用户5547789917
孩子刚好需要上幼儿园的不防看看，我想对你一定有帮助！
作为一名工作很多年的幼师，我建议孩子到三岁上幼儿园最好，因为这个时候孩子有了一定的自理能力，对于自己的需求，想法，他能简单的表达出来，一个班有很多孩子，再怎么负责任的老师，也不可能时刻照顾到每一个孩子，总有疏忽的时候，那么孩子能够主动表达自己的需求就尤为重要了，比如，要喝水，要上厕所，要吃饭，或者被同伴欺负了等等。
1:孩子初上幼儿园，面对一个陌生的环境，陌生的人群，并且还要离开父母身边。这个时候孩子是恐惧，焦虑的，那么我建议，上幼儿园前一个月，爸爸妈妈就给孩子灌输他需要去幼儿园的思想，告诉他幼儿园里有很多的小伙伴，还有细心温柔的老师，还有很多很多很好玩的玩具，上幼儿园是每个孩子必须经历的事，你要勇敢的面对，这是宝宝成长的一个标志…还可以带宝宝去幼儿园熟悉熟悉，早上让他看看孩子们入园，告诉宝宝，爸爸妈妈把孩子们交给老师，和伙伴们度过愉快的一天，到了放学，再带孩子去看看，告诉他，这个时候爸爸妈妈都会过来把宝宝接回家。
2:让孩子知道，上幼儿园不是爸爸妈妈不要你了，只是白天暂时待在里面，等放学了就能回家。
3:刚开始入园的时候，爸爸妈妈一定要果断一点，跟孩子沟通后，立马走，不要听到孩子哭或者心里不舍就留恋，拖拉，迟迟不离开，这样只会让孩子哭的更久，更伤心，首先的几天，可以提前接孩子回去，第一是让他减少在园时间，第二是让他第一个回家，这样可以减少他的焦虑。
4:不要选择星期四星期五作为第一天送孩子入园，因为才刚开始就碰上星期六星期天放假，那下个星期一孩子情绪会更大，最好星期一送。
5：要坚持，千万不要看到孩子哭，第二天就不送，或者干脆过几天再送，这样只会功亏一篑，前面的努力都白做了，孩子也白哭了[捂脸]。
6:最重要一点，每个父母都要相信自己的孩子，更要相信老师，孩子只是在和你分开的时候哭了一会，一般情况下，只要他知道你们走了，经过老师的安抚，他就会慢慢接受这个事实，并且很快的投入到玩具和伙伴们的怀抱中去，孩子们可聪明了。当你以为孩子还在哭的时候，其实他已经玩的不亦乐乎，早就把哭和找妈妈这事忘到九霄云外去了。
当然，等他玩够了，有些会继续换一个地方玩的不亦乐乎，有些则会想到妈妈不见了，然后又开始哭，没关系的，这个时候老师会照顾好他，孩子也会自我调节，一会他又玩去了。
7：到了午饭时间，孩子知道饿，他会吃，真的，看到其他孩子吃的津津有味，他也会一起吃。老师也会多关注新同学。
8:刚开始一定要坚持天天送孩子入园！否则前功尽弃，还是那句话，要相信宝宝，相信老师。
我的歌谣577
我们两个娃娃都上幼儿园，都是男孩子，表现如下：
1、从家门到幼儿园门，第一步就在哭闹，各种不愿意。
2、到了幼儿园门口，眼泪从在路上酝酿到爆发，哭的哇哇的。
3、中午睡觉的时候，想爸爸妈妈，不瞌睡，又不敢哭出来，偷偷抽搐。
4、两个孩子除了😭哭，都有尿或拉到裤子里的经历，搞得我从单位送衣服去幼儿园。
大概过了一个月才慢慢适应了
建议去幼儿园的时候，最好有认识的小朋友一个班，这样孩子的陌生感少一点。
总之，看到孩子哭的眼泪鼻涕一脸，心都碎了，可是没有办法，转身离开的时候，孩子长大了。
现在是很喜欢幼儿园，去年大娃过生日还请了几个同学到家里玩呢。
老刘的3次方
每个孩子刚入园的时候都要有一段时间去适应，有些孩子的适应期长有些孩子的适应期短，时间过长孩子还是不能够适应这个幼儿园那么孩子可能就真的很难适应，而要面临转园了。
幼儿入园有哪些不适应呢？
