辛勤的工程师
可以优先初三和高三的学生开学，毕竟中考和高考在即，初一初二和高一高二的学生可以再等等，等疫情彻底稳定了再开学。
一、上课方面
为了确保初三和高三的学生上课安全，可以采取隔开就坐，将原先一个班分成三个班或者四个班进行就学。至于老师，可以安排初一初二和高一高二年级的老师全部来带课。毕竟大部分老师都是从一年级到三年级轮流代课，在教学质量方面应该没有问题。
二、就餐方面
同样可以采取分批次分时间段，让学生们就餐。比如可以下了第三节课，也就是11点让学生们去一批。下了第四节课，也就是12点让学生们去一批。也可以安排盒饭，让一批学生们带回教室、宿舍去吃。
总而言之，我认为学校可以安排初三和高三的学生在确保安全的情况下提前开学。
琴师225
首先：分批入学，初三，高三先开学，毕竟面临中考，高考。低年级的只能推后了。
第二：进校戴口罩，测体温，这是必不可少。
第三：课堂教学只能从网课接着讲了，按照之前的教学进度，一轮复习，二轮。
第四：学生宿舍消毒。可能睡觉也得戴口罩了，毕竟基本都是六人间，八人间。
第五：食堂分批吃饭。
第六：每天早中晚测体温。
第七：严禁外来人员出入
第八：老师最好住学校里面吧，一星期回家一次吧。
MathPhysics
一、首先，应该按照上级教育部门精神要求，错峰入学。如江苏省3月16日开学，两周内完成高三年级——1年级开学工作，顺序由高到低。
二、其次，注意上学途中、进入校园、放学路上注意点教育。
1. 上学途中：出门前先洗手再正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车上学。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。
2. 进入校园：学校校门口测体温（晨检、午检），校长室24小时设立疫情检测专门联系电话，告知每位师生及家长。
3、如发现有教师或学生出现发热、乏力、咳嗽及胸闷等症状时，应立即佩戴口罩，带入隔离观察场所并通知监护人，由监护人陪同至指定发热门诊诊治。
4. 放学路上：学校错峰放学，家长隔一米等候接孩子。回到家中摘掉口罩后，首先洗手、消毒。书包、公交卡、钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁。
三、在校学习期间注意点
1、无论什么年级，开学第一课必须《公共卫生健康知识》和《新型冠状病毒感染肺炎防范知识》
2、校园营造防控宣传氛围：利用电子显示屏、微信公众号、宣传横幅、校园广播、工作群等多种方式，利用晨会、班会、体育与健康课等时间，开展多种形式的宣传新型冠状病毒和冬春季传染病防控知识，提升疫情防控意识。
3、疫情防控期间，升旗仪式改为室内，避免大型集聚性活动。
4、早操、课间操、体育课，以班为单位，分批次或分活动上好体育课、做好操，确保学生在校体育活动时间达标。
5、教师、学校公共实施、专用教室等每天消毒。学生注意勤洗手。
6、如天气允许，必须前后开窗，注意教室通风。
教育一亩三分地
要牢牢管住“居家、返程、学校”三个重点部位；调整完善防控措施，落实差异化防控策略，精准到县、精准到校、精准到人、精准到事；确保防控部署到位、责任明确到位、人员组织到位、情况掌握到位、物资保障到位、应急措施到位、督促检查到位。
做好隔离措施准备。督促指导各级各类学校设立临时隔离室，每间设有独立卫生间，配备垃圾桶及基本卫生工具。隔离区开辟独立出入口，张贴“疫情防控隔离区”标识。设置医务室，确定校医和专职管理人员，负责隔离人员每日医学观察（测量体温、健康记录）。安排餐饮配送人员，负责隔离区一日三餐的配餐送餐服务。安排专职人员，负责“隔离区”公共部位保洁，隔离室、楼道、楼梯间消毒和门把手、器物的酒精擦拭消毒，收集处置“隔离区”生活垃圾。若师生进入校园出现发热（体温≥37.3℃）或者干咳、气促、肌肉酸痛无力等症状，学校临时隔离后立即启动应急预案，并向当地卫生健康部门、教育主管部门报告，第一时间送医疗机构发热门诊分诊诊疗。
今黔论道
其实为了安全就是不开学，何必要去铤而走险呢？一旦有病毒，学校这个地方肯定是高传染区，一旦有孩子传染很多家庭就乱套了。如果实在要想开学那就只能是谁不怕谁的孩子去吧，做好该做的安全防护，口罩是首先需要准备的，感觉一天最节省也得有一个口罩吧，还需要准备消毒湿巾之类的随身携带。其他的就看情况寻找最佳的解决办法，未知的情况谁也无法确定。
毓秀清颜
一：课堂每天定点消毒几次
二：教室的窗户上课期间要全部打开，保持通风
三：尽量减少上课时间，比如说晚自习早读之类的可以取消
特殊时期特殊对待，师生的安全永远是第一位
