03.08 现在高二,马上就上高三了要怎么去面对?

Dark北极光


作为高中班主任,我想告诉你,要勇敢面对,你能行!

今天你能提出这个问题,说明两点∶第一,你很可能在高一、高二还不够努力,成绩不太理想。第二,马上进入高三,你对现状不满意,想去改变,这是非常好的第一步,我希望你用行动去说话!

不管高一高二多颓废,高三努力依然为时不晚!

我想说一下我教过的一个学生!他是在高二分班时进我的班级的,男同学,很爱玩,文科生,成绩一直很差,整个高二成绩一般维持在四百分以下!高三学期开学的时候,我找他深入的谈过一次话,分析了他的现状。他思维不错,数学可以,但是语文英语极差,英语四五十分,政史地一般,离本科线差距很远。我首先肯定了他的优点,又和他探讨了对高三的打算,给他提供了我的建议!这次谈话之后,他的变化很大,有了目标,要考我们本地一所大学,学习也主动了,整个高三,他的成绩一直稳步提升,最终高考过了五百分,差点过了重本线!

我给你提几条小建议:

一、心态方面:

首先,要下决心改变,这个别人帮不了你,你的大学你的未来需要你自己去创造。

其次,要有信心,高三会进行全面复习,即使你前面基础不牢,只要努力,还是可以跟上的,只是比别人吃力一些,所以,要有信心,信心比黄金更重要!

最后,要有恒心,坚持住!立志容易,立长志难。在补弱的过程中,一定会遇到困难,一定不要遇难而退,要坚持,坚持住,离成功就近了!

二、学习技巧方面:

首先,要分析自己的思维特点和学科成绩,找到自己的擅长学科、薄弱环节,擅长知识点、薄弱知识点,制定好下一步突破重点。

其次,要把握住重难点,本身基础比较弱,不可能把所有知识点都能通过复习跟上,这不现实,所以要把握住重点,把重点知识先掌握,以后再慢慢突破。

再次,要掌握好的学习方法。可以请教同学、老师,听取他们的建议,自己总结出适合自己的学习方法,才能事半功倍!


总之,要坚定信念,勇敢面对,相信自己,挑战自己!期待你进步的好消息!你一定能行!


雷哥高中数学


高二学的好不好,决定你高三信心足不足

我就是高三翻盘的,高二快结束的时候,班主任找每人谈话,告诉我说,我只要努力下,在复习一年就可以上大学,我又经不起激,谁说我高三就考不上的,不经一番寒彻骨哪得梅花扑鼻香,努力就有收获


曹植七步诗


面对高三需要做好吃苦的准备和提前做好复习计划。

提前做好心理准备 无论高一、高二学习怎样,只要到高三好好努力,也能有一个好的结果,关键看能不能坚持下来。学习中等的学生要考上二本以上的大学,每天早上六点起床、晚上十二点以前最好不要睡觉,从时间上才能保证复习的效果。这种生活坚持一个月是没有问题,关键是要坚持将近一年,根本没有娱乐和消遣的时间,每天只有没完没了的学习。所以,要提前做好心理准备和吃苦准备,在人生的关键点拼搏一番。

提前做好复习计划 平时学习不认真,到了高三就需要加倍的补回来。除了跟随老师总复习计划外,还要根据自己的水平,使用“成本倒推法”制定适合自己的复习总计划。比如高考数学,假如高考数学目标成绩100分以上,那么5月份进行综合模拟训练,成绩必须稳定在及格线90分以上。3、4月份就必须进行查漏补缺,把不会的知识重点复习和攻克。也就是说年前应该把数学内容至少复习一遍。按照内容先后和分值比例,每个月安排不同章节的复习任务,倒推回来,那么现在就应该先从集合、逻辑章节开始复习。

