他的经验，很有成效，一年级下学期就不再陪同孩子做作业了，孩子的成绩也不错，也很爱阅读。后续我又看了她的其他书，参加了她们学堂的一些课程，每次都觉得收益匪浅，可以这么说，如果说我在育儿方面有一些心得的话，那几乎全部来自于她的书和课程，结合自己实际生活得来。孩子在成长，家长也要不断学习啊。

风灵01

个人强烈推荐这本书。小孩在幼儿园的时候，把他们送到学校，就去书店逛逛，无意之中拿起了这本书。就觉得一下就被这本书吸引住了。书皮上的字。妈妈是朋友，妈妈是老师，妈妈是孩子的引路人，妈妈教育方法的差别。常常影响孩子的一生。韦老师这本书的内容也很适合我现在，我就把它买回家。

然后我就在书上学到的。每一次都觉得受益匪浅。我在肓儿的过程中也跟着尹老师书上的方法。慢慢的学，慢慢的去教我的孩子。

最深体会到的教育方面，平常心和小孩说，你并和他进行真诚沟通。家长放低心态要多和孩子沟通。多看孩子的最近内心深处的想法。好去(对症下药)教育去爱小孩。

还有孩子的兴趣。这个也是很重要的问题。让孩子慢慢的有自觉意识。如写作业，这个应该。都是家长们最困难的问题。就要从小还很小的时候多陪她。一起做作业。但他每完成一次，给与鼓励。一定要对信任的方法对待小孩。让小孩拥有足够的空间。一切皆有可能。

我在书中学的对小孩方式方法太多了。我就没在这里一一说了。如果家长需要，可以去参考。

想要一个孩子的快乐成长，我们要实践证明去爱小孩。

家长每天好好看书。孩子天天向上。

广东细妹

近期读尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书，收获颇丰。

一、如何让孩子“听话”?

最近，因为疫情的关系，孩子在奶奶家，每天晚上我们打视频，我都会问他，“儿子今天你乖不乖呀？”。我发现儿子对于这个问题，不愿意回答，还有一点反感，他虽然每次都说“乖呀”，但能看出他有一点不耐烦，想很快转移下一个话题。看了尹建莉老师的书，我才明白，可能问题出在我身上。

因为我潜意识里没有平等对待他。无论大人如何爱自己的孩子，经常向孩子提出听话的要求，并总是要求孩子服从自己，那么这样的大人从骨子里就是个权威主义者，他从来不怀疑自己对孩子提出要求的正确性和不容否定性，他潜意识中从未和孩子平等过。但是在孩子眼中，他们只不过是些不听话的家长。

听话的实质是如何理解孩子，如何平等对待孩子。要想有一个听话的好孩子，一定要记住，在孩子面前首先要做个听话的家长。

不要因为孩子听话才爱他，不要因为他取得了某个成绩才欣赏他，更不要因为他不随我们的心就去打骂他，父母之爱应该是无条件的，对孩子的尊重也应该是无条件的。

二、如何避免孩子过于固执？

每周一是儿子幼儿园的玩具分享日。有一次，我忘记给儿子带他的小恐龙，放学去接他的时候，我有些愧疚的蹲下身跟他道歉，“对不起儿子，妈妈忘了给你带玩具”。结果，儿子特别懂事，很快原谅了我，他说，“妈妈，也怨我没有提醒你”。其实孩子是非常容易原谅我们的。从某种角度说，孩子们的胸怀是很大的。

父母要勇于认错，如果父母永远没有错，孩子就看不到认错的榜样，虽然孩子经常被要求要认错，但他学到的却是，我从来没有错，所以孩子会养成爱自己的想法，超过爱一切的这种固执。

优秀的家长他们一般都很民主，遇到事情总能心平气和的和孩子探讨解决，非常讲究方式方法，最基本的态度是尊重孩子，欣赏孩子，即使孩子犯了错，也只是就事论事，绝不牵扯其他。

家长每天友好的对待孩子，在任何事上都想办法理解孩子，不和孩子斗狠，孩子就会学会理解他人，学会温和的化解矛盾。

允许孩子犯错误给孩子自由，本质上就是在教会孩子宽容，宽容是这个世界的润滑剂，这个世上有多少痛苦和悲剧是不宽容造成的，而一个人不宽容性格的形成很可能就是从婴儿时期的一些小事上开始的。

就一个孩子来说，他内心自信平和，比谨小慎微重要，他凡事有好奇心，比凡事不出错重要，他有自我选择的勇气比选择正确更重要。

三、孩子进商店要乱买东西怎么办？

尹老师的书里，教了一招，我照着做，发现很有效果。

有一次儿子进商店要乱买一个玩具（已经给他买了一个），我不给他买，他就闹，最后干脆躺在地上哭闹。

我呢不生气，就像没看到一样，若无其事的等着他。

他发现我不生气，不在意他的脾气，哭闹得更厉害。地面很凉也很脏，他的衣服全弄脏了，路过的人都在看他，我有些尴尬。

但我沉住气，继续等待。

等他哭不动了，我蹲下身用商量的、温柔的口吻问他，“可以走了吗？”

