作为非盈利机构，大学的品牌传播应当以校长和重要学者等代表人物的言行为主。
清华三位领军人物都有传世名言，学问操守更是典范。很多人都熟悉清华的校训"自强不息，厚德载物"。这是梁启超先生一次演讲中传播出来的，梁先生其它不少演讲也很精彩。他是清华四才子之一，也是民国期间的财政部长，一生勤勉，追求学问。
"所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也"也是一句流传很广的名言，是清华校长梅贻琦先生在1931年就职演讲时所说，意思是，一个大学之所以成为大学，并不在于它有多少幢大楼，而在于它有多少名大师。梅先生后来推行的一系列教学管理和学术交流方法都促进了这一著名学府的发展和进步。
"为祖国健康工作五十年"是新中国的清华校长蒋南翔先生提出的，产生了非常好的影响。体育与学业并重，这是非常明智的，也是对青年学生和祖国未来深切的爱。
南开创始人为国办学、抗日爱国的事迹至今鼓舞人心。张伯苓先生鼓励学生抗日，不畏日方的压力，弘扬了民族志气，让天津这所名校不仅有知识的高度，而且有品格的厚度。
南开校训（形成于20世纪20年代)
早先张先生办学过程就很感人，那时为了筹款，他四处募捐，每一万美金捐款，赠送一条金鱼，表示对支持办学人士的感谢。大量善款用于提升校园环境和学术水平，他自己却很简朴，当时他在清华担任教务长，每周要往返京津之间，给自己的住宿是简易的一块钱包食宿的那种。"允公允能，日新月异"是南开的校训，更是校长的实践。
浙大从地方学校跃升为全国一流学府的过程中，笠可桢先生艰苦卓绝的努力在很大程度上塑造了浙大的杰出品格和卓越品牌。我曾看过《笠可桢日记》，他的坚守和探索非常务实，正是"求是"精神的写照。
浙大校训（1935年确立)
大家千万不要以为，这些著名学府成长过程中只注重精神文明，实际上都做了很多实事。我记得有报导说，当时的清华物理系系主任叶企孙先生就热情支持他的一位学生投身抗日，在根据地的弹药研发中做出了很大贡献。
南开的建设和成长中就积极支持天津当地的产业发展，当时他们研究开发出来的化工产品比日本企业价格便宜了一半，有力的支持了民族工业发展，也促进了天津成为北方工业重镇。
浙大在抗日峰火中不但坚持做科研，而且支持当地经济发展。南迁到贵州的时候，把西湖龙井茶的种子带到了湄潭，而且结合当地土壤和气候先点加以改良，创造了湄潭龙井这一新产品，为当地百姓带来了收益。
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