教編程的harry老師
保守估計開學的時間要推遲到三月底或者四月初，如此一來，這個學期至少縮短了45天，實際上我們現在需要做的就是評估這45天對各個年級學習的影響。
首先，影響最大的應該是高中階段，不管有沒有分科，也不管你學的是文科還是理科，還是高考改革後的科目，課程的內容量是非常多的，尤其是高二年級還要提前把高三的內容學習一下，所以高中階段週末的雙休變單休是事在必行，甚至是隻休0.5天。要知道即便沒有疫情，很多地方的高中學校在週末都是實行單休的，那麼現在這種特殊情況下就更別說了。
其次，初中階段影響也是有的，畢竟中考考的科目數非常多，大部分的內容都要在初一初二學習完，課程的內容量和課程進度也是要時間才能完成的，壓縮週末的時間也是必不可少，週末單休是合適的。
最後，對小學生的影響是最小的，因為我本人自己也教小學，45天對小學課程教學有一定的影響，但這個影響不是決定性的，而且我們現在已經開始了線上學習，此次線上學習和接下來的正式開學是要銜接的，所以正式開學後小學生的週末應該是不受影響的，會繼續執行雙休。
而且此次推遲開學，受影響的不僅僅是週末的休息問題，還會涉及到暑假壓縮問題，尤其是高中階段，如果不利用暑假一部分時間的話，是很難完成教學任務的，但考慮到暑假高溫的問題，我認為高中利用暑假15天左右是比較合適的，初中的話酌情考慮，小學生可以正常放暑假。
總的來說，我們還是要以生命第一為原則，對於開學不要操之過急，現在需要做的就是跟著老師的節奏，堅持線上學習，以便正式開學後可以更快地進入狀態。江蘇的情況和其他城市沒有什麼實質性的差異，也不可能提前開學，以上說的這些符合江蘇的實際情況。
美蛙英語
我是江蘇的中學老師，我來回答這個問題。我以及我周圍的同事都覺得，寧願選擇單休也不要影響暑假！
江蘇現在已經完成了第1個零增長的14天。按照專家所說的，那就是在零增長之後再持續兩個14天的潛伏期，也就是28天都保持零，才能宣告疫情結束。江蘇在經過第2個零增長的14天，就可以宣佈疫情結束了。
但這只是理想化狀態。復工潮開始之後，人員流動頻繁，現實情況比理想化狀態要複雜得多。
但我相信在大家的配合之下，疫情還是會一如既往的被穩定控制住。所以估計江蘇在3月16號左右初三高三可以開學了。（當然這只是理想估計）
面對著遲遲不開的新學期，我們同事之間也反覆討論過，會不會影響週末，會不會延遲暑假。在影響週末和延遲暑假之間，如果一定要選擇一個的話，兩害相權取其輕，我們大多數老師傾向於寧願單休，也不要影響暑假。暑假上課感覺實在太不爽了。
但事實上，如果實行單休，弊端也不少。
1、一週六天學習，內容太多，週末只有一天，學生來不及消化。
2、一週只休息一天，休閒時間太少。部分同學連作業都來不及完成，更不要說休閒。這樣不利於孩子調整學習狀態。
暑期上課的弊端就是太熱。針對這個問題，也很好解決。辦法就是，財政撥款，給每個教室都安裝一臺空調。學校減少室外活動。江蘇每年一進入7月，氣溫就火箭式上升到35度左右。這樣的高溫，四五十個學生擠在一個教室裡，確實讓人受不了。高溫的問題解決了，那就沒什麼問題了。
這麼分析下來，我把我自己給說服了，還是覺得暑假上課比單休好。單休的話，師生都太累了。
你覺得學時不夠的話，暑假上課好，還是單休好？
綠衣黃裳99
疫情過後，學校雙休改單休，在一定時間段內是可能的。
理由是：
就畢業班或初中，高中來說，疫情期間耽誤了很多的課程，為了趕課，需要時間，因此，就會加班加點去奪時間。但是，等這學期過去以後，下學期開始的時候，可能就回恢復到原來的狀態。
而就小學來說，尤其是小學 一二年級的學生，由於他們年齡太小，自我控制的能力比較差，假如讓他們也採用單休的制度，可能會讓他們無法適應，因此，對於他們來說，可能實行單休的可能性不是很大。
我所在的是一所高中，我們這裡是縣級的中學，我們這裡一般是學生在校兩個星期，休息兩天。基本上早就相當於是單休。這很可能是很多學校採取的方式。我們這裡的初中也是採取這種方式，當然，小學就不一樣，基本上是採用雙休制。
其實，只要一個地區或一省採取的方式一樣，規定好了都實行雙休不補課，也是一樣的，就怕有的實行了雙休，有的實行了單休，造成大家學習時間的不平衡，不一致，形成矛盾。上級部門應該加強領導，嚴格按照國家的法令制度來辦事，讓各個學校依法辦事，不能想怎麼著就怎麼著。
焦老師講教育
疫情之後，教育主管部門也會想辦法給學生彌補耽擱的學習課程，四川省已經明確發出通知，要用週末和暑假時間給學生補課。
近日，江蘇教育廳發佈通知，全省各級各類學校繼續推遲返校，一部分學校以3月16日為節點做好各項開學防疫準備預案。如果只把雙休日改為單休日，假如從4月1日全面復課，到正常放暑假，還有不到12周時間，補課的時間最多12天，這個時間也是不夠的。估計還要利用暑假的時間給學生補課，時間在半個月左右。
現在最關鍵的是不知道江蘇省什麼時候能夠全面復課。按照江蘇省教育廳的說法，一部分學校以3月16日為節點做好開學防疫預案，意味著一部分學校可能會在3月16日開學，這部分學校可能涉及到有初三和高三畢業班的學校，那麼其他年級的開學時間又是什麼時候呢？根據疫情的發展形勢，估計會在4月1日全面復課。所以只靠的時間來給學生補課是不夠的。
有多個省份的教育廳都表示，將通過週末和暑假的時間給學生補課。具體細則以當地教育主管部門發出的通知為準。但我相信，江蘇省也會採用壓縮週末和暑假的時間來給學生補課。
Lance課堂
疫情過後，學校雙休改單休的可能性不大，甚至好無可能。
1.雙休是法定休息日，如果改雙休為單休，涉及到加班費的補發，並且是平常工資的3倍，而教師屬於財政拔款，學校沒有能力補發教師補課加班費。
2.雙休是老師和學生的權利，把雙休改為單休這也不符合法律社會建設要求。很多老師（主要是校長）認為把雙休改為單休是為了彌補遲開學的損失，可是這種好心能否得到師生的認可呢？
3.”己所不欲，勿施於人“，成年人試想一下，願意變雙休為單休嗎？
我想沒有幾個人會願意的，既然自己不願意那何必面對學生時又那麼不通人情世故呢？
4.這段時間各學校都在積極響應“停課不停學”號召，學生雖然遲開學，但是並沒有耽誤學習，即使網課效率低，但是最起碼起到預習作用，開學上課少安排幾節自習課，這時間就補起了。
5.調整教學內容，重新安排行事曆。疫情停學是整個社會行為，教育主管部門只要調整一下上課見容，就可以完美的解決這個問題，何必要把雙休改為單休呢！
6.從其它行業可以佐證，雙休不會改成單休的。
比如銀行也遲開了很長一段時間，但是他們復工之後，依然執行的是雙休制度，並沒有因此而增加工作日。
青衫李探花
“我是江蘇的中學老師…我以及我周圍的同事都覺得，寧願選擇單休也不要影響暑假！”這是一位老師的反饋。
我認為採取“單休變雙休”的方案來彌補課時的可能性非常大。根據目前教育部門下發的相關通知可知，彌補課時的方法主要有以下3種：
①壓縮週末，雙休變單休；
