訫------流浪
好辦！
平時只管安心教書育人，對得起學生，對得起家長，對得起工資！
評職稱時，為防萬一，做到萬無一失，填你帶兩門功課，必須有你教師資格證上面的科目。
這樣，你在實際教的科目方面取得的任何榮譽都起作用，比如“教學能手”、“大講賽一等獎”等等；同時你的教師資格證仍然起作用、有效。
此謂“雙保險”，助你評職稱保險成功！
孫老師談孩子教育
我就是這樣，我教師資格證上是高中歷史，但是大學畢業以後考了特崗進入一所初中，當時學校沒有地理老師，又趕上中考改革地理是中考科目，我就教了地理，一教就是十年，這期間榮獲的所有榮譽都是地理方面的，評職稱也沒有影響到，我覺得這都無所謂，你教什麼只要你用心，對得起學生，對得起良心就行。
A大小可愛
任教學科和教師資格證不一致，這在農村學校是比較常見的，老師們擔心一般只會在職稱評審時，自己所教學科與自己所學專業或教師資格證上的學科不一致會受影響，其實這沒什麼可擔心的，上級主管部門在制訂職稱評審條件時就應該考慮到了這個問題。
以我省職稱評審為例，由於今年的職評文件還未出臺，下面是去年我市職稱評審文件中的說明：
對相關教師資格和專業的具體要求
申報者須提供與申報學段相一致（或高一級別）的教師資格證，對教師資格證書任教學科暫不作要求。申報者學歷證書專業與申報學科在小學、幼兒園學段不作要求；在初中、高中學段按照文科、理科、英語、體育、藝術5 大類別劃分，跨類別須提供三個月以上轉崗培訓證書（由縣級以上教育主管部門認可）或進修相應專業合格證明。
對跨類申報轉崗的說明
凡申報人所具備學歷的專業與申報的專業技術資格不一致或不相近時， 最應視為不具備規定律歷。這種情況可通過連續參加3個月以上所申報專業或相近專業繼續教育並取得結業證書，或在完成正常年度繼續教育規定學時後再參加所申報專業或相近專業繼續教育滿400學時。農村普師畢業教師帶小學視為具備規定學歷。
因此從上面的說明可以看出，教師在評職稱時，對教師資格證中認定的學科與實際所任學科不作要求，而小學對任教學科與自己所學專業也沒有作任何要求，而中學也是以大類來進行職稱評審，因此如果老師們只是轉教了相近學科一點影響都沒有。
但如果是跨大類了，像人們常說的笑話“數學是體育老師教的”，有所學專業是體育教師，實際在學校是教數學，在以數學學科評職稱，要麼參加縣級主管部門組織的轉崗培訓，要麼在任期內一直是授數學學科並以數學學科完成繼續教育就可以了。
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輕風教育
〈教師資格證〉是作教師的准入證，無證不可。根據持證人的特長，規範教學行為，明確載明從事小學，或初中的具體科目(語文或數學等)。
持證科目與實際授教科目不符，關係不大，不必過於擔心。以前評聘教師職稱要求申報科目，教師資格證科目，實際授課科目必須一致。由此造成了一些矛盾。因為不但對教師個人影響，而嚴重地影響了實際教育教學工作。
因為在實際工作需要下，持證語文的多了，數學差教師，不得不改上數學，這是工作需要，是組織（單位）安排，應服從。不允許申報職稱，教師是不服的。不合情理。
所以現在多數地區不要求持證科目與實際學科一致。都是從事什麼科目教學工作就可申報什麼學科職稱。應該這樣才符合實際工作。這種現象在多數地區學校存在。
洪爺33344611
我們這裡對這種現象的要求是隻要文理對口就行，比如你的資格證上是中文專業，你任教的學科是政史地都可以，但教數理化生不行。如果資格證是數學專業，教理化生都沒有問題，但教語文和政史地都不行。
沒有什麼能阻擋我的未
任教學科和教師資格證不一致，該怎麼辦？
任教學科與教師資格證不一致，這種現象一般發生在教師配置缺口大的單位。
如果你在農村學校任教，是根據單位需要承擔教學任務，尤其是義務教育階段，任教學科與教師資格證不一致是不要緊的，不影響晉職稱，不必太在意。
如果你所任學科是你喜歡的並準備一直任教這一學科，那麼最好還是抽空學習相關內容、考取與任教學科一致的教師資格證。
隨著時代的發展，用人聘人單位對職工素質的要求會有所提高，各類相關證書是重要依據，所以，為長遠一點考慮，也應早日考取與任教學科一致的教師資格證。
學也無涯
教師資格證與任教學科不一致影響不大，可以根據學校需要擔任相應的學科教學，根據學校推薦評聘相應的職稱。即使所學專業與申請學科不一致或不相近，也不需要提供申請學科本科段2門主幹課程的成績證明。教師資格證沒有任教學科的，在參加教師招聘時按學歷上的專業應聘任教學科。
教師資格證的學科專業，與目前的教師任職證和聘任證不符，屬於任職崗位與教師資格證書不對口，簡稱為“崗證不對口”。 這種情況，對於在現職任教還沒有多少問題，因為畢業在崗證不對口的情況下學校還聘任了。
徐剪剪
最好再考一個教師資格證，評職稱的時候需要統一
人生自是有清歡
任教學科與教師資格證學科不對應，在實際教學工作中並沒有什麼影響，哪怕以後評職稱影響也不是很大，只要你的專業與所評學科一致，仍然可以參評。但是進中一的時候如果專業與所教學科不一致。只需要參加答辯即可，其他的相關資料都是可以操作的
教師資格證只是一個入職的敲門磚，現實教學當中，教的學科與教師資格證的學科不一致的太多。但要注意，教師資格證就高不就低。如果你教高中但你的教師證兒是小學或者初中的教師資格證就不可以，但如果你的是大學或者職高教師資格證那就可以。
易仁貴
校長喜歡讓體校畢業生教數學，數學專業的教語文，中文專業的科學——美其名曰“取長補短”