请在今年暑假做好高三整体复习计划,这样才能保证自己从容不迫的去面对各种挑战。


小邓教师


其实你并不用担心,因为在高二的时候我们读书的课程已经学完了,到高三,我们主要就是进行综合性复习,这时候你需要做好以下几点。



第一:不要自己吓唬自己

其实高三并没有什么特别,主要是因为高考的临近我们的心理日益紧张,所以这个时候很多同学会在心里,自己吓唬自己认为关键的时刻马上就要来临,自己还没有做好准备,其实只要我们每天把该做的任务做完,那你就是做好了最好的准备,不要庸人自扰也不要过分自信,我们只需要把该完成的任务完成,成绩是顺其自然的。

第二:不要被题量吓住

进入到高三以后,我们的高考的必考科目每一科都会有大量的习题,每天每科做1~2张卷子,这倒是很正常的量,但是我们在做题的时候,你一定要有针对性,中等的同学,先注重基础知识,然后尖子生你需要多注重综合性问题,在高考当中想要得高分,无非是进行题海战术,但是我们要进行有质量的题海战术,不要盲目的去刷那些你已经熟练掌握的题,或者是你根本就无法理解的题,这都是浪费时间的表现。



第三:不要被老师吓住

高考的时候你一定要知道,你身边的战友只有老师,而你的同学们其实是你的对手,所以我们在高考准备阶段一定要多和老师进行沟通,当然,高考的时候老师的情绪有的时候也不是很好,因为他们也面临着很大的压力,所以在进行班级管理的时候,可能会有一些过火或者是出格的地方,这需要我们广大考生去理解,同时你要处理好与各科老师之间的关系,因为在高考阶段,每一科老师都会有新的灵感迸发,那么他在第一时间和你分享这个灵感的时候,其实你就是赚到了。



第四:不要被时间吓住

随着时间的推移,我们会不断的强化自己内心的感受,认为这个关键的时刻真的要来了,所以在这个关键的时间里,我们要处理好时间的问题,千万不要把时间平均的分给每一颗,这样做的效率是特别低的,你一定要有针对性的,像一些薄弱学科倾斜,在薄弱学科的薄弱问题上,多花一点时间,在优势学科,保证平常水平的前提下,少花一些时间,然后做一些高质量的习题,科学的时间分配,有利于提高效率,同时注意,高三的时候,不要过分熬夜,每天学习到后半夜一两点钟,这都是不对的,尽量在12:00之前睡觉,然后在6:00左右起床,保证一天充足的精力。



高三确实是整个人生最关键的一年,但是我们要保证好自己的心态,不能因为他关键,而这使我们心态失衡,同时我们要掌握科学的学习方法以及科学的管理时间的方法,用我们精心的准备,去迎接这个艰难的挑战,相信你一定能成功。


宇宙最好老师


现在是高二,马上就上高三了,怎么去面对呢?肯定有压力,心情紧张,就是一个坎,还有点好奇吧!

课程到高二已经学完了,估计学校里的气氛紧张起来了,有人说,高一和高二尚轻松点,高三可是鲤鱼跳龙门的关键一年,高考的誓师口号:提高一分,干掉千人绝对不是空穴来风,能不能考上全看拼不拼了,全在自己的态度。

每年参加高考的人数上万级别,冲出重围的仅仅只是一小部分,竞争如此激烈,不会有天上掉馅饼的好事,只有比拼,才能出头。



清风小寒


高三的一年是至关重要的一年,可以说是决定你以后的人生路,那么怎样去面对高三的学习呢?有如下建议供参考:

1.根据自己的实际情况和学习成绩制定目标学校和专业,目标最好定高一些,但不能不切实际。

2.根据老师的复习安排制定详细的学习计划。

3.制定科目成绩目标和学习计划。以英语为例,可以细化到那天需要记忆多少单词、词组和句型。

4.树立信心,立下誓言一定排除各种苦难,脚踏实地地学习。

5.一定跟上老师的复习进度。

6.充分发挥自己的特长科目,攻克自己的薄弱科目。


学信里手


现在高二,马上就上高三了,要怎么去面对?这个问题的言外之意太明显了,就是高二学习成绩不咋样,高三如何去改变才能让高考有希望,是这个意思吧!笔者作为一名有着20年高中教育教学经验的一线教师,给你三点改变现状的建议或意见,认真执行,来年的高考必然不会令你失望。


第一、冷静面对现实,找准自己学习上的薄弱环节,因材施教,对症下药,制定切实可行的学习规划。俗话说“知己知彼,百战不殆”,学习上同样如此,即便是高二即将结束,马上就要上高三了,现在清醒过来,要求上进,依然是为时未晚;自己是最了解自己学习上的缺陷和不足之处的,只要冷静下来,仔细分析,认清形势,针对学习薄弱环节,制定切实可行的学习规划,坚持不懈地去认真执行。高三,完全可以让自己做一个非同寻常的学生,给大家重新认识不一样你的机会!


