孩子去幼兒園前，家長一定要教會孩子一些生活技巧，方便孩子適應學校生活。家裡的老人們，都會有一點"迷信"。尤其是小孩子上幼兒園，在他們心中這是孩子第一次真正的遠離家人。
有的孩子，從小身上帶著家裡人給求來的護身符，這其中包含著大人們對孩子的愛。其實，護身符是一個寄託，真正能夠保護孩子的，是教會孩子變得懂事。
讓孩子能夠變得獨立，並且保護自己的利益。奶奶給上幼兒園的孩子買了一個玉墜，卻沒想到玉墜"丟了"。脾氣火爆的奶奶直接大鬧幼兒園，結果卻是自己家孩子被"勸退"。
孩子去幼兒園的時候，奶奶花重金買了一個玉墜，祝福孩子健康長大。卻沒想到孩子頭一天上學回來，脖子上的玉墜就不見了。問孩子玉墜怎麼沒見了，他卻只是哭喊。
奶奶趕緊帶孩子去幼兒園，問老師孩子的東西怎麼丟了，老師也表示自己沒有見到。奶奶一直說是老師把孩子的東西給偷了，在學校也沒有找到。
老師表示自己根本沒有拿小朋友的東西，最終幼兒園給孩子奶奶賠了錢。而之後老師們整理孩子們午睡的被褥時，發現了這個玉墜。
趕緊告訴孩子家長，這才證明了老師的清白。隨後，幼兒園方委婉的勸退這個孩子。
因為知道孩子們很難保管好自己的東西，因此很多幼兒園直接禁止家長們給孩子戴一些貴重物品。
防止孩子們玩耍時不小心丟失，而引發誤會。並且他們對於這些物品，沒有一個認知，有些人一鬨騙，孩子們就有可能上當。
正是因為太多孩子經常丟三落四，以至於家長們在給他們買學習用品時，都得"留一手"。
一些媽媽在買作業本時，經常時批量購買，就害怕他們一不小心就丟了。還得日常給他們的小書包中，每一件物品都多備一件。
家長們要告訴孩子，自己的東西要看管好。並且一定要教育好孩子，對於自己物品最好做到經常整理。家長們可參考這幾點：
第1、 讓孩子經常盤點自己的東西
小的時候，最容易丟失的就是鉛筆，很多人都有過借筆的經歷。家長們會經常查看孩子的書包，看他們是不是缺東西。卻沒想到，前一天晚上剛放好鉛筆，第二天回來書包裡又是空空如也。
不要看到孩子書包中東西沒了後，就直接質問孩子。先詢問下孩子，是否有人欺負他，書包中的筆怎麼都沒見了。
有的孩子是因為不細心，放學的時候忘了帶走自己的東西。家長們要告訴孩子，學會盤點自己的東西。如果記不清楚，可以列一個清單。
回家的時候，媽媽可以再次查看下，如果沒有東西缺失，一定要誇獎寶貝。給孩子獎勵，讓孩子知道收拾好自己的東西，是一件很棒的事情。
這樣更能夠促進孩子的思維邏輯，讓他們懂得管理自己的所屬物品。
第二、把自己的東西，都歸納好
好東西要分享，這是很多家長經常給孩子說的一句話。其實，不如說是讓孩子和夥伴們分享著玩，而並不一定送給別人。
自己的東西，千萬不能弄丟了。平常和孩子一塊玩玩具以後，監督孩子擺放好自己的玩具。
對於孩子們，家長們要教育孩子，必須把自己的東西放好；也可以在他們丟失東西后，詢問孩子放東西的位置，並且最後一次看到這件物品是在哪裡。
讓他們知道，歸納好自己的東西，這樣下次使用的時候，就不會出現找不到的情況。各位家長們，你們家孩子可以歸納好自己的東西麼？
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