1.分离焦虑症。这是每个孩子都必须要经历的，孩子第一次跟妈妈分开到一个陌生的环境，都会哭闹不愿意上幼儿园的，所以一般刚送幼儿园的孩子都是从家里哭到幼儿园，然后再上演抱妈妈大腿，追赶着妈妈哭得很可怜。
2.独自一人玩耍，不愿意跟老师和小朋友们一起玩，自己躲到一边玩。
3.每天下午第一个趴在窗边等待妈妈的到来。
4.生病，入园一个星期生病三天。在家休养就没事，一送回幼儿园又生病。
5.回家说不喜欢老师，因为不想上幼儿园不喜欢老师，或者老师真的有凶他而不喜欢。
短时间内孩子不适应是正常现象，一般孩子一个月左右的适应期。如果孩子去了半个学期还是不适应，那么作为家长就要跟老师多沟通，了解孩子的情况，如果是因为幼儿园环境或者老师的原因可以选择转园。如果是孩子自己的问题，那就是孩子的适应能力很差，多跟老师沟通，让老师多关照孩子，让孩子尽快适应幼儿园的生活。
全职宝妈小包
我闺女今年刚上幼儿园半年了，在入园之前我们参加了园里的早教活动，让她提前适应，不过时间比较短，一个月一次的公益早教活动。本以为提前上了几节课能不陌生，从入园开始的第一天比较兴奋激动去了我们交给老师就走了，一天玩的也可以，最起码没有哭。班里40个小朋友大多数都在哭。放学很开心就出来了，我们以为她适应能力很强啊。谁知第二天第三天就开始早上不起床，哭闹的不去幼儿园，不吃饭，没法我们为了让她适应，把他送去了。老师说去了也不爱说话，，不愿意交流，做事情慢慢的，老师说的事情，总是不专心听，接受能力也慢。这都上了一学期了，还是不怎么适应。
小寨夫人
你好，很高兴回答你的问题。现在很多的家庭，父母都是上班族。当宝宝到了可以进入幼儿园的年龄以及他的发育也适合的时候，很多父母就会为自己的孩子物色合适的幼儿园。但是，大家不要忽视了，宝宝一直在亲人身边成长，忽然要进去幼儿园，容易出现不适的表现。宝宝入园不适应有哪些表现？
1、在幼儿园不说话
宝宝在幼儿园里不说话，坐在角落里呆呆地什么都不愿意做，也不跟其他小朋友玩，不参与游戏，也不敢与老师交流。
2、从不在幼儿园大便，经常拉裤子上
宝宝从来不敢在幼儿园大便，甚至小便也时常拉在裤子，或者有时候整天憋尿，一放学就立即拉。
3、一上学就哭，拉住大人的手不放
宝宝早上看到妈妈拿起书包就哭，说不肯上学，即使到了学校门口，宝宝也住大人的手不放。
4、上学就喊肚子痛或不舒服
有些孩子一提上学就喊肚子疼、头晕，甚至呕吐、晕厥，可到了医院又查不出原因。这就是孩子的躯体障碍。焦虑时，宝宝会出现一些躯体性症状，如肚子疼、发烧、腹泻、出虚汗等。比如有的孩子每到周日晚上开始肚子疼。
5、说害怕老师
宝宝经常说害怕老师，甚至要上学时，会紧张恐惧，这种情况爸妈就要考虑老师是否曾经惩罚宝宝，或者做了让宝宝害怕的事情。
孩子在幼儿园不合群怎么办
在这个过程中，孩子可能会经历模仿期，模仿大人和其他孩子的举动，这是非常正常的。对于2岁半到3岁之间的孩子，模仿是他们很重要的学习手段，说明他在主动地成长。有些家长期望孩子永远是“领导者”，这种期望强加在孩子身上是野蛮的。
另一个容易造成困扰的问题是孩子希望交流，但又不懂得如何融入集体。常见有两种情况，一种是躲在妈妈后面，或者推妈妈：“你去问问他们愿不愿意和我玩。”一种是上前用推搡的方式接触其他孩子，或是抢玩具。
很多宝宝在入读幼儿园的时候都会出现不适应的症状，这就需要父母的耐心教导，让宝宝一点一点底去适应幼儿园的环境。通过上面罗列的宝宝入园不适应表现，大家会有一个更加身体的认识，一旦发现自家宝宝出现这类问题，能够及时应对。
白开水喝醉的猫a
作为一名工作在一线的幼儿老师，经过多年的观察，我发现幼儿园新生入园的不适应表现有以下几点:
1.孩子会持续一段时间的哭闹表现，这主要是由于孩子突然融入一个新的环境，面对陌生的面貌，孩子会产生恐惧不安的心理，并以哭闹的行为表现为出来。
2.孩子会自己躲到一个角落里，安安静静地不说话，不愿意和老师，小朋友们说话。孩子出现这种行为很有可能是还没适应新的环境，只需要付出耐心和爱心。多关注孩子，多与孩子沟通，相信过不了多久，孩子就会慢慢融入集体的。
3.孩子会过度的兴奋，行为上表现为上蹦下跳，对身边的环境都充满了好奇心，这样的行为会持续上几天，等孩子熟悉新的环境之后可能才反应过来表现出哭闹行为，出现分离焦虑的现象。
4.孩子会很自然的融入集体，每天开心入园，参与到新的集体生活中去，这样的孩子表现为自理能力较强，语言表达能力较好，性格较为开朗，能说会道，很快就能交到新朋友友，喜欢上幼儿园。
喵小罗老师
1、在幼儿园不说话
宝宝在幼儿园里不说话，坐在角落里呆呆地什么都不愿意做，也不跟其他小朋友玩，不参与游戏，也不敢与老师交流。
2、从不在幼儿园大便，经常拉裤子上
宝宝从来不敢在幼儿园大便，甚至小便也时常拉在裤子，或者有时候整天憋尿，一放学就立即拉。
3、一上学就哭，拉住大人的手不放
宝宝早上看到妈妈拿起书包就哭，说不肯上学，即使到了学校门口，宝宝也住大人的手不放。
4、上学就喊肚子痛或不舒服
有些孩子一提上学就喊肚子疼、头晕，甚至呕吐、晕厥，可到了医院又查不出原因。这就是孩子的躯体障碍。焦虑时，宝宝会出现一些躯体性症状，如肚子疼、发烧、腹泻、出虚汗等。比如有的孩子每到周日晚上开始肚子疼。
5、说害怕老师
宝宝经常说害怕老师，甚至要上学时，会紧张恐惧，这种情况爸妈就要考虑老师是否曾经惩罚宝宝，或者做了让宝宝害怕的事情
小华爱穿搭
一、幼儿的不适应现象
（一）哭泣现象
幼儿刚入园的不适应现象极大程度的表现为哭泣，而哭也分为好多种，从中反映了孩子的心理和情绪。
1.整天哭：一般出现在入园后1-2天，幼儿看到的是陌生的环境和陌生的老师同伴，而且不论他怎么呼唤、寻找，亲人也不会出现，这时他会感到恐惧整天不停地哭泣。
2.间续性的哭：这一般在入园后2-3天，这时幼儿对环境和老师同伴已不再陌生，不再恐惧，只是容易受外界的干扰。如：有其他的老师或家长来看幼儿，听到家人的声音，看到门外出现家长，就勾起他想家的情绪时哭一阵，当不愿自己吃饭，不想睡觉时也会哭一阵。
3.偶尔哭：这些孩子一般能参加游戏、吃饭、睡觉等日常活动，但听到或看到其他幼儿哭时，也会跟着哭哭。
4.入园时哭：多数幼儿经过前面几个阶段，情绪基本稳定，只是早上来园时会以各种理由推脱和哭泣。
（二）离群现象
1.独处：这些幼儿通常表现为不合群喜欢独处经常一言不发，不和老师同伴言语，做任何事情总是小心翼翼，总感觉心中紧张而恐惧。
2.恋物：他们喜欢拿着一件自己喜欢的东西一直不放手，吃饭、睡觉甚至拿着上卫生间，如果老师要求他放下就会用哭闹来反抗。
3.拒绝：这类幼儿常常表现特别激动，拒绝任何事包括吃东西、睡觉、小便等，当教师要求他们时，常常会以哭泣、跳脚、打滚甚至和教师打闹等来表示不满，以及他们极度想回家的心情。
4.依恋家人：抱着爸爸妈妈，不愿意让他们走，在幼儿园他们会想起自己的爸爸妈妈，什么都不愿意干。开始哭闹找自己的家人。
二、建议做法：
1、坚持送孩子入园。面对宝宝的哭闹，您不能因一时的“心软”而将他送一送、留一留，或陪在他旁边不愿离开，这样会延长宝宝不适应的时间。
2、当老师接过孩子后，请您和家人果断地离开只要他（她）哭闹，您就会改变初衷。如果中途您想看望宝宝，请在园长管理系统前关注，而不要到班级附近，更不要让宝宝瞧见您。