第二、坚定认真学习态度,努力拼搏,持之以恒,坚决补足学习上的“短板”,有效进行“弯道超车”,实现“逆袭”。再好的学习规划,如果没有坚定的执行力和持久的战斗力,也仍然是空中楼阁、徒劳无功;因而,在制定好完善的学习与复习规划后,接下来就要看你的努力程度和拼搏精神了。针对学习上的“短板”,不仅要积极跟上老师的复习节奏,还要有个人的学习努力方向,该补课的就及时高效地补上,该刷题的就发狠地去猛刷;想迎头赶上、甚至“弯道超车”,不对自己更狠一点,那是痴人说梦,别忘了,其他人也没有闲着,大家都在拼搏,你必须更拼,才会赢!


第三、运用最适宜自己的学习方法,争取科学高效的学习和复习,积极做到学习效果上的事半功倍。高三学习,除了需要苦干以外,更要加上巧干!所谓“巧干”就是指科学高效的学习方法,学习上没有最好的方法,只有更好的方法,适合自己的、能够达到高效率掌握知识和技能的方法,对个人来说,就是最好的学习方法。“事半功倍”和“事倍功半”的学习差别,就在于学习方法是否科学和高效,科学和高效的学习方法,必然收到事半功倍的学习效果,否则就是事倍功半的学习效果。因而,高三能否有效实现“逆袭”,关键还是要看自己的学习方法能否科学和高效!


综上所述,笔者认为“现在高二,马上就上高三了,要怎么去面对”,就是要积极努力地去做到学习有规划、执行够拼搏、苦干加巧干,唯有如此,才有可能有机会让自己实现: 学业上的真正“弯道超车”,未来高考中的果断“逆袭”!


自在人生wub


放松心态,不放过任何一个提升成绩的机会,也不要过于给自己增加压力。


你好,我是一名北大在读博士,当过8年高中生家教。在辅导学生过程中,我接触过很多高一、高二成绩一般,高三通过自己努力逆袭的同学。


所以不要紧张,就算之前不是很好,但只要从现在开始努力,依然可以进入一所不错的大学。


我根据高中生在学习中遇到的问题写了一本《直击高考漏洞》,书中对高中生在各科目学习上给了详细的指导与建议,也结合历年考试题型总结了大量的做题方法和解题技巧,对准高三生提升成绩很有帮助。


如果有需要的同学或家长,私信:领书,就可以免费获取。


对于准高三生来说,在接下来的时间该怎么复习呢?


1.利用暑假,弥补弱势学科。高考是对考生总成绩的考察,任何一个科目的拉下都会影响你的大学目标。所以一定要利用暑假把自己的弱势科目补上来。


2.制定高三学习计划,高三的学习进度是飞一般的学习节奏,一个不留神就会错过重要知识点,所以进入高三之前一定要提前做好各科目的学习规划。跟着老师走的同时也不要乱了复习节奏。


3.保持好心态。担心结果不如专注于现在,只要你认真做好每一张卷子,巩固好每一道错题,不放过每一个知识点,成绩肯定会有进步。所以在结果没有出来之前,要好学习好好努力。


以上是我的解答,希望能够帮助到你。我整理一份《高三暑期复习计划》,有需要的同学或家长,私信:方法,就可以免费获取。


北大博士教数学


激发斗志,找准切入点;放下包袱,轻装上阵,赢取高三大满贯。

1、有效利用暑假时间。

马上就要放暑假了,这可是一个最好的时间。这需要你从心理上真正转化到行动上来,不能仅仅停留在口头上要学习。做好暑假规划,让每一天都有新的收获。根据你所学的高考科目和你对每一科掌握的情况来进行安排复习时间。

