想達到“飄如浮雲，矯若驚龍”境界，是學行書人的夢想，如果真的想學好行書，一定要從王羲之的《聖教序》開始，從古至今，概莫能外！
正如明末清初時的著名書法家王鐸所言：
吾書獨宗羲獻（王羲之、王獻之父子），書不入晉，終入野道！
想做好這一點，一定要把握行書用筆方法、使轉呼應帶來各種豐富的變法。
這篇文章我們就通過王羲之《聖教序》中的一條橫線的變化，來看看不同的變化形式所帶來的不同的藝術感受！
本文所有的例字，均以書聖王羲之《聖教序》為例。
行書要有性情、感染力
行書筆法要使轉呼應，有了使轉，才產生呼應，行書並不像楷書那樣，在固有形態中變化，而是用使轉呼應造成的原來面貌的變形。如果沒有變化，就沒有性格，也就沒有性情，沒有感染力！
孫過庭《書譜》：“真以點畫為形質，使轉為情性；草以點畫為情性，使轉為形質。草乖使轉，不能成字；真虧點畫，猶可記文”。
想把行書寫的流暢而有活力，一定要方圓兼用，曲直相映。
行書的方筆、圓筆
今天先從橫畫談起，橫畫的使轉呼應變化非常豐富，選擇有幾個有代表性的橫畫來分析：
俯橫
俯橫：向上弧，向下俯的橫畫，有俯抱的感覺，俯橫往往是一個字作為主筆，以長橫的形式出現。
這裡有一個“主筆”的概念，決定一個字是否有美感，關鍵就要抓住主筆，是很多初學書法的人最容易忽略的地方。
清代文學家劉熙載曾在其作品《藝概》中提到：
“畫山者必有主峰，為諸峰所拱向；作字者必有主筆，為餘筆所拱向。主筆有差，則餘筆皆敗，故善書者必爭此一筆。”
往往能否寫好這一筆，決定這個字的生死成敗！
俯橫用筆方法：起筆為方筆，順勢自然下筆，中鋒右行，中段速度略快，且上弧，收筆略停頓，也可自然向右下出鋒。
選取王羲之《聖教序》四個字為例子：“所”、“要”、“無”、“菩”等字為例子，均在該字上作為主筆起到平衡作用。
俯橫
仰橫
仰橫：與俯橫相比，仰橫形態較短，靈巧，向下弧，兩頭向上翹！
用筆方法：起筆為圓筆，要輕鬆下筆，收筆時要向右上帶一下，多數不出鋒，靈活自然，便於銜接下一筆。
還是以王羲之《聖教序》選取“而、下、於、仁”為例：
這種形態變化既營造出了矛盾衝突，也增加了結構的爽利，像出征的軍士，殺伐陣陣！
仰橫
左尖橫
左尖橫：一般都是順勢起筆或者承上起筆。
用筆方法：起筆較輕，即圓筆，收筆略重。
一般來說，一個字除主要橫畫起筆重一點，其它橫畫都是起筆較輕而形成左尖橫。如“寺、大、在、形“等字的第一筆。在行書左右結構的字中，右半部分幾乎所有橫畫都是做尖的，如“騰、隱、顯、鍾”等字。也有例外的情況，為了承上啟下的需要，有時一個字的主要橫畫也寫成左尖的形式！
“左尖橫”的變化情緒激昂，由輕到重，由快到慢，一條線從高昂到低沉，起伏之態必現。
左尖橫
右尖橫
右尖橫主要是用於在左右結構的左半部分，如“林、於、故、提”等字的第一筆，右尖橫突出該橫畫起筆的力量，弱化了收筆的形狀，以便呼應該筆畫的起筆力量，弱化了收筆的形狀，以便呼應一個字的右半部分，故一般起筆為方筆。
右尖橫與左尖橫相反，情緒遞進相反，藝術表達也相反。
右尖橫
承上橫
承上橫即承接上一筆的橫，行書中因使轉呼應，出現了大量的承上橫，承上橫的入筆與其上一筆的出鋒相呼應，有時相連接，保證了運筆的連續性，如“教、老、是、其”等字。
承上橫的表達意趣乃如人之腰背，貫穿於上下，構建了情緒變化之橋樑。
