苗苗懿宸
我覺得家長之所以崩潰，是因為在家長的認知裡面，這些題目太過簡單，自己的優秀基因怎麼到孩子這裡，竟然連這樣的題目都不會？由此怒火中燒，導致崩潰。我覺得解決這種情況的方法有以下幾條：
1.家長要有清楚的認知，每個孩子在他的年齡接受本年級的知識，是根據孩子的身心發展水平而來的，不是根據家長的水平，請不要用自己成人的眼光，角度去想孩子的題目，你都多大了，孩子多大，等孩子上初高中為什麼都不會出現這種情況，因為初高中的知識大多數家長也不會，就不用說什麼崩潰了。
2.家長要有好的溝通能力。請多學習一些與孩子溝通的技巧，孩子做題目已經不會了，你崩潰又有什麼用呢？不如找準方法，嘗試與孩子心平氣和地溝通，當情緒穩定下來，孩子就能夠理解你講的內容。你可以試想一下，你如果聽一個脾氣火爆的人的內容，你的情緒是什麼樣？你能夠反應過來嗎？做情緒的主人吧，只有做情緒的主任，孩子在寬容愉快的環境裡，反而做題不會出意外的錯。
總而來說，其實作業不可怕，可怕的是家長不懂溝通的方法。
數學幫官V
家長輔導孩子功課而崩潰，這種現象普遍存在。要想解決絕非易事。需要從源頭上抓起。
因為疫情，我家上幼兒園的孩子近幾日在家跟教練視頻練習武術。有一次練習時，光想著看看手機，不認真練習。我很生氣，在提醒下，結束了當天的課程。然後，我就問孩子，想不想練武術了，不想練就說出來，不要借練武術的機會去看手機，這樣爸爸很生氣。好在孩子知道錯了，我才心裡稍感輕鬆一些。
現在中小學生停課不停學，在家學習，因為跟老師時空分離，不能面對面教學、學習，孩子在功課只要得靠家長監督、輔導。很多家長就出現了崩潰的心理。
首先要分析崩潰心理為什麼會產生：
1.孩子在學，但在反覆講了，還是不會。家長會覺得孩子不用心，怎麼給你講了，還不會啊。講一遍，這種心理強化一遍，最後崩潰了。
2.孩子不學習，或者學習態度不端正。這種情況，會讓家長將崩潰清晰直接表現出來，比如打罵孩子。
瞭解到崩潰的原因後就要對症下藥。
對第一種情況，家長應慢下來，給孩子接受知識、消化知識的時間，不能因為家長會了，就要求孩子必須馬上會。
對第二種情況，家長應該檢討自己平時的一些行為，是不是影響到孩子了。比較家庭是孩子的第一所學校，孩子是父母的鏡子，孩子的行為是父母的反映。如果是因為父母平時做的不夠好，父母可以和孩子一起共讀一本書，通過這種形式假期親子交流，從源頭上讓孩子重視學習。
下雨天不曬被
我就是兩個孩子的家庭，現在因為疫情天天呆在家裡，兩個娃每天上網課，我幾乎快要崩潰了，特別是孩子上網課根本聽不進去，一會兒要上廁所，一會兒肚子餓了，一會兒想睡覺了，有很多作業根本不會寫，真的很希望疫情可以早點過去，讓學校早日開學。
莎妹子的日常生活
受疫情影響，最近因為輔導孩子功課而情緒崩潰的家長太多了，大多數學校都是以網課的方式彌補教學進度。所以家長也就擔負起了監督孩子上課，完成作業的角色。部分家長都表示已經處於崩潰的邊緣。
前幾天，看到這樣一則新聞，一位劉女士因為在家輔導孩子作業，和孩子起了衝突。情緒崩潰，一氣之下選擇跳河輕生。好在消防隊及時趕到，劉女士當時的意識還算清醒。但是並不願意配合消防人員的求助，反倒帶著哭腔對消防人員說到：我太累了，別救我，他就是想要我死。最後，經過消防人員的耐心開導，終於將女子救起。
當然這樣的例子比較極端，不過在輔導孩子作業時，處在崩潰邊緣的家長並不在少數。就連明星岳雲鵬還因為輔導女兒作業上熱搜。並且把輔導孩子作業稱為“世紀難題”。
那遇到這類情況，家長到底應該怎麼辦呢？
一、懂得換位思考
