无心冰冷的唇
有什么不可以呢？大二的孩子已经算是成年人，他完全可以理解和分担起来。即使不是大二，中学的孩子就可以让他了解我们生活的真相，而不是一切事务或压力由老人来承担。
我们总担心会影响孩子的学业前程，一个没有责任感、不懂得承担的孩子，即使大学毕业他也很容易吃不了苦。任何一件事都会有两面性，给孩子带来压力的同时，也可以激发孩子发奋的动力，懂得珍惜、感恩和努力，并且学会担当和负责。
如此可见，让孩子看到生活的真相，又何乐而不为呢？
芊悦快乐育儿学堂
你好！
我那会儿读大二的时候，我妈就不太常把家里的事跟我说，但是我也不傻呀，也是能从家里边儿的情况和环境感觉到事情不对，虽然有时候问的时候也不告诉我，虽然我也很着急，但是也没得啥用。
我个人感觉，虽然那个时候我妈没跟我说，也没造成我的分心，可是我的学习也就那样，我觉得如果说不告诉他的理由，是害怕他担心干扰他学习，我觉得应该没有什么问题，如果真的到了那种事情比较大的时候，满是瞒不住了，说不说也就没有意义了。
如果能让他早一点理解到大人的辛苦和困扰，可能也是一个很好的选择吧，毕竟我们也是身为这个家庭的一员，也有责任有义务为这个家做点儿什么。
当然了，这还是得看家长怎么选择了，但是我现在总是感觉，家里面隐瞒我已经成了一种习惯了，总是把我当成一个孩子，也不愿意相信我，也不会相信我所做的事，这让我也很困扰。
如果以我为标准的话，我还是希望家长告诉我的，可能我也会烦，可能我也会分心，可能我也没有办法，那至少我觉得我应该知道。
其实怎么样都是可以的，我觉得还是说说比较好。
路遇少商
生活中的压力，可以分情况和孩子推心置腹的沟通。孩子作为家庭中的重要一员，况且已经上大二了，是成年人了，可以为家庭分担一些快乐和压力，这也可以让孩子在成长路上多一些经验和责任。
我家女儿今年大三，想想在她成长的路上，我们是一路沟通，分享着我和他爸爸工作中的酸甜苦辣。让孩子时刻了解家庭的状况，学会孝敬老人，分担家庭的责任。所以孩子在上大一下半年开始，利用周末时间在外面勤学打工，一个月收入也有2000左右，这样既减轻了家庭的经济压力，也让她积累了工作中的经验，学会了担当。
孩子的心理成长，是一个漫长的过程，每一个阶段都很重要，所以需要家长的陪伴和及时的沟通，这样孩子会实时的了解家庭的实际状况，内心也会越来越强大。
不要低估每一个孩子的能力。做为家长都是爱孩子的，但是不要过度的宠爱，那样会让孩子永远长不大。如果你真正的爱孩子，就让他学着为你分担生活中的压力吧！一个好汉三个帮，孩子是家庭中最重要的成员之一，多一个人分担多一份力量，只要合理、适度，相信你的压力会越来越小，家庭也会越来越幸福的！
霜姐说说
家长生活的压力或者有焦虑，决不能跟上大学的孩子说，因为你要跟上学的孩子说了，对孩子学习有应响，给她曾加思想压力，孩子要产生分心。我们全家孩子上大学时，我从来就不跟她讲家里有什么困难事情！她什么时候问都说家里一切都好，她要钱我急时都给她转过去，从来就没担误过。一直都是这样，到毕业为止！
用户2287092520969
我个人感觉，虽然那个时候我妈没跟我说，也没造成我的分心，可是我的学习也就那样，我觉得如果说不告诉他的理由，是害怕他担心干扰他学习，我觉得应该没有什么问题，如果真的到了那种事情比较大的时候，满是瞒不住了，说不说也就没有意义了。
大海114496991
我觉得从我个人的观点来说我是觉得可以互相聊聊的。如果说是在大学之前的话可能会担心会不会对他造成一些困扰，但是已经大二的孩子了有些东西应该慢慢的去经历去感受。
我感觉从上大学后家人会跟我聊一些事情，让我对家里面的一些情况也比较了解，也能够及时的照顾到父母的情绪，而且如果他们找我聊天的话，我也会很主动的和他们聊聊我的近况，以及我近期和朋友相处或者说在生活中遇到了一些问题。特别是在大三阶段，关于考研还是考公务员？以及和宿舍舍友之间相处问题，那段时间真的是跟家人聊了之后才好得多，对有一些问题的看法也会多一个角度。
