12.29 二年級,媽媽難當

二年級,媽媽難當

這期問答集中了二年級媽媽普遍面臨的教育難題:注意力不集中、馬虎、漏題、課外班上不下去、課外班作業做不完……

可能也是孩子到了“七歲八歲討人嫌”的歲數,雞飛狗跳可能是家庭學習的常態。

硬逼也好,對抗也好,都是方法和方向出了問題,我的育兒原則一直是早起步、緩給油。二年級起步不晚,但基本上也是最後的早起步階段了,孩子最終會走向哪裡,就在於起步引導的方向,一定要抓住這個機會。

A:孩子注意力不集中,怎麼破?

W:多大?

B:同問,我家的7歲,二年級。

W:看他畫畫時候注意力好不好,或者看動畫的時候注意力好不好。

A:看動畫片的時候注意力特別好,有時候叫他都聽不見。

W:還是興趣點沒在學習上,想法給他課外加量

A:課外加量之後,他在校內就能集中注意力嗎?

W:不是,讓他多學,你也不焦慮了。

A:我沒看出他焦慮,就是毛毛躁躁不認真,三心二意的,幹自己喜歡的事沒問題,一兩個小時都可以,上課學習不行。

W:我覺得你會焦慮的。孩子負擔輕的時候,就很閒,啥心思都有,給他加壓以後你再看看。

B:我能說我們家前幾天英語三個小時大部分走神嘛!

W:英語走神,對多數中國男孩很正常,本來就是燒錢低效的學科。

B:但是英語這個東西,燒錢也得做吧。

W:中國娃,一天一小時英語enough。

B:我問娃為啥上課走神,娃回答說三個小時太長了,老師巴拉巴拉說個不停,也不放動畫片。我問陪讀隊友怎麼回事,隊友說太枯燥了,我都聽不下去。我問老師什麼情況,老師說是挺枯燥的,但我看別的小朋友也都適應得很好。最後得出的結論居然是:換媽媽加壓逼著。

二年級,媽媽難當

W:聽起來你娃是超常孩子類型,目前看是臨界狀態,看家長怎麼引導了,千萬別為報班而報班,要根據自己親兒子的情況來規劃學業輔導。

B:現在麻煩的是英語我輔導不了了,老師講題速度慢,基本上挑戰都得大人上。

W:早起步,緩給油,內涵就是早點把孩子的興趣點引導到學習上。

A:我想問問最遲可以多大引導到學習,我們家數學走神。

W:畫畫不走神就行。

A:那必須不走神,我們家最近又由疊飛機轉移到畫畫。

W:男孩愛畫畫,不愛學習,得往達芬奇方向引導。

A:那不行,沒有天賦。

W:問題不在天賦,在興趣點的引導,走迷宮、找不同、搭積木、拼樂高,我不信這孩子沒興趣,只要男孩子肯動腦,數學就錯不了。

A:不肯動腦怎麼辦?

W:不肯動腦是最麻煩的,北京男孩子最怕犯懶,早起步緩給油,就是要早引導孩子多動腦,多思考,多增長求知慾,求知慾是最好的學習內驅力。如果等到初中再引導,那基本就是死馬當活馬醫了。除非這孩子不愛學習,愛做飯,也有救。

A:畏難,起步晚,二年級還來得及麼?

W:來得及,二年級是早起步階段。你娃明顯是興趣廣泛型的好苗子,因勢利導,大人也得興趣廣泛,才好引導,不能桎梏孩子,這階段天馬行空的孩子後勁大。

A:只要是引導都沒問題,一旦上任務,就不行。

W:別給任務,任務是爹媽自己折騰自己的標識。

A:上了課外班怎麼可能沒有任務!

W:那就退費。

B:請問我家孩子二年級做題總漏題,這怎麼辦啊?

W:漏題正常,別諷刺挖苦打擊孩子的漏題趣味,每天加60道口算題,看他還漏多少。

B:老師說每次考試都是第一個做完特別快,但是因為快老出錯,毛毛躁躁的,數學的數字老看錯,語文的閱讀理解竟然不讀短文就能做……

B:我兒子識字量非常大,短文的字他也不是不認識就是不讀就開始做題,我快氣暈了……

W:我的忠告,每天60道口算題,課外多加量。

B:幾歲開始每天60道口算題?

W:一年級,這應該是校內的任務。

B:平時做題不漏題,一考試就漏題,說怕時間不夠寫不完,我就不知道為什麼要漏題,那麼大字看不見……

W:二年級不著急。

B:我們家現在數學換線上了,明顯好很多。最主要是我看不到別的娃不生氣,他走神我能立馬提醒。

W:線上,誰家?

B:學而思。

W:學而思算了,你再這麼折騰,你娃要被普娃化的,小低數學重在趣味,無趣的對你娃就不合適。

聽起來,這幾位媽媽的孩子都是牛孩,但媽媽們的問題是把自己的成人思維強灌給孩子發育中的思維.

這種強行訓練,說明媽媽們還沒有做好準備,要多從孩子角度想想,給自己加任務、加戲碼一定要謹慎。

無言

京城知名教育博主,微信公眾平臺“無言升學新講堂”創辦人。

少時受木村久一思想影響,立意於子女的早期培養,並於生子之後付諸實踐。在陪孩子升學過程中,積累了豐富的實戰經驗,並樂於指導周圍家長,被家長們稱為“升學的指路明燈”。


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