現在的孩子承擔的學習壓力遠遠高於我們以前上學的壓力。學習的科目多，作業也很多。而且在課餘時間還要上各種各樣的培訓班。孩子的大部分時間和精力基本上都全部花在了學習上。處在這樣的情況下，孩子的精力已經被消耗的差不多了，本身就很疲憊。
如果這個時候，家長還因為孩子的作業出錯，或者沒有聽懂家長的講解，就對孩子責罵，咆哮。這樣做雖然能宣洩自己不滿的情緒。但是卻不能幫助孩子真正解決問題。我們要懂得換位思考，站在孩子的角度考慮問題。如果你是孩子，家長一邊對你責罵，一邊對你訓斥，你還能好好思考嗎？
二、要尋找合適的情緒發洩口
在輔導孩子作業時，孩子遇到不會做的試題，家長已經解釋了很多遍。但孩子還是不會，這時候家長難免會有情緒。若是有些脾氣本身就火爆的家長，可能當場就對孩子一頓咆哮。彼此都很委屈，家長越吼孩子越不會做題。孩子的學習效率沒有得到提升，反而變得越來越膽怯，如果這時候家長有情緒，那麼可以去臥室或者衛生間其它地方發洩情緒，等到情緒穩定之後再繼續輔導孩子。這樣一方面能夠穩定自己的情緒，也能讓孩子不受影響。
西西里的向日葵
家長輔導孩子崩潰主要是沒有耐心，講完一遍不會，就講兩遍，講十遍，換幾個數字，再出這種類型題給孩子做，[玫瑰][玫瑰][玫瑰]不會是因為練習少，遇見的次數少，多遇見了自然就會了，多點耐心，多點理解，[心][心][心]其實孩子看見家長生氣，他們更著急，更不會做題了，家長不會時，搜搜頭條，也有很多講解的[耶][耶][耶]
小崔老師講數學
有很多家長輔導孩子時容易著急、發火，久而久之則造成身心疲憊、瀕臨崩潰，甚至崩潰。究其原因主要有如下幾點：1.望子成龍、望女成鳳心切，要求過高；2.從成人的角度看問題，認為孩子學的內容並不難，孩子應該會，忽視了孩子的知識欠缺（沒有學習那麼多）、閱歷很淺（年齡小，所見事物少）；3.教給孩子知識或幫助孩子解決問題太不專業，講不明白、說不清楚，又不從自身找原因，而責怪孩子聽不明白、理解不了；總之由各種原因造成沒有耐心。那麼家長應該怎樣輔導孩子?用一句話來概括就是對照原因找方法。1.對孩子的要求：不要求都會都懂，只要大部分會、懂即可，更不要與別人家的“好”孩子對比。2.換位思考，站在孩子的角度來判斷問題的難易程度，並確定待解決的問題孩子掌握到怎樣的程度合適，是瞭解即可，還是熟練掌握，不能千篇一律都要求熟練掌握。3.家長既然輔導孩子，雖然不是專業教師，但作為業餘輔導人員，也要掌握一些教學方法和教學策略，這樣可能給孩子講的更清楚明白，有利於提高輔導效率。另外，注意不要把生活中或工作中的一些情緒帶到輔導中來。
涼亭清風
很多家長都是，不談學習母慈子孝，一談學習雞飛狗跳。其實是方法和心態的問題，孩子的學習內容是很專業的內容，很多家長錯誤的做法是總想代替老師把每一科每個知識點都講解到位，事實上是不可能的，家庭教育是培養學習習慣，專業知識要交給專業老師，家長要培養孩子如何和老師學習尊師重道，虛心學習，因為在孩子整個人生過程中老師陪伴他的時間實在是太長了，家長不肯在每一個階段都代替老師，所以最主要的是找準自己的位置，找準家庭教育的工作和認為，這樣才能不會適得其反。
暮雨課堂
輔導孩子學習應該是老師的工作，現在都變成家長和輔導班了！建議：從根源解決問題，教師隊伍中應該有監督機制。再也不要上課不講課，課外輔導賺錢了的老師了。
吳大偉WDW素食15年
這個確實不容易，學生喜歡自己的老師，他們會覺得家長輔導是佔據他們休息時間。主要是枯燥。有以下方法: 培養興趣，融課外的輔導於遊戲或猜迷過程中，或者陪讀，自己也要真心感興趣。比如帶孩子去圖書館，大家一起看書。
李國順外貿人
不要僅僅拘泥於功課輔導 平時要多和孩子一起看星星 一起運動 一起討論問題 這樣功課輔導的時候就會很順暢 效果和氛圍肯定不錯哦
