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不能说没有技巧，看到过一个阅读理解答题技巧，分享给你，希望能对你有所帮助吧！
1、某段或某句在文中的作用
（1）结构上的作用：
1．文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说）；埋下伏笔（记叙文、小说）；设置悬念（小说）；
为下文作铺垫；总领下文；为文章定下感情基调；议论文则可能是开门见山提出中心论点；讲诉故事引出中心论点等等。
2．文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3．文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）；引人思考，发人深省。
（2）内容上的作用（写作手法、对内容的作用、表达的感情等）
（3）修辞手法的作用
本身的作用+结合句子在语境中的作用。
1．比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。
2．排比：有气势、加强语气，一气呵成等； 答题格式：强调了+对象+特性
3．设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对 + 对象 + 特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4．对比：强调了……突出了……
5．反复：强调了……加强证据
6．夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
7．对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
8．引用：引用名言会使主旨开掘得更深刻，使主题得以升华；
（4）说明方法的作用
1、举例子 ：具体真切地说明了事物的××特点。
2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征（或事理）分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
4、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象 （或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。
7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用
具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
9、摹状貌：对事物的特征（或事理）加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
2、概括某段大意---
（1）要准确的概括出段意，首先要读懂段落每句话的意思，还要弄清楚段内各句的相互关系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所谓的中心句（中心句的位置多数在段首或段末，个别也有在段中的）。如果没有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己总结概括。
（2） 摘句法，即找出段落中的中心句。例如《我的老师》中的第二自然段，就可摘取其中的“她从来不打骂我们”一句来概括段意。
（3）概述法，用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分，内容很丰富，记述的人物事件很多，可用自己的话概括：“我”回到故乡的所见、所闻、所感。
（4） 联合法。有些段落讲的不止一个意思，概括时必须用简练的语言把几个意思表述出来，缺一不可，这就是联合内容要点佳艺概述。例如《记一辆纺车》的第四段，就要综合三层意思：纺线使衣着自给，纺线使大家爱惜自己制作的衣服，纺线是大家形成了新的美的观念。
例：春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
概括本段的大意：
3、概括全文的主要内容的答题模式
谁----为了什么-----做了什么----结果怎样
4、五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情
记叙文中的议论是作者在记叙中所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬；或反对，为什么反对。
记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情（托物言志、借景抒情）。
5、怎样概括文章的中心思想
文章的中心思想就是作者的写作意图、目的。它是通过文章的字、；词、段、篇的结构形式表达出来的。我们要归纳中心思想，首先必须读懂文章的主要内容、段意或文章的中心句来概括总结，也可以从审题、文章的开头、结尾、重点段、议论部分或从考题中得到提示入手。其主要方法有：
（1）先概括文章的主要内容，再想一想作者为什么要写这些内容，然后领会写作目的，即中心思想。
（2）、分析课文的重点段。从文中找出中心思想，
（3）、从文题找中心，有些文章的题目就直接点明了中心。
（4）、从中心句找中心，如《我的伯父鲁迅先生》中最后一句：“波幅就是这样一个人，他为别人想得多，为自己想的少。”又如《我的心事》中反复出现的一句话：“说话要算话”就是这篇文章的中心。
6、景物描写的作用----交带故事发生的时间、地点；渲染气氛，烘托人物心情；表现人物性格；推动情节的发展。
7、“根据语境解释词语”题型
有两种答题方式，一种是通过对上下文的分析，直接写出该词语的意思；另一种更为完整，即在解释完该词语后，再加上----在文中指的是……
8、“赏析优美语句”题型
主要有两种题型：
（1）词
Ａ、“××”词好在哪里？
★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。
Ｂ、“××”词能不能删掉？
★答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。
②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。
（2）赏析句段
从三方面考虑：内容（写了什么，选材有什么独特之处）；形式（写作方法，语言特色，修辞（1.比喻：生动形象 2.拟人：形象生动 3.夸张：突出特征 4.排比：加强语气 5.反问：态度鲜明，增强语气 ））；感情（文章的社会价值，意义，作用等）；结构（在全文中的作用）。
9、记叙的顺序----顺叙，倒叙，插叙（补叙属于插叙的一种）
10、写作人称的好处----第一人称，真实可信；第二人称，亲切自然；第三人称，可以多角度描写，不受时间和空间的限制。
风雅颂147916653
数学有答题公式，只要理解好题意就可以解题，那么语文有吗，答案是，语文也有，咱们拿作文作为例子。
作文按题材分为好多种，比如记叙文，说明文，议论文等，无论什么文章，都讲究开宗明义，然后展开，然后简洁收尾，这就叫做“凤头，猪肚，豹尾”，这就是公式，开宗明义就像凤凰的头一样，精致而短小，中间的内容就像猪的肚子一样，充实得很，结尾就如同豹子尾巴一样，强悍有力，尾扫雷动，这就是公式。
记叙文六要素，时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。议论文三要素，论点，论据，论证。这都是公式，其实语文的公式不是公式化，它是一种浓缩的精华，是把学到的看到的东西浓缩到里面去，才可以写出好文章。
语文不难，要总结出自己的公式出来，相信你可以做到！
小小国民良人
数学有公式，语文有模板。
话有三说，巧说为妙。
字里行间可以透露出一个人的内在修养，这就是语文的博大精深。
快枪手Michael
语文当然也有公式。跟数学一样，语文答题技巧也是有公式的。例如问你这句话用了什么修辞手法。如果是比喻句的话，公式就是这段话用了比喻的修辞+说出本体喻体(即把什么比做了什么)+生动形象写出了...类似这样的公式还有很多，各种题型基本上都是有公式的。在套公式时加入自己的思想感情，赋予感情的赏析，语文的题目也是能取得满分的。
我爱吃菜不吃饭
作为主科的语文，当然有系统的答题技巧了。比如记叙文阅读中。题目的作用，景物描写的作用，如何赏析句子，如何分析人物形象，段落的作用等等。可以这么说， 没有掌握答题技巧在语文考试中寸步难行。如果有需要的话，我们可以进一步交流。
青石居
语文也有一定的章法，掌握语言结构对答题有事半功倍的作用！
孤舟902
语文也有
1.阅读题，渲染了.....气氛，衬托了......，表达了........
2.作文题，基本议论文为主，观点....首先......其次......然后.....最后......观点
渤海之滨
常言道:文无定法，各科有各科特色，学地理要地图，，数学有地图吗？
风平浪静4611
公式有，文字可修饰
