自2月20日考研分數公佈以來，寧夏大學便被部分考生質疑壓分。據說，對大學來講，壓分的好處在於，通過把第一志願填報本校的學生成績壓下去，空出的名額用來招收報考985或211大學落選的調劑生，從而可以招到更好的學生。如果這種說法屬實的話，最苦的就是那些第一志願報考寧夏大學的學生了。尤其有學生是考研二戰，三戰，本來信心滿滿，志在必得，結果看到成績後，感覺是被大學黑了一把，心中怒氣可想而知。
寧夏大學考研成績爭議的焦點是中國文學科目的成績。按照大多數人的想法，文科類科目的考試成績，想拿到高分不容易，但是考出很低的分數也不常見。在小學或初中階段，就算是不喜歡學習的學生，數學可能得0分，但是語文成績幾乎沒有得0分的。而在寧夏大學的考研成績中，中國文學的分數是個位數的有一長串，分數在30分左右的也有很多，對複習備考至少一年的學生來說，這個分數難以接受，所以學生質疑也屬正常。
針對部分考生的質疑，寧夏大學在2月20日通過微博及時進行了回應：
回應中強調了幾點：考試命題沒有超綱；評卷工作遵守規定，不存在壓低考生成績的情況；部分考生成績為個位數或0分的情況屬實；考生對考試成績有異議，可以按程序提出成績複核申請。
面對寧夏大學的回應，仍然有考生不買賬，繼續發文質疑，寧夏大學再度通過微博回應：
該回應中強調，學校已經申請自治區教育考試主管部門組織專家組，對中國文學科目的評卷情況繼續進行復查。
2月24日，寧夏大學在微博上，公佈了複查結果：
這次公佈的內容顯示，經過校外專家組進行復查，評卷工作嚴格執行了有關規定，實行了集中封閉管理和全程視頻錄像，採取密封考生信息和多人流水作業的方式進行。專家組認為，教師閱卷緊扣評分參考，按照得分點嚴格給分，前後尺度一致；0分、個位分是考生沒有答題或答題錯誤所致。同時提醒考生，可以接受考生現場成績複核。
幾天後，有考生在進行了現場成績複核後，接受採訪時說，有一些題，自己乾脆不會，隨意寫了一些答案，結果給分了；有的題，自己覺得答得不錯，但是給了0分；總共16道小題中，有5或6道題是0分。而且所說的現場成績複核，只是針對加分有誤，漏判的情況，其它問題一概不做解釋。之後考生簽訂一份認可書，並且可以寫上自己的意見，但是意見提交到什麼地方，考生表示不清楚。
寧夏大學也沒有新的回應。
顯然，幾個回合下來，寧夏大學沒有證明自己的清白，考生也沒有消除自己的疑慮，問題沒有得到徹底的解決。
其實，要徹底消除考生疑慮，是否可以考慮二種做法，一種就是根據考生要求，聘請第三方閱卷，以第三方閱卷的成績為準，重新公佈，但是這樣做，等於宣佈了前一次成績是無效的，對大學本身的形象確實非常不利；第二種做法，按照寧夏大學的回應，每道題都有評分參考和得分點，是否可以把每個題的評分參考和得分點在網上公佈出來，讓考生自己對照答案打個分數，如果與公佈的分數出入比較大，再進行現場成績複核。只要增加一點評卷過程的透明度，考生的疑慮就會少一些。
大家認為這樣的做法可行嗎？歡迎留言，討論。
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