教師，這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照行業規範，在時間節點內，根據職稱和專業，向學生傳授科學文化經驗技術。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把"人類靈魂的工程師"的崇高稱號給予人民教師。那麼教師職稱審是如何評定的哪？

教師職稱

2011年8月31日召開的國務院常務會議決定擴大中小學教師職稱制度改革試點。這意味著全國將有越來越多的中小學教師可以參評與教授級別一樣的正高級職稱。

職稱設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

以前職稱設置

中學系列主要分為:中學高級、中學中級(一級)、中學初級(二級、三級)

與中專系列對應的:高級講師、講師、助教(中學高級教師、中專高級講師相當於大學副教授級;助教，相當於中學的二級教師。)

小學系列主要分為:小學高級、小學一級、小學二級、小學三級。

目前，很多地區的教師工資每級均按最低級別核算，比如初級職稱按專技12級崗位工資核算，中級職稱按專技10級崗位工資核算，高級職稱按崗位七級職稱核算，這就造成很多地區的老師從中級職稱評上高級職稱，崗位工資一下差開了3個級別，因此從十級升到七級，工資待遇方面會有很大的提高。

大家都知道，教師工資由崗位工資、薪級工資以及各項津貼和補貼組成，對於廣大鄉鎮教師和四線小城市的教師而言，因為地方性特殊津貼和補助較少，甚至沒有，因此工資最大的差距就在於崗位工資上。

如圖片所示，是義務教育教師基本工資標準表，也是全國教師工資的發放依據，崗位十級是中級職稱最低標準，崗位工資2007元，而七級工資則是高級職稱的最低標準，崗位工資2773元，僅這項工資每月就相差767元。
除此之外，教師的各項福利也和職稱掛勾，三險一金的交納是按基本工資的11%左右來扣除的，基本工資高，也就意味著三險一金的交納數額高，僅拿公積金一項來說，崗位七級的也要比崗位十級差出30%來。
拿石老師所在地的崗位十級和崗位七級的公積金數額來看，崗位十級的公積金是每月850元，而崗位七級的公積金為1100元。
另外，各項津貼和補助也會有相應的提高，對鄉村教師來說，鄉村教師補貼，很多地方也以職稱高低來決定鄉鎮教師補貼的高低，中級職稱補貼數和高級職稱補貼數額相差80元左右。
拿石老師所在地的崗位十級和崗位七級的到手工資數額差距來看，崗位十級的教師可以拿到3500－4000元，而崗位七級的教師則可以拿到4500－5800元的工資，這也說明，教師的崗位工資高低，即職稱高低是決定教師工資高低的天花板，這也是為什麼教師拼命評職稱的原因，也是教師職稱與教師工資掛勾造成矛盾重重的根本原因。

另外，崗位十級工資和崗位七級的教師退休後的工資待遇也有差別，企事業單位養老保險並軌後，崗位七級的教師因養老保險交納地比十級工資的多，因此退休金也高。如果按老辦法來算，退休金相差千元以上，如果按中人中辦法來算，按限高保低的標準，相差也不會低於此數。