03.08 女儿在学校没写作业,老师发给家长,家长怎么回老师呢?

用户5750425432369


作为一名一线老师,来聊聊自己的看法!

从我个人角度来说,学生在学校没有完成作业,这种情况每一名老师都不陌生。如果说,学生都能够在学校完成作业,都能够完成老师的每一项要求,那就真的有问题了。

为什么这么说呢?

就算再好的老师,哪怕是全国特级教师,也不可能让全班每一名学生成绩都100!孔老夫子牛人吧,一代教育大家,他老人家教了两千多弟子,真正成事的,也不过百余人而矣!

更何况一线老师!

当然啦,这并不是推辞什么,只是想说一个问题。每个班都有一两个在学校无法完成作业的,如果孩子,我是说如果,如果孩子是这种情况,那么其实完全可以给孩子降低难度,分层留作业。

因为,对这样孩子而言,统一留的班级作业,是有难度的,需要降低难度!

如果不是这种情况,而是偶尔一两次,那么,其实没有必要发给家长。这样的孩子,可能有一些其它因素,只要老师说几句,甚至不用说,一个眼神就起到了作用。

第二天,或者课间就能够把作业补完!

至于说,家长怎么回老师?那得看咱们孩子的情况,先是弄清楚自家孩子到底是啥情况,是属于前者,还是后者。

如果是前者,这个时候,跟老师客气地回就可以,除了保证督促外,还要落实行动。可能,有朋友会喷,让我们家长落实行动,要你们老师干什么吃的?

好吧,您可曾想过,就算老师想补,他有时间吗?每一堂课都满满的,总不能停了孩子某一门课,来补吧!

再者,老铁们还要考虑一种情况,一个班少了四十余人,多了五六十人,您家孩子补,他家孩子补,这得需要多少老师分身啊?

还有一种情况,如果孩子上课不听,下课还能给补,那么,这可能会形成一种导向,让更多的人不听!

最后,我想说的是,家长们多理解下老师,作为老师,也要多多理解家长们,不到万不得已,不叫家长来学校,也不给家长布置任务,更不给要家长无端添堵!

家长信任老师,老师信任家长,这难道不是应该的吗?

各位老铁们怎么看呢?


说文写作


我们老师也是这样做的,没有写作业、错误的、调皮的统统发在群里,让家长看。我儿子也经常上榜。我的回答是:“收到”,有时候不回答。其他家长有的回复:“老师,你罚某某站着写。”有的回答:“回家揍!”


说实话,看到自己家孩子被晒,滋味真是不好受。看到他又没写作业,又调皮捣蛋,真是气不打一处来,恨不得马上去学校揍一顿。之前我真的是气疯了,回家就揍他。现在慢慢平静下来了,老师发这些消息的目的,就是为了激怒我们家长,让我们回家收拾一下这些不听话的孩子。因为老师不可能对孩子进行体罚,最多罚站什么的。


说真的,老师天天晒的都是那几个孩子,家长也没有说不管这些孩子,但效果并不好,不知道该怎么办。我们感谢老师反馈情况,但有时也对老师的这种做法感到反感,因为这也反映出老师的无能,作为专业的教育工作者,除了跟家长发这些信息,从没有给我们提供过切实有效的帮助孩子的办法,似乎我通报了,我的责任就尽到了,剩下的是你家长的事情。作为家长,谁不希望自己家孩子好呀!谁也不想他不写作业的。所以我们现在得冷静地对待这件事,想想孩子为什么没有写,该怎么办?我家孩子是动作慢,磨蹭,所以老是完不成作业。任重而道远,只能耐着性子慢慢来吧。谁让这是你亲生的呢!


希望我的回答对你有帮助。喜欢的请点个赞。

我是轻烟说育儿,专注育儿理念的传播。欢迎关注交流!


