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每年各學校的高考喜報出來後，很多家長都很好奇，為什麼明明坐在一個教室裡的同學，有的人就考上了985、 211，而有的卻只考上了非常普通的大學。
一樣的學校一樣的老師，一樣的教課學習，為什麼會產生這麼大的差異呢？
雖然家長也明白，同一棵大樹不可能結出的蘋果都又大又紅，總會有大有小，但是道理是道理，誰都希望自己的孩子是最大最紅的那一顆蘋果。
雖然所有的同學都坐在同一個教室裡，這只是客觀環境一樣。這時候，產生的學習差距就取決於學生的主觀方面。
現在，張老師就幫你分析下，那些考上985 、211的學生是怎樣的？
這些學生都高度自律，對於時間管理做得非常優秀。
能考上985 、211的學生其實並不比其他學生特殊，如果非要說不一樣的地方，那就是他們都有極高的自律性，對於自己的時間管理非常的卓越。
在我教過的學生中，那些考上985 、212的學生自律性很強，平時上自習的時候，如果老師不在，有些學生可能就開始說話聊天，但是這些孩子依然跟老師在教室一樣，其實很多時候，有沒有老師他們都是這個狀態。
青春期的孩子很容易放縱自己，對自己要求不高，稍一鬆懈便會後退，學習和逆水行舟一樣，不進則退。絕大多數的孩子可能自律性都不是很強，很容易做出自我讓步，這種自我妥協的孩子其實是很難有所成就的。
而那些自律性很強的孩子，他們不但自律性強，而且在時間管理上井井有條，對於自己一天時間的劃分，每一個時間段做什麼事情，都堅決執行絕不拖延，就此一點，就已經拉開了和其他同學的巨大距離。
這些時間管理卓越、自律性強的孩子，並不是沒有娛樂生活，我觀察過這些孩子，他們也有自己的娛樂時間，但是他們在娛樂的時候就是娛樂，學習的時候就是學習，絕對不會互相影響，而且他們能夠以最快的速度，從一種狀態切換到另一種狀態這，這一點非常讓人佩服。
這些學生都超出老師的要求，往往比老師要求的做得更出色。
考上985 、211的學生還有一個特點，就是他們往往能夠超出老師的要求，對自己提出更高的要求，完成老師佈置的任務和作業。
有一部印度超神的電影，名字叫《三傻大鬧寶萊塢》，這是一部非常有教育意義的電影，寓教於樂，還能告訴人深刻的道理，建議所有的家長和學生都看一下。
在這部電影裡有一句經典的臺詞，當你追求卓越時，成功自然會尾隨而至。
那些考上985 、211的孩子們就是如此，他們能夠超額完成老師的任務，追求卓越，當你追求卓越的時候，成功也就不再是一個難題。
這些學生都很聰明開竅，成績很均衡，每個科目的成績都不差。
考上985 、211學校的考生大多都很聰明開竅。這種開竅指的是通過自己的學習找到學習的竅門，並且利用學習的竅門提高自己的成績，換句話說，就是找到了自己的學習方法。
除了聰明開竅以外，他們還有一個共同的特徵，就是所有的學科科目成績很均衡，沒有瘸腿的科目。
很多學生在上學的時候，都有瘸腿科目，可能數學學的特別好，英語學的就會很爛，或者語文學的特別好，數學學的比較糟糕。一旦有瘸腿學科，那麼在總分成績上就會形成影響，這一點是肯定的。
木桶原理告訴我們，一個桶子能裝多少水，主要取決於最短的那個木板。要想在高考成績上裝可能多的水，就要把最短的短板儘可能的變長。這就要求我們，
高考的各個學科不能有瘸腿科目，必須每個科目成績都要強，這樣綜合成績才高，才能考上985、 211。
學習本身既是一項拼智力，又是一項拼意志的雙重活動。很多孩子智力水平並不差，學習悟性也很高，可是在學習的過程中意志不夠，學著學著就自我退縮，最終落到了人頭。
我們說高考是一項長跑，剛開始跑的最快的人，不代表跑到最後就是第一。一定要在整個過程中穩紮穩打，在學習中，我們既要有兔子的速度，也要有烏龜的耐心，只有這樣，你才能考進985、211。
你的理想是985、211嗎？請留下你要考的大學名稱，學生和家長請留言交流。
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