3、将宝宝的情况、变化和您的想法及时与老师进行交流，让老师能更准确地把握宝宝的状况。
4、恰当地询问宝宝。每次接宝宝时，要适时表扬他的进步和勇敢，和孩子谈谈幼稚园有趣的事，不要问宝宝哭了没有，一味强化只能起到相反的作用。
5、当宝宝出入园时，可能会出现哭闹、拒食、夜惊以及感觉上的“频繁”患病等现象，入园初期所表现出来的不适应现象，请家长朋友一定不要惊慌，同时，及时与教师或园长进行沟通。
6、在家里及公共场合，鼓励宝宝每天入园的进步，让宝宝感到入园与快乐密切相关。运用各种方式让孩子感到他（她）快快乐乐的上幼稚园会让爱他的亲人感到快乐。
幼儿园老师李猫猫
作为一位宝妈，和幼儿教师。我个人认为：家长和老师一起配合，是最重要的！在家的时候，我们可以跟宝贝勤沟通，多说一些幼儿园里的趣事。这样宝贝会觉得幼儿园也不这么陌生了，上哪里可以学到知识，能交到朋友，她会很快适应的！也有一些宝贝适应能力慢，需要花一些时间，老师在幼儿会像妈妈一样对待每一个孩子。
刚入园的时候，宝妈，宝爸们一定要打好持久战，不要因为心疼孩子，送一天就不去送了！不管孩子怎么哭闹，我们都应该狠下心来，去送孩子！这样是为了自己的宝贝，如果听老人的不去送，或者自己不去送，不但会害了孩子，而且孩子会没有集体感，以后上学的话，很难适应群体生活！
刚入园的孩子，会很不配合老师，不去参与活动，吃饭也不去吃，这样家长放心，在幼儿园里我们老师会慢慢安抚宝贝，去疏导她！老师，家长齐上阵，做好家园沟通，宝贝会很快适应的！
希望我的回答，能够帮助到你，谢谢！
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调皮可爱小太阳
很高兴回答这个问题！
首先：幼儿最初进入幼儿园第一次离开家人身边会出现分离焦虑。主要体现在下面这几点：
1.入园哭闹，嘴里还会碎碎念 如：我要找妈妈我要回家…
2. 没有安全感，不和陌生人接触，只会跟着一个老师后面。不愿意接近小朋友！
3.情绪不稳定，可能父母离开后哭闹经过老师的细心安抚会平静许多，过会儿又伤心的哭起来！也有的孩子看到别的小朋友哭他也跟着哭。有的小朋友没见家长的时候已经玩的很好了，但是放学看见家长来接就忍不住哭起来，好像受了多大委屈一样。这都是幼儿情绪不稳定引起的正常现象。
4. 跟老师唱反调以此发泄心中的不满！
5.第一次入园很可能会尿裤子，因为对园里环境不熟悉不知道厕所在哪里。也不好意思跟老师说上厕所。
6.不爱喝水不爱吃饭，这是因为新环境和人都比较陌生还有就是幼儿园个在家里吃饭感觉不一样，没有妈妈哄着喂着吃！
其次：综合以上几点，因为幼儿着急上火饮食不规律，喝水水的种种不适应的原因孩子会经常生病，感冒啦 口腔上火 …等一些小毛病。
怎样才能到正确引导帮助幼儿尽快适应幼儿园生活呢？我总结了一下几点
1 到了入学年龄入园前家长多带孩子到幼儿园附近或者门口去玩，看看里面的孩子玩的多欢乐！
2. 提前培养孩子的自理能力，比如吃饭 喝水 如厕等。
3.培养幼儿好的作息时间，做饭早睡早起，以免因为早晨赖床而不愿意上幼儿园.
4. 多和幼儿讲上幼儿园的好处，如：可以学到更多新的知识，可以交到许多新朋友等。
5. 正式入园是给孩子做好充分准备，可以带上在家用的水杯 餐具让孩子看到这些会有亲切感。也可以带一个他最喜欢的玩具，刚入园没有朋友这个玩具可能起到安抚作用。
6.一定得给孩子带一个备用裤子，万一尿裤子了及时换上，孩子不遭罪。
7.最重要的一点，孩子刚开始上幼儿园一定要晚送早接，缩短孩子在园的时间。等孩子完全适应了在延长在幼儿园的时间，和其他幼儿一样正常点上下学。
