停课不停教、停课不停学。3月9日开始，全省中小学生将按照“同一年级同一课表，同一学科同一老师”的原则，开展以电视录播教育为主的线上教学，目前，相关课程正在紧张录制中。此次线上教学与之前的课程内容有何区别？参与线上教学的途径有哪些？3月6日，记者专访了负责此次线上教学课程设计的四川省教育科学研究院副院长董洪丹，请他权威解读了线上课程“教什么”和“怎么教”。
董洪丹告诉记者，此次线上教学课程与之前课程最大的不同就是新知识的加入。根据我省青少年成长规律、区域特征和各学龄段特点，省教科院专家选择了适合在网上进行教学的内容，加入到线上课程中。因此，这次课程内容调整前后就相当于是课程设计的两个阶段，在3月9号之前，基本上是复习类课程，从3月9号开始，各个学科就开始涉及新的知识的教学。“也许选择的知识点正好是下学期要上的新课，也许选择的是明年才上的。”董洪丹解释，所谓新的知识点并不一定是下学期新教材中的内容，里面有学过的知识点来“回锅”，也有新鲜知识点给学生吸收。
这样做的目的不仅是适应线上教学模式的不同，也是为了保证学生在返校复课后能够顺利投入到学校正常的面授课程中，以防止线上教学完全替代学校授课。而为了确保线上教学课程的质量，省教育厅统一组织由成都市锦江区、武侯区名优教师录制小学一到六年级、初中一、二年级和高中一、二年级的学习课程，由成都市教科院数字学校组织教师录制初三、高三年级的线上课程。
与学校当面授课不同的是，录播线上教学主要是老师在讲、学生在听，缺少师生互动的渠道，因此录课的老师们给出了自己的建议。成都树德中学英语老师谢英美建议学生们在上课的过程中要及时把问题记录下来，在课后通过电话微信联系科任老师及时解答。同时，学生还可以登录成都数字学校官方网站，在对应的网课回放下面评论询问，老师也会及时给予解答。
教授新知识的线上课程将会在3月9日正式上线，学生可以通过四川电信、四川移动、四川广电、四川联通网络电视教育专区和四川省教育资源公共服务平台“停课不停教、停课不停学”专区进行点播和回看。对于学习困难或者因故无法参加线上教学的学生，省教育厅要求各地各校在开学后要诊断评估学习质量，制定有针对性的教学计划。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要在返校后实施个别辅导，确保每名学生较好掌握已学知识，再进行新的课程教学。
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