轻烟说育儿



我问了几个妈妈,她们做出了如下回答:

1.“老师,我打完了,”我在微信里告诉老师,随后附上一张打过的照片。

2.“老师,我需要做什么呢?我很羞愧,因为我不知道怎样管孩子。”

3.“老师,这事不用告诉我。你直接管就是了,打骂我都没意见。”

……

她们都选择了信任老师,也在尽力地配合老师,但是因为各自的文化水平和家庭情况有了不同的回应。

她们也问了我一个问题:我们的回答,老师满意吗?

我不知道如何回答,但我想说——怎么回应不重要,重要的是找到孩子没完成作业的原因和以后的作业做得怎样。

孩子在学校作业没完成,有两方面的原因——

🔹孩子在学校学习状态不好

🔹孩子对知识掌握不好

怎样解决呢?

🔺现在,老师对孩子不能惩诫,有孩子抓住了这点,在学校里表现得自由散漫,不服从管理,对学习也是敷衍,这种情况,家长需要和老师沟通管理方法。只有学校和家长形成合力,才能让孩子更快提升。

🔺孩子的水平不同,对知识的掌握程度不同,如果孩子的知识掌握有问题,应该鼓励孩子向老师请教;如果家长能帮孩子解决,当然也很好。不管哪种方式,都以消灭问题为目标。

当老师告诉家长情况时,我们搞清实际情况和原因,才能更好地让孩子提高。


努丽


老师把情况告知家长的目的很明确,你孩子不认真学习,你看咋办?

1,老师无奈。

一些学生娇贵得很。我打不得,骂不得,批评狠了,孩子一哭,有个派出所所长的爹把我拘走,我课也没法上了,再说我惹不起啊。批评轻了,孩子无动于衷,反而嫌我啰嗦。我管,管不了,不敢管,不管吧,家长又说了,把孩子交给你做啥的,孩子不做作业你做老师的为啥不管?

2,老师负责任。

老师在学校肯定教育过你的孩子了,但孩子任性,老师吹不得,嚷不得,打更不得,唯一的办法交给家长管。所以无奈之下,把孩子的情况告诉你,希望家长配合一下,把孩子教育管束一下,学生该完成的作业还是要做的。不过如果家长采取纵容的态度,老师就知道如何对待你家孩子了,这孩子家长对孩子要求极低,可以不用管了。

3,教育孩子是家校两方的事情,都别置身事外,应携起手来,教育好孩子。


子木老师讲语文


一般家长会回:不好意思,老师,孩子又给您添麻烦了。我一定询问原因,并督促她完成作业。也请老师帮忙多教育、多帮助,教她进步!谢谢!

如果家长心里实在不满意老师的行为,可以这样回:首先感谢老师的提醒,老师每天这么忙,还要为我女儿单独操心,实在是太敬业了。其次,若我女儿是多次未写作业,我会调查下原因,也请老师帮忙关注下她最近有什么异常,我们一块想办法;如果是第一次,请老师多教育、指导她,我们做家长的在孩子的作业方面真帮不上啥忙,请老师多担待。

注意:千万别跟老师直接发脾气闹僵,教育是人和人之间的对话,参杂了很多复杂的感情在里面,老师可能做得不够好,需要家长理性提醒和建议,一旦冲突,可能你的孩子就有无尽的小鞋穿。家长也不希望这样吧!

以上为一家之言,站在家长角度,不代表我教师身份哈!各位轻拍!


师说新育


一位懂感恩的家长,一定会培养出优秀的孩子。

如果我问各位读者:你能说出你孩子读幼儿园、小学、初中、高中的所有老师的名字吗?你有存这些老师的电话吗?