②壓縮暑假，延遲放暑假，秋季學期提前開學；
③將部分“春季課程”調整到“秋季學期”去完成。
目前，在“停課不停學”的指導下，各地開展了各種形式的居家學習。不可否認，居家學習的效果肯定不如在學校學習的效果好。但筆者認為，雖然效果不好，也總比“不學”的要好。
只要在開學之後對孩子的學習情況進行科學全面檢測評估，然後再有針對性的複習鞏固一下就好了。其實，延期開學對於教學進度的影響並沒有想像中那麼大。所以，只要適當壓縮部分週末，就可以將教學進度趕上來。
為什麼不適合佔用暑假時間來補課呢？（只能適當壓縮），因為夏季江蘇地區氣候炎熱，尤其是南京地區（有名的火爐城市），而很多學校的教室裡是沒有安裝降溫設備的（空調或者電扇），再加上教室是人口密集場所，氣溫可想而知…在這種情況下，教學效果可想而知，而且學生還有可能要面臨“中暑”的危險。
所以，筆者認為將“雙休改為單休”的方案最為合理，或者可以採用以上3種方案的組合來彌補課時。
各位家長朋友們，你們支持採取哪個方案來彌補課時呢？歡迎留言討論。
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教練講高效學習
若是沒有疫情，開學的時間基本上是2月中旬之前，但是，突然出現的疫情，打亂了我們開學的計劃。
現在儘管說疫情有了明顯的好轉，但是，大部分省份還是沒有給出具體的開學時間，即便是貴州，也是說的3月16號高三和初三開學。
對於大部分學生的開學時間，目前為止沒有一個省份公佈具體時間的。
很顯然今年上半年的開學時間，肯定是要耽擱1-2個月的時間了，若你想要完成這個學期的課程，肯定會抽取其它的時間來彌補的。
當然了我們耽擱多長時間，基本上都是會把這個時間給彌補過來的。畢竟只有這樣才能完成課時。
事實上四川省已經明確給出通知，說是要利用週末和暑假的時間給學生補課的。大部分教育局也都會採用這個措施的。
江蘇省教育廳發佈的通知，也是以3月16號為開學節點。具體到開學的時候，肯定也是錯峰開學。
假如4月1號可以開學的話，距離暑假也就是12周而已。若是改為單休，每週六上課，這個補課就是12天，很顯然是不足以彌補之前的時間的。
很顯然不單單是週六要利用，暑假放假肯定也是會延期的。
所以，若是要想完成上學期的課程，補課肯定是會利用週末和暑假的時間的。
事實上中央的通告是疫情不結束，大中小學生原則上不開學。
專家們預測，我們國家的疫情要4月底才可以控制住，很顯然有一些學生，即便是到了4月底，也是開學不了的。
比如說疫情比較嚴重的武漢，還有其它省份的小學生們，因為小學生防範意識比較薄弱，心智不成熟。
所以他們開學應該是最晚的。
總之，耽誤的課程肯定會補回來的，就看各個省份用什麼樣的方式，來延長開學的時間了。具體的舉措，我們還要注意給的教育廳給出的不同的安排。
史學達人
學校單休的可能性有，但全部變單休的可能性不大，還可以通過調整暑假的時間來彌補。
現在很多地方都提出了應對疫情防控期間延遲開學的相關措施，有的地方就提出了適當的壓縮週末和暑假的時間來完成學習的教學時間和教學任務，江蘇也是如此。
江蘇到目前為止還沒有明確開學的時間，而是繼續實行網上授課，且時間大致會延續到3月中旬，也就是說，在3月15號之前，江蘇應該是不會開學的。網上傳的3月2號開學也已經被證實是謠言。
按照時間推算，江蘇最早的開學時間也應該是在3月下旬了，那麼如果按照3月底的時間測算，下個學期的常規時間大概只有九十天左右了，但其實與常規的時間並不是差被很大，那麼可能調整部分週末和部分暑假的時間來完成教學需求。