所以我觉得现在这个阶段的孩子已经算是介于成熟阶段了，如果父母还是会对他有这样担心的话，那可能他将来直接进入社会，对待事情的承受能力可能没有那么强。虽然可能感觉有点危言耸听但是我觉得多接触一些这些事情，可以让人多一些思考多一些责任感。
而且我更看重的是在这个过程之中父母对他的信任，就像我当初父母跟我聊天的时候，让我感觉我在他们面前已经是一个可以慢慢开始思考事情的人，他们会在一些事情上询问我的意见。而且像这样的一个相处关系的话我会很乐意和他们交流，他们的经理和他们的一些对人生对事情的看法也会对我有一个影响，让我少走了一些弯路。
我觉得父母和子女之间的沟通还是很有必要的，聊一聊的话虽然说不一定能够实际的解决什么问题，但是有个倾诉的对象，孩子也是家庭的参与者。
学习与成长的橘猫
我女儿上高中的时候，在县城上学。距离我家有将近200里的路程。我家住在大山深外。有时候，她两个星期回来一次，有时候是三个星期。
每当她回来，我就显得格外亲切，有种见到亲人的感觉。女儿都长这么大了，看到她总不由自主想把生活中的琐事，以及对老公的不满向她倾诉一下，心里才痛快。
当然了，平时，也会向小女儿和儿子说一些家里的事情。但想着他俩小，说的相对来说要少一点。同时，对他俩说了也不会引起共鸣，有种对牛弹琴的感觉。
大女儿就不一样了，进入高三学校举行隆重的成人礼仪式后，那意味着她已经是成年人了。
虽然，我对她说了之后，她作出的结论很武断，我也不会听。对女儿说这些，有两个目的，
一:见到亲人后，我的感情得到了很好的渲泄，在她面前我可以放肆的大笑，也可以泪眼婆娑，得到女儿的同情。在她那里得到心灵的慰藉。
二:在对她讲述这些事情的同时，只想用这些烦心事，激励她好好用功读书，提高自己的眼界和人生格局，将来有能力过上好的生活。
不知她能听进去多少，通常我说完家里的糟心事，最后说我对她的希望与期许。给她感觉好象是有目的性的针对她而言的。越往后就越不耐烦了。
明明是说家里的事，怎么把话题又转到她身上了呢？她就开始有些烦了。这时，我还是识趣的走开，不理她了。
我不想因为女儿读高中的关系，又面临高考就对她什么也不说了。考好考坏都是孩子和家长应该面对的现实。
也许，我家三个孩子的缘故吧，没有太多的时间和精力，顾及每个孩子的感受。但我会对他们说，只要他们肯上进，我和老公会全力以赴支持他们上学，最低完成大学的学业。
我知道，每个家长都望子成龙，望女成凤。但我要说，这要同时具备天时，地利，人和这三样，缺一不可的。
女儿高考不理想，上了二本线，却上了专科。她着实体验了下心情失落的滋味。在大学里，她学的是学前教育。刚开始，她只是蒙着头学习，现在每天在家上网课，渐渐地喜欢上了这个专业。学习起来也很用心。
这是她自己选的，我和老公支持她的决定，会给她提些建议供她参考，但不会干涉她的想法。无论她选择了什么，能对自己负责就好。
学习是一辈子的事情。现在结了婚的年轻人，为了生活得更好，还不断地主动学习。只有活到老，学到老才能跟上时代的脚步。高中努力考大学，也要看以前的学习状态，不能单一看现阶段的表现的。
希望能帮到你！
我是 ，不对之处，欢迎大家留言讨论。
往后余生ZCX
李玫瑾经典育儿语录20条（建议收藏）
李玫瑾作为中国公安大学的心理学教授，她的育儿语录常被家长认为扎心、犀利，一针见血。
因为站在角度不同，所以深度不同，因为长期研究心理学，她的观点常常令人醍醐灌顶。
整理了李教授的20条育儿语录，希望能帮助大家。
1、孩子6岁前要管好，不然以后就管不了了。孩子4岁时你拒绝他，他最多在地上打滚，等他14岁拒绝他的时候，他就会离家出走，服毒自杀了。
从哪几个方面管呢？例如克制任性，防止压力，学会控制，学会忍耐，防止自私，学会挫折等6个方面。
2、人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好。
尤其是家有儿子的，千万不要百依百顺，很多逆子都是宠出来的。
3、人一定要找到自己的位置。
不管考不考得上大学，不要紧，如果你想开店，我就给你启动资本，千万不要做一个无所事事的人。
4、挫折忍耐力跟意志力有关，而意志力的培养不是靠智力，而是靠体力，在孩子小的时候，多做些体力上的活，有好处。