他见我又关心他了，就又开始哭闹。

我就又跟没事人一样站起来，在他跟前溜达。

这样好几个回合后，他意识到再闹也就这样了，乖乖的站起来拉我，我们大手拉着小手，就像事情没有发生一样高高兴兴的走了。

这件事，让我明白，解决问题也是有套路可循的。只要你掌握了科学的方法。

父母们常常想给孩子攒更多的钱，实际上多少钱都买不来孩子的快乐，给孩子一个幸福的家，让孩子在生理和心理两方面都健康的成长，成为一个身心和谐发育的人，这才是父母所能给予孩子的最丰厚的一生都享用不完的财富，而母亲对于生命的热爱，对于生活的热爱，会感染孩子，对孩子的整个人格产生很深的影响。

四、如何看待自己内心的愧疚？

近期因为疫情的关系，我把孩子留在奶奶家，自己来所在的城市上班，其实我心里是有愧疚的。

有人说，人生真正的财富是你花掉的钱和陪伴孩子的时间，我想，可能我的愧疚来源于我没有花足够的时间去陪儿子吧。

在跟我回家还是留在奶奶家的选择题里，儿子根本就没有选择权。是我出于客观情况直接就决定了，儿子只是被迫营业、被迫牺牲、被迫让步的那一个。当成人的利益与孩子利益发生冲突时，成人总是选择的主动者，是强势的一方，孩子总是选择的被动方是弱势的一方，所以做出的牺牲和让步总是孩子。

孩子比雷达还灵敏，他能从你的眼神语气中捕捉到你所持有的真实态度。

五、不要求100分

家长要改变对100分的爱好，满分是一个成绩的极限，正常情况下大多数孩子根本达不到，家长对于100分的爱好爱好，只是不断的制造孩子的失落与内疚感，孩子从偶尔的好成绩中虽然可以获得暂时的愉悦，但是大多数时间里他们内心的不安和痛苦，源于不知道下一次考试会怎样，会不会让家长满意，他们的心里面没有把握，惴惴不安，一直惦记着分数，却忘记了真正的学习目标。

六、如何科学的引导孩子？

孩子其实是很要面子的，如果你想让他做什么事，应该恰当地对着外人流露出对他这方面的赞赏。

在教育中，想要孩子接受什么就去诱惑他，想要他排斥什么就去强迫他，这个是非常有效的一招，凡达不到目的，做的事与愿违的家长，一定是把方法用反了。

比如，想教孩子数学，可以和孩子玩开小卖部的游戏，这是一项非常好的活动，通过这个游戏教孩子加减乘除，可以有效的促进孩子的数学运算能力，这是一种真正的寓教于乐的学习方法。而不是强迫他去做题、刷题。

七、孩子的友谊

昨天跟儿子打视频的时候，我得知他的几个哥哥（老公姐姐家的孩子）也回老家奶奶那里了。儿子特别的激动、兴奋、开心，终于有人跟他玩了。

给我一种儿子在过年的感觉。

其实对于孩子来说，一个人孤零零的穿着新衣服是过年吗？不是。

热热闹闹的，有小伙伴陪他一起玩耍，手里抓着糖果，手上拿着炮竹，彼此分享着、吵嚷着，纵使有小摩擦，但最终，小伙伴们一起开开心心热热闹闹的玩，才是真正的过年啊。

哲学家弗洛姆认为利己主义与孤独是同义词，而人不可能在与外界毫无关系的情况下，实现自己的目的，人只有和他的同胞休戚相关，团结一致，才能求得满足与幸福，爱你周围的人并不是一种超越于人之上的现象，而是某些内在于人之中从人心中迸发出来的东西，它是人自己的力量，凭借这种力量使自己和世界联系在一起，并使世界真正成为他的世界。

以上就是这本书带给我的一些感想。

正如书的序言所说：一个有心的小伙夫可以成为一名高级厨师，一名有心的妈妈也可以成为一名孩子教育专家。原来，每个女人的职业生涯都有无数种可能。啥时候都不算晚。一切才刚刚开始

我不是田螺菇凉

回答这个问题，是因为我刚刚好正在看这本书，个人感觉写的非常好，作者真是一个非常有智慧的教育者，书中大量的列举了作者自己孩子小时候遇到的各种问题，她的解决方法对我们有非常好的借鉴意义，其实现在很多家庭教育方面的书，读的时候觉得句句在理，放下书缺什么也不会，但这本书会教会我们在面对孩子的时候应该如何想，怎么做；妈妈教育方法的差别，常常会影响孩子的一生，真的很希望有更多的爸爸妈妈能看到这本书，在面对孩子问题的时候能多一点理解，少一点责备，多一点智慧，少一些简单粗暴。