可能有的人會擔心所有的雙休都會變成單休，我覺得這不太可能，因為如果一個星期上六天的課，無論是老師還是學生都會感覺非常的疲勞，可能學習的效果也不會很好，就像調整暑假一樣，也不會把全部的暑假都取消，而是會調整部分時間，因為，在暑假那種環境之下學習，無論老師和孩子都會被天氣熱的受不了的。
萌卉媽
我覺得疫情過後，江蘇省復學以後，學校改雙休為單休的可能性很大，不僅僅如此，今年這個暑假也不會完整了。
一、江蘇省目前的防疫壓力減輕了
❶今天最新數據顯示：江蘇省目前現有確診病例51個，累計確診631個，治癒580個，零死亡。
❷從2月19日以來的15天，江蘇省確診病例都保持零增長。
❸江蘇省已經將公共衛生事件應急響應等級下調至二級。估計調到三級的時日不遠了。
二、江蘇省教育廳的有關通知精神
❶江蘇省教育廳借鑑山東等地的做法，在高校準備採取壓縮雙休和減少暑假的做法，彌補新學期耽誤的學習時間。
❷2月29日，省教育廳發出繼續延遲開學的通知。
三、根據江蘇省的疫情發展態勢，學生復學的時間指日可待
如果江蘇省保持零增長的時間再能繼續保持兩個星期的話，就足以說明江蘇省境內的疫情宣告消失。再過兩週的話，正好是3月22日左右。
四、江蘇省復學時間與耽誤的新學期學習時間之間的換算
據預測，江蘇省的復學時間應該在3月下旬或者4月初。
3月下旬復學的話，新學期耽誤的學習時間有30天左右，4月上旬的話，耽誤的時間有40天左右。
新學期剩餘的月份還有3個半月，一共有16周的時間。16周就有16個雙休，把雙休變成單休的話，僅能多出16天的學習時間，還有16天左右的時間不能滿足，只能從暑假裡面找了。
結語
總之，江蘇省復學以後，大學生一定是雙休改單休，並且暑假時間會減少。
對於高三學生來說，如果高考時間不推遲，雙休變單休是必須的，暑假時間不會變。
對於其他年級和學段的學生來說，因為新學期的學習時間變短了，雖然有線上學習，但是學生的學習情況不均衡，原則上要從零起點進行教學，如果這樣的話，只能通過壓縮雙休和暑假來完成。
朗月寒雪
雙休改單休可能性很大
疫情結束開學以後，學校會不會由雙休日改成單休日？我認為可能性很大。
這是因為，疫情，各學校都推遲了開學。有的省區，本來2月17日就開學了，結果推遲到了3月中旬下旬，有的可能會推遲到了4月初。這樣算，就耽誤了一個多月的課程。
學習的時間減少了，但是下學期的教學內容不能減少，下冊教材必須在本學期內學完，不可能推到明年上學期去學。這樣就必須把耽誤的課，抽時間補上來。
教育部曾經發文指出過，因延遲開學耽誤的課程，可以利用暑假、雙休日，進行補課。
有人說，可以暑假不休息，用暑假的時間，來補耽誤的課程。用暑假補也有這樣的問題，就是南方的省區，夏天天氣比較炎熱，上課效果不好。有的省區夏天的溫度達到了三十八九度，據說海南島的氣溫最高的時候達到了四十度。
在如此的高溫下學習，不但學習效果不好，弄不好學生還容易中暑。
還有人提出，暑假不補，雙休日不補，每天下午延長兩個小時用來補課。但有的家長會擔心每天學習時間太長，孩子會吃不消。
這樣看來只有從雙休日裡面擠時間了，要麼只休週日，要麼只休週六，要麼週六週日各休半天，其它也沒有更好的方案。
綜上分析，我認為，疫情過後，學校由雙休日改為單休日的可能性很大。
各位網友，你認為，疫情過後，學校應該安排什麼時間去補課呢？