5、二胎家庭两个孩子发生矛盾怎么办？不要把精力放在护着小的上面，而是放在大的上面。
6、孩子在1岁前，甚至是3岁以前，最好是由母亲抚养。
人在生命早期是很无助的，认人是最早的情感依恋，父母才能给孩子安全感。
7、孩子的问题往往是成年人造成的。
孩子的每种行为和心理，一定和父母的教育方式有关系。
8、心理发展有关键期，12岁以前称为依恋期，12-18岁成为青春期；依恋期需要家庭教育，青春期需要社会的参与。
9、孩子的心理阳光成长比智力重要。
我宁愿我的孩子是个普通的快乐少年，也不愿他成为心理压抑的学习机器。
10、一个人如果在小时候没有被善待过，就别指望他成年后会善待这个社会。
11、4、5岁是人格教育的关键期，所以家庭教育要重视人格教育。
12、一个脾气暴躁、容易激动的人，其早年的抚养一定是亏欠的；一个平和大度的人，其早年的抚养一定是到位的。
13、关注孩子最好的朋友。
孩子最好的朋友往往是他最容易倾诉的对象，了解孩子最好朋友的行为，也是了解孩子的过程；如果最好朋友不太好，就问问孩子他的优缺点，表达你的意见就好。
14、让孩子参与家中大事
不管他学习什么状态，让他参与家中大事总是没有坏处的，起码表明你把他当大人对待了，他就会担起他的那一部分责任。
15、从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。
有的时候你用什么方式对待他，他就会用什么方式回敬你；你尊重他，他才会尊重你，你不尊重他，他自然不会尊重你。
16、真正的养育过程一定是唠叨的，这叫做有亲情抚养。
17、对于孩子不合理的要求，要遵循四个原则。
不要打，不要骂，不要说教，不要走开。
18、未成年人的问题都是滞后的，当你发现孩子很难管的时候，其实问题早就出现了。
19、青春期的孩子，教育一定要有方法。
有时候话说到了就可以，不一定非要逼孩子承认错误，写保证书，逼急了孩子反而会对你不恭敬，要让青春期的孩子承认错误很难得。
20、孩子的学习成绩很重要，但不是唯一。
管孩子的成绩是老师的事，家长要关心的是孩子的心理发展，每天放学问他在学校过的好不好，有没有欺负你，有没有遇到什么困难，而不是只问成绩。
学习做人
我是心理咨询师天蓝姐，我来回答好吗？
看情况，如果事儿已经很严重，影响到家庭生活，也是大人极大的困扰，给孩子说说又如何？
孩子大二，已经是个20岁的人了，过去，这样的年龄，都可能担负起一家人的生活重担，开始养家了。女孩子也可能成了一大家人的主母，总之，他们已经是大人，该担负的社会责任，一点也少不了。
孩子该面对的，迟早要面对，既然他们迟早要领略到社会的残酷，不如早点替家人分担。不要小看孩子们，他们的坚强勇敢不亚于大人。相信他们会因此而长大，当然，大人就是把实际情况说明，不必要去抱怨孩子花销什么的。孩子也能更加理解父母。
你现在担心给孩子造成困扰，过两年直接进入社会，困扰一点也不会少。
这都是成长的代价，你不能不让孩子经历一点风雨就让他长大。只要一家人心在一起，互相支持，再大的困难都能过去。
如果是高三，怕影响他高考的状态，不想说就别说。都大二了，孩子也大了两岁，还是相信他们吧！
心理学不是用来装能的，是用来改善人的生活质量的。希望我的回答能帮到你，大家觉得是这样吗？欢迎评论~~~
心理咨询师天蓝姐
应该让孩子了解父母的苦辣酸甜和生活的不易。
别说大二有点晚了,应在孩子十四.五岁就可有意识地引导,或自己从事个体化生产实践,尽量利用假期将孩子带入作业现场,让孩子们参观或些力所能及的,让孩子在实践中体会到父母的辛苦,挣钱的不易！这些体验都能对孩子思想成长大有帮助……对激发孩子刻苦学习,立志成才,都会起到很大促进作用！让孩子了解大人的辛酸不易,会使孩子懂事更早,使孩子树雄心.立大志,使孩子更加积极向上,迸发孩子有着强烈的进取精神。向孩子讲大人的不易,不会给孩子带来什么干扰,孩子会想:我得好好学习,不能向父母那样累死累活干,过着苦日子。孩子还能节约花钱呢,心理还会成熟很多。