2、主抓1--2科,切记全抓。

先选择所有科目中的1--2科,来进行重点攻克,之后再进行有效的选择余下的科目。如果一开始就把6科放在同一起跑线上,由于精力和时间关系,难以出现有效的提升,反而打消学习的积极性。由于各科知识点多少、难易程度不同,要合理分配时间,确保有限的时间和精力发挥最大的效力。

3、必要时进行辅导。

当对某一科目,难以形成知识体系时,可以找老师进行针对性的辅导。根据老师的辅导,即使查缺补漏,形成自己的知识体系。

4、善于反思。

在大量做题的基础上,要不断反思,善于总结。反思一下,这道题用到哪些知识点,这些知识点有什么内在联系;反思一下,这道题自己的答案与标准答案有什么不同,是知识点的问题,还是思路的问题;反思一下,这道题因为知识点没掌握出错,还是不会运用知识点出错。

5、整理错题本。

将自己平时练习时出错的问题,及时进行整理,并进行分类,找出出错原因和所需知识点。能更有针对性的练习。

6、不要怕。

不要怕吃苦。要有成绩的提升,就要有时间的付出,“一分耕耘一分收获”。

不要怕试题。高三,肯定每天要面对大量的试题进行训练,而你每张试卷出错旅游比较高。调整心态,只要这次比上次还就可以了,甚至比上次差也不要大惊小怪,毕竟成绩上升不是直线式的,而应该是螺旋式的。

不要怕时间。不要觉得时间不够用了,已经高三了,来不及了。只要你努力,一切皆有可能。

高三是拼搏的一年,高三是锻炼意志的一年,不要轻言放弃,熬过高三,你就是人生的赢家。
希望我的建议能够帮到即将进入高三的孩子。

辰心听雨


就现在高二来说,如果学习进入尾声的话,最佳方案是开始准备一轮复习(ps 如果学校有阶段性考试,可以先准备段考内容)!

一轮复习需要准备什么?

1.高一高二的教材,笔记本,参考书,试卷(其他可以找不到,至少有教材)

2.翻看一遍教材,从目录,章节细分开始看,很多困惑两年的内容,很可能在看教材的时候解决掉,注意教材中曾经记得笔记和批注的重点,不要吝啬你的笔记,定要标注。 想到什么就标注什么!

3.自己的笔记本,试卷能找到的都看一下,一章一章的错题重做,有些题可能能做,有些题依旧不会做。


4.还是不会的题目? ( 什么章节?什么知识点? )盲点所在,切记留意。这是非常有价值的,这就是一轮复习"着重解决的问题”,收集好放在文件夹

5.以上四条,均是对内,所有的行动开始之前,反求诸己;先求诸己,再求诸人。对内整理差不多就可以对外了,所谓对外,就是开始体系的听课!



有很多学生经常问,数学理科性东西,大量刷题是否有效?今天给大家统一解释~ 1.掌握基础知识,2.技巧方法和题型梳理,3.大量刷题 这绝对是学好数学的途径和捷径,避开前两个环节,直接大量刷题,负责任的告诉大家,这是无效的。


节奏:最好的方法是跑在班上老师前面(至少同步)一旦落下一轮的某个章节,可能就是整个一轮了!!!老师开始复习函数,你可以刷题到函数章末总结了,相信我,这样复习非常高效,因为你无论听老师讲知识,讲习题,你的吸收消化理解能力绝对高人一筹,几周之后保持,你会发现,你高三复习效率很高,提升很快。最糟糕的就是滞后老师,老师开始讲导数,你还纠结函数,这样下来,非常吃力,甚至崩溃,前面没解决,新问题一堆,最后造成得过且过的状态。你可以观察,成绩好的永远比别人进度提前!



我是一名高中数学专职教师,一直致力于高中数学知识点及题型梳理归类、和研究系统性解题方法技巧,创立了颠覆传统教学模式与教学风格独特数学课程,帮助了很多自己的学生在考试中轻松提分。

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