承上橫
啟下橫
啟下橫，凡是行筆結尾出鋒，引領下一個筆畫的橫畫都可以認為是啟下橫，包括收尾處向下出鋒和左上出鋒的兩種情況。
向左下出鋒的啟下橫在順勢行筆上更具有優勢，一般凡這一筆畫下面有順勢的筆畫是，都可以出鋒啟下，啟下橫也用於字的頂端或者底部。
“百、所”是上橫，引領下面的筆畫，“經”是中間橫，向左上出鋒為了引領上面的豎畫，“五”是底畫，出鋒引領下一個字。
書法之情緒變化猶如武功套路之遞進，每一筆的起伏之態都是上一筆的終點，也是下一筆的起點。
啟下橫
向左上出鋒的啟下橫同樣引領下一個筆畫，有事出鋒並不明顯，但屬筆不到而意到，效果更好。如“者、善、古、尤”等字，有時向左上出鋒，基本上與下一筆相連，這也是行書的一個特點，如“者”字。
啟下筆不到而意到的效果
承上啟下橫
承上啟下橫就是承接上一筆又引領下一筆的橫畫，在行書中也常見，如“前、善、教、華”等字中間橫，前三個字是中間橫，“華"字是最後一橫，其中”前、善“二字承上部分連在一起，更加緊密，寫這一橫必須胸有全局，運筆流暢、氣韻相連、才能生動自然。
橫畫的情緒講究起承轉合，與所有的藝術表達像一致，如果說尖橫為起的畫，那麼下面的這個橫畫便是“承”的作用。
承上啟下橫
另外，應當注意，在行書中凡先橫後撇或先撇後橫的字多數連寫，這是行書特徵之一。
如“基、不、教、庸”等字是先橫後撇，“生、有、無、昨”是先撇後橫，大大減少了筆畫。
凡先橫後撇或先撇後橫的字多數連寫
橫的組合變化
【形態的變化】
形態的變化就是橫畫的樣式變化，主要體現在起筆上，如“寺、書、遵、翹”等字，多條橫線，起筆的形態都不一樣，可謂“數畫並施，其形各異”，十分了不起！
形態的變化
【方向的變化】
多橫並列時，方向不同，大大增加了靈動和流暢，如“聞、難、雙、蓋”等字，凡是橫畫並列的字，如方向一致，必然方挺莊靜而欠靈動和流美之韻。
雙
蓋
聞
難
【空間的變化】
多橫排列時，空間比較均勻，容易雷同，做適當的疏密變化，即可生出多種神采：
如“陰”字四橫中間密上下疏；
陰
“桂”字四橫也是中間密，同時橫畫之間還發生方向之改變，更有奇特之效。
桂
“唯”字更見大師之高妙，四橫中間左側部分三個方塊空間，眼看就一模一樣，突然來個出鋒連筆，打破了第三個方塊，及時抓住機會，真可謂神來之筆。
唯
“墨”字在一堆橫畫的最後拉大空間，也是很有調節的效果。
墨
有的書家不懂這一點，把三橫或者四橫的空間一樣寬，用尺子量不差毫釐，此為大謬也！
化直為曲
在行書中化直為曲，也是打破楷法的一種表現，尤其是連筆比較多的時候，會出現曲線的鏈接，甚至出現畫圈，大大增加了流暢性，如“慧、性、非”等字。
所有的變化只是為了豐富，一定防止都寫成標準橫，那是失去靈動，就不是藝術了，如呆板的把每個筆畫都寫好了，但每個字都不好，換句話說，每橫都寫成標準橫，所以沒有神采，這與行書之規律相反。
只要你掌握用法方法，注意使轉呼應，對這樣變法多加練習，自然能對王羲之的行書瞭然於心。
王羲之僅僅通過一個橫畫，通過改變這個橫畫的粗細、曲直、欹正、長短等等方面，就能營造出了不同的情緒變化，這便是王羲之書法的魅力所在。
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