相信没有几位家长能准确说出来,也没有多少家长会有所有老师的联系方式。

说不出来、没有老师电话的原因,就是因为你不太重视孩子的教育,至少是家校沟通交流不顺畅。

孩子的教育,是多因一果。很多家长会说:“我把孩子交给学校,老师就要负责任。”实际上,孩子的教育,应该是家长、学校、社会相互配合,才能很好的完成。如果仅仅靠老师,家长当甩手掌柜,那是不对的。老师不是万能的,老师精力有限,不可能一个人就能教育好那么多的孩子。

况且,现在很多学生都是独生子女,家长很宝贝。老师不能批评,不能打骂,只能靠嘴巴给孩子苦口婆心的讲道理。如果用嘴讲道理管用,警察就要失业了。老师稍微用点教育惩戒措施,轻的被家长埋怨,重的被打,甚至饭碗不保。

今天,老师能给你这位家长发短信,告知你孩子的学习存在的问题,已经很负责任了,你应该感谢老师。至于回复的内容,相信你一定懂得。



草祭江边鸟


老师如果能把孩子没完成作业这件事情,发给家长,就说明孩子已经不是第一次没写作业了。

对于这样的信息,家长应该重视起来。同时,家长也应该明白的一点就是:老师发这样的信息并没有恶意,只是希望家长能和她一起来管理孩子,让孩子改掉这些不好的行为。

因此家长在回复老师信息的时候,一定要表现出自己要参与孩子学习管理的任务之中,和老师站在一起,共同督促孩子的学习就可以了。

现在的教育制度对孩子的维护,可谓是面面俱到,这导致老师在孩子犯错误的时候,既不能打,也不能骂,只能通过耐心劝导的方式去管理学生。

但是这种方式很多时候,很难看到效果,因此在不得已的情况下,老师只能出于对孩子教学的责任,去通知家长,让家长参与孩子的教育工作。

一个老师不到万不得已的情况下,肯定是不愿意打扰学生的家长的。因为老师也有自己的面子要去维护,他总是希望自己通过自己的努力去让孩子得到改变,而不是依靠家长助力。


行止将将


这属于老师的工作没有尽责,学生在学校的作业没有完成,老师通知家长是何意?是让家长促使孩子完成作业?还是告诉家长,老师尽到责任了,学生没有完成作业和老师无关了?从哪方面来说,老师的这种做法就是为了避免家长的不满意扫清道路,让家长没有话说,也就是所谓的“恶人”先告状。学生在学校没有完成作业,是在老师的责任范围之内,和家长没有关系的。如果学生在家庭里犯了错误,家长是不是也告诉老师,学生在家里犯错了,家长就如释重负呢?这是家长和老师相互不信任又不想承担责任的消极表现。家长可以给老师说,孩子在学校里,就是交给老师,信任老师,让老师给孩子多教导。作为家长的应该感恩信任老师,不要把自己的孩子当宝贝,胡乱猜测攻击老师,给老师一个没有后顾之忧的教学环境!



元之创客


首先,要感谢老师的负责。老师告诉家长,其实是老师负责任的表现。否则,干吗费这功夫告知呢?不做就不做呗。

其次,向老师及时了解孩子的在校表现。最近一段时间的学习情况。老师能向家长告知,就一定不是第一次了。要了解孩子是知识不明白,还是有磨蹭的习惯。知识不会,是因为学不懂还是听讲习惯不好。了解清楚,才能有的放矢。

再者,可以向老师请教一下,自己可以采取哪些办法?怎样有效的配合老师。

最后,一定要积极配合老师,家校合作,把孩子的不好苗头尽快解决。要记住,孩子是自己的。



师者馥仁心


教育部对中小学生在校时间有明确的规定,小学生在校不超过6小时,期间有不同课程的学习,还有体育锻炼及各种活动,各科作业的完成需要孩子提高效率。

孩子在学校未及时完成作业,老师告诉家长,是一种负责任的态度,便于家长及时了解孩子在校的学习情况。作为家长,首先要感谢老师及时的告知,同时要配合老师,督促孩子完成好余下的作业。另外,及时跟孩子交流,了解未能及时完成的原因,是课堂未听懂,作业有困难,还是在校自习时间没有充分利用?或者写作业的效率不高?对孩子要有耐心,了解孩子真实的情况,然后与老师加强配合有针对性地解决这样的问题。

教育需要学校、家庭,老师和家长共同完成,而不仅仅是老师的事。心怀对老师的感恩,多陪伴孩子,发现问题及时解决,相信你的孩子一定能百尺竿头更进一步。


分享到